隨著新冠肺炎疫情防控取得階段性成效，穩(wěn)步推進(jìn)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)被提上議事日程。浙江省委常委會（擴(kuò)大）會議總結(jié)部署疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作，要求確保“兩手都要硬，兩戰(zhàn)都要贏”。
面對復(fù)工復(fù)產(chǎn)的艱巨任務(wù)，很多企業(yè)面臨著開工難、招工難、產(chǎn)業(yè)鏈聯(lián)動難、物資運(yùn)輸難、資金周轉(zhuǎn)難、保外貿(mào)訂單難等諸多現(xiàn)實(shí)難題。其中，由于外省籍員工短時間內(nèi)很難全部返崗，員工短缺成為復(fù)工復(fù)產(chǎn)難以落實(shí)的重要瓶頸。為此，省教育廳日前印發(fā)了《關(guān)于做好職業(yè)院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)支持企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的通知》，要求廣大職業(yè)院校及時調(diào)整工作步驟，根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽匦蝿荨⑵髽I(yè)疫情防控情況及復(fù)工復(fù)產(chǎn)對從業(yè)人員專業(yè)、崗位等要素需求，有序啟動學(xué)生實(shí)習(xí)特別是畢業(yè)班學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃，支持企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。
眾所周知，新冠肺炎疫情攪亂了全國人民的生產(chǎn)和生活，直接威脅人民的生命安全，黨和政府率領(lǐng)全國人民上下一心，舉全國之力，堅決打贏抗“疫”戰(zhàn)爭。而企業(yè)及時復(fù)工復(fù)產(chǎn)，可將疫情對經(jīng)濟(jì)的影響降到最低，對于盡快恢復(fù)社會秩序和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，確保實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的戰(zhàn)略目標(biāo)和最終實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有非常重要的戰(zhàn)略意義。
職業(yè)教育是與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展聯(lián)系最為緊密的教育類型，校企合作是職業(yè)教育發(fā)展的最佳方式和必由之路。企業(yè)發(fā)展遇到難題，職業(yè)院校自然不能袖手旁觀，必須適時調(diào)整教學(xué)計劃，科學(xué)協(xié)調(diào)校內(nèi)實(shí)習(xí)與企業(yè)頂崗，尤其是畢業(yè)班學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)，讓盡可能多的學(xué)生能到企業(yè)頂崗“救急”，幫助企業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)。從另一個角度看，企業(yè)發(fā)展如果不景氣，也會給職業(yè)院校辦學(xué)帶來負(fù)面影響。因此，職業(yè)院校“馳援”企業(yè)實(shí)際上也是非常時期校企之間“抱團(tuán)取暖”的完美合作。
鑒于目前的疫情形勢，為了確保學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和企業(yè)生產(chǎn)都能安全有序地進(jìn)行，筆者建議，職業(yè)院校對企業(yè)的支持當(dāng)以“區(qū)域馳援”為主。職業(yè)院校要優(yōu)先安排本校學(xué)生到學(xué)校所在轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)實(shí)習(xí)。一方面，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，是職業(yè)教育地方性、行業(yè)性、開放性辦學(xué)特點(diǎn)的重要體現(xiàn)。只有立足服務(wù)區(qū)域內(nèi)的企業(yè)，讓本地企業(yè)獲益于職業(yè)教育，才能贏得企業(yè)對職業(yè)教育的支持，最終形成職教發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)和互利雙贏。另一方面，學(xué)生在本地實(shí)習(xí)，避免了異地實(shí)習(xí)在人員遷移過程中的不可控因素，風(fēng)險相對較小。
在新冠肺炎疫情防控尚未完勝之時，組織學(xué)生“馳援”企業(yè)，既是一次大戰(zhàn)，也是一場大考。不僅考驗(yàn)職業(yè)院校的執(zhí)行力，同時也考驗(yàn)著學(xué)校的組織管理能力。職業(yè)院校既要在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，充分做好人員篩查和疫情防控工作，更要協(xié)同企業(yè)提前做好應(yīng)急預(yù)案，以備不時之需。同時，學(xué)校應(yīng)根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求，結(jié)合本地疫情發(fā)展?fàn)顩r，創(chuàng)新“馳援”方式，嘗試線上與線下相結(jié)合，現(xiàn)場與后臺相結(jié)合，體力與腦力相結(jié)合。（王壽斌）