浙教辦函〔2020〕155號
各市、縣（市、區(qū)）教育局：
根據(jù)《教育部關于加強家庭教育工作的指導意見》《浙江省家庭教育促進條列》和《浙江省中小學生減負工作實施方案》有關要求，為落實家長素養(yǎng)提升工程，進一步推動家校共育，現(xiàn)就推進全省中小學（含中職）數(shù)字家長學校建設工作通知如下。
一、工作目標
中小學數(shù)字家長學校（以下簡稱數(shù)字家校）是與中小學校實體家長學校緊密結合，以“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，通過數(shù)字化學習平臺和學習資源，跨時空面向家長開展家庭教育指導，傳播家庭教育理念和方法，有效提升家長素養(yǎng)和家校共育水平的新型學習陣地和傳播模式。計劃用5年時間，分步推進中小學數(shù)字家校建設，到“十四五”末全省70%的中小學建成數(shù)字家校。鼓勵各地有條件的幼兒園參照執(zhí)行。
二、數(shù)字家校創(chuàng)建要求
（一）創(chuàng)建模式。數(shù)字家校以學校為主體，選用以下四種模式之一創(chuàng)建：一是選用省平臺——“之江匯”教育廣場APP家長端創(chuàng)建；二是選用市、縣級網(wǎng)上家長學校平臺創(chuàng)建；三是通過學校自建平臺（校園網(wǎng)、校園電視臺、校微信公眾號等）創(chuàng)建；四是選用其他家庭教育專業(yè)學習平臺創(chuàng)建。
（二）應用要求。數(shù)字家校應建立長效運作機制，由學校對照《浙江省中小學數(shù)字家長學校認定基本條件》（見附件1），引導家長完成以下應用：一是學校每年向家長推薦家庭教育學習資源不少于20個，引導家長自主學習；二是注冊學校指定的數(shù)字家校平臺學習的家長比例不少于60%；三是家長每年人均完成網(wǎng)上家庭教育學習不少于4次。
（三）認定程序。由各地教育局組織學校開展數(shù)字家校創(chuàng)建，采用信息化手段核查數(shù)字家校運作實效，并向設區(qū)市教育局推薦達成認定條件的數(shù)字家校名單。各設區(qū)市教育局對照認定基本條件，分年度完成認定并公布數(shù)字家校。各設區(qū)市2020年度認定數(shù)字家校比例不低于當?shù)刂行W?？倲?shù)的10%。
（四）工作評價。數(shù)字家校創(chuàng)建及應用情況納入?yún)^(qū)域教育信息化發(fā)展評價，由省教育技術中心組織與管理。各地各校參照全省教育裝備統(tǒng)計要求上報應用績效，鼓勵有條件的市、縣級網(wǎng)上家長學校與“之江匯”教育廣場實現(xiàn)用戶和應用數(shù)據(jù)對接。各市、縣（市、區(qū)）數(shù)字家校認定比例、家長注冊人數(shù)、總訪問量等應用數(shù)據(jù)在“浙江家長學?！本W(wǎng)站（jzxx.zjer.cn）上展示。
三、推進步驟安排
（一）建立數(shù)字家校共建共享機制。建立浙江省數(shù)字家長學校共建共享聯(lián)盟（以下簡稱數(shù)字家校聯(lián)盟，建設要求詳見附件2），有效整合、推進全省家庭教育優(yōu)質資源共建共享。數(shù)字家校聯(lián)盟由省教育技術中心負責管理，采用設立浙江數(shù)字家長學校分平臺及創(chuàng)建浙江數(shù)字家校聯(lián)盟校兩種方式，組織省內市、縣級的優(yōu)質網(wǎng)上家長學校及家庭教育工作成效突出的中小學校加入。首批分平臺和聯(lián)盟校，由各設區(qū)市教育局于2020年8月底前完成推薦，原則上要求各設區(qū)市推薦優(yōu)秀市、縣網(wǎng)上家長學校平臺1-2個、每縣推薦聯(lián)盟校1-2所。同時，歡迎對家庭教育有研究的專業(yè)機構自主申報加入。
（二）開展2020年數(shù)字家校認定工作。各設區(qū)市教育局于2020年11月底前完成區(qū)域內首批數(shù)字家校認定并公布，并填報認定結果統(tǒng)計表（見附件3），通過釘釘或郵件發(fā)送至省教育技術中心。聯(lián)系人：王炎鋒，電話：0571–88062887；電子郵箱：373162643@qq.com。
（三）組織全省數(shù)字家校優(yōu)秀應用案例征集活動。圍繞數(shù)字家校建課程、重應用、有共享三個維度評價，從2021年開始，每年向全省各地征集100個數(shù)字家校優(yōu)秀應用案例，通過引領示范、以點帶面，提升我省數(shù)字家校建設與應用水平。
四、保障措施
（一）工作組織。全省中小學數(shù)字家校建設工作由省家庭教育數(shù)字資源建設領導小組秘書處（設在省教育廳基礎教育處）統(tǒng)籌協(xié)調，各市、縣（市、區(qū)）教育局具體落實與推進。
（二）宣傳推廣。全省各地要加強對數(shù)字家校的宣傳和推廣，形成濃厚的家校共育氛圍。各地典型經(jīng)驗、案例和優(yōu)質資源將通過“浙江家長學校”網(wǎng)站、教育之江微信微博等進行宣傳展播。
附件：1.浙江省中小學數(shù)字家長學校認定基本條件.doc
2.浙江省數(shù)字家長學校共建共享聯(lián)盟建設基本要求.doc
3.各設區(qū)市數(shù)字家長學校認定結果統(tǒng)計表.doc
4.浙江省數(shù)字家長學校共建共享聯(lián)盟申報表.doc
浙江省教育廳辦公室
2020年7月3日