社區(qū)教育工作者為十四五教育發(fā)展獻(xiàn)良策
如何進(jìn)一步優(yōu)化社區(qū)教育，推進(jìn)成都市學(xué)習(xí)型城市建設(shè)？近日，由成都市教育局主辦，成都社區(qū)大學(xué)承辦的“我為成都社區(qū)教育十四五規(guī)劃獻(xiàn)良策”座談會(huì)上，來(lái)自成都市各區(qū)（市）縣的社區(qū)教育管理者和骨干教師代表、各級(jí)老年大學(xué)校長(zhǎng)代表積極為成都市社區(qū)教育“十四五”發(fā)展規(guī)劃建言獻(xiàn)策，推動(dòng)成都市構(gòu)建和完善終身教育體系、建設(shè)“三城三都”、宜居公園城市、服務(wù)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)。
市教育局副局長(zhǎng)沈鵬認(rèn)為，要尋求社區(qū)教育發(fā)展的新空間和突破口，將社區(qū)教育融入大城市社會(huì)發(fā)展治理，融入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)，融入“愛(ài)成都、迎大運(yùn)”社區(qū)英語(yǔ)培訓(xùn)等系列重大活動(dòng)之中；同時(shí)謀劃編制好“十四五”規(guī)劃，建立和完善社區(qū)教育機(jī)構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、社區(qū)教育發(fā)展經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、社區(qū)教育教師認(rèn)定準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、社區(qū)教育課程體系標(biāo)準(zhǔn)等系列標(biāo)準(zhǔn)；進(jìn)一步優(yōu)化社區(qū)教育教師職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等辦法，充分調(diào)動(dòng)廣大社區(qū)教育工作者的信心和熱情，整體提升成都社區(qū)教育和老年教育隊(duì)伍的專業(yè)化水平，引領(lǐng)學(xué)習(xí)風(fēng)尚融入成都人的生活，助力社區(qū)現(xiàn)代治理。
武侯區(qū)教育局黨組成員、招辦主任胡曉東建議明確社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)機(jī)制，將公益、半公益、有償?shù)确绞浇Y(jié)合，明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)主體，推進(jìn)社區(qū)教育可持續(xù)發(fā)展。金堂縣社區(qū)教育學(xué)院院長(zhǎng)袁明輝建議推動(dòng)落實(shí)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)與社區(qū)教育聯(lián)席會(huì)議成員單位的職責(zé)，明確其具體職責(zé)、工作任務(wù)和考核辦法；理順縣、街鎮(zhèn)和村社社區(qū)教育機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系。武侯區(qū)社區(qū)教育學(xué)院副院長(zhǎng)田許明從完善社區(qū)教育的相關(guān)制度、提升社區(qū)教育機(jī)構(gòu)的綜合服務(wù)、建立社區(qū)教育監(jiān)測(cè)體系、完善統(tǒng)計(jì)制度等方面提出了發(fā)展建議；簡(jiǎn)陽(yáng)市教育局副局長(zhǎng)吳昊建議盡快解決社區(qū)教育工作者的職稱問(wèn)題，將社區(qū)教育納入年度目標(biāo)考核；龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心主任譙宏建議將培育學(xué)研員和學(xué)習(xí)指導(dǎo)師作為指標(biāo)化的任務(wù)固化下來(lái)，明確這兩個(gè)角色的職責(zé)，并對(duì)其進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。
今年，成都市學(xué)習(xí)型城市建設(shè)與社區(qū)教育聯(lián)席會(huì)議辦公室和成都市教育局開(kāi)展了全市首次“社區(qū)教育先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)。座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)表彰了成都市社區(qū)教育30個(gè)“先進(jìn)集體”和100名“先進(jìn)個(gè)人”代表。
據(jù)了解，市政協(xié)日前組織召開(kāi)了全市“發(fā)展社區(qū)教育，助力社區(qū)發(fā)展治理”對(duì)口協(xié)商會(huì)議，將社區(qū)教育納入了社區(qū)發(fā)展治理的重點(diǎn)協(xié)商議題。委員和專家經(jīng)過(guò)深入調(diào)研，對(duì)成都市社區(qū)教育的高位發(fā)展提出了中肯的意見(jiàn)和建議。（楊梓琳 周波 ）