近年來，成都紡織高等專科學校積極響應國家“一帶一路”倡議，瞄準沿線重點區(qū)域和國家，積極搭建國際平臺，依托特色專業(yè)，打造品牌國際項目，實現(xiàn)課程資源雙向互動，構建國際合作布局。先后獲得2018年亞太職業(yè)院校影響力50強、2020年中國職業(yè)院校世界競爭力50強等榮譽。
創(chuàng)新合作方式 完善國際合作交流機制
一是以合作辦學帶動優(yōu)質(zhì)資源雙向互動。2017年起，學校與英國南埃塞克斯學院合作舉辦藝術設計專業(yè)，招收學生70余名，實行學分互認，共同制定人培方案，引進英國培生BTECHND體系，提升辦學國際化水準，2020年，該項目辦學經(jīng)驗得到《麥可思研究》肯定；2019年申報的服裝設計專業(yè)中英合作辦學項目已獲批準；與埃塞俄比亞哈達爾大學紡織服裝研究院簽署博士生培養(yǎng)協(xié)議，為埃塞培養(yǎng)博士生2名。與印尼UGM大學開展教師聯(lián)合教學科研項目，開展中印英語教學體系比較研究。二是以跨國職教聯(lián)盟匯集國際教育資源。學校牽頭建立“一帶一路”國際藝術教育聯(lián)盟，涵蓋國內(nèi)外72個高等教育機構、行業(yè)協(xié)會、博物館等單位。
服務產(chǎn)業(yè)走出去 國際合作交流項目落地
學校與老撾經(jīng)濟特區(qū)管委會合作在老撾磨丁經(jīng)濟特區(qū)掛牌成立實訓基地，成為首家在老撾磨丁經(jīng)濟特區(qū)建立實訓基地的國內(nèi)高校。在柬埔寨成立“成都紡專?柬埔寨萬盛印染洗水環(huán)保工業(yè)園印染新技術開發(fā)中心”和“成都紡專?柬埔寨萬盛印染洗水環(huán)保工業(yè)園紡織服裝人力資源培訓與服務中心”，4位教師獲聘萬盛工業(yè)園技術專家。
學校與老撾磨丁經(jīng)濟特區(qū)開發(fā)集團簽署實訓協(xié)議，與日本飯店協(xié)會合作，為跨國企業(yè)培訓技術人才。目前，學校已在日本、柬埔寨、老撾建立海外實訓基地4 個，教師在境外為當?shù)貙W生及員工開展學歷和非學歷培訓500余人次。
加強文化交流合作 發(fā)揮大學文化輻射作用
“十三五”期間，學校連續(xù)6屆招收老撾、印尼等8個國家的留學生共計170余名，與生源國地方政府聯(lián)合制定人才培養(yǎng)方案，形成校內(nèi)相關學院及部門協(xié)同推進的留學生工作機制，受生源國高度認可的專業(yè)標準、課程體系，示范引領作用明顯，多次獲老撾朗南塔省教育廳表彰。學校將扎染、蜀繡、書畫等傳統(tǒng)技藝融入留學生課程，開展傳統(tǒng)節(jié)日文化體驗活動，學校留學生獲得中國—東盟教育交流周留學生中文征文（演講）大賽等各類大賽獎項近10項。
學校在四川省教育廳指導下，連續(xù)舉辦5屆一帶一路國際藝術周，吸引近20個國家?guī)熒叫W習交流，開展中國傳統(tǒng)服飾、中國篆刻、中國書畫、蜀繡、扎染、手工皮具等一系列工作坊體驗活動以及國際藝術論壇，累計培訓國外師生2000余人日。該項目已成為四川省教育廳人文交流品牌項目。
學校承接第十一屆海峽兩岸紡織科技研討會，與英國曼切斯特大學、清華大學等國際知名高校和知名企業(yè)協(xié)會共話產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在東南亞建立了2個技術開發(fā)、培訓中心，國際影響力得到進一步提升。
加強師生對外交流 提升國際交往能力
學校把培養(yǎng)學生跨文化交往和就業(yè)能力作為人才培養(yǎng)的目標之一，納入教育教學標準和課程建設，設立國際交流特色課程23門；同時開展海外游學計劃、交換生計劃等項目，選派學生300余人次赴國外開展不同層次的交流學習和實習。
學校有6個專業(yè)開展國際學生培訓項目，2個專業(yè)開展學生海外學習交換項目，7位教師擔任韓國超臨界國際合作委員、世界屋頂綠化協(xié)會等國際會議組委委員或國際期刊編委，積極引進具有海外教育背景的專業(yè)教師，選派教師近200人次赴美國、英國、印尼國等境外進行學習、參加國際會議、科研訪問等。