浙江省臺州市椒江區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校
位于浙江中部臺州灣東南海域的大陳島，一顆充滿紅色記憶的“東海明珠”，是“黨史國史教育基地”“中央團校黨性教育基地”，是紅色教育的精神寶藏，是浙江臺州椒江的重要的政治地標。
2006年8月29日，習近平總書記在臺州市椒江區(qū)大陳島調研 新華社發(fā)（學校供圖）
習近平總書記一直牽掛著大陳島。2006年8月29日，時任浙江省委書記的習近平到大陳島視察，看望島上的老墾荒隊員。2010年4月27日，時任中共中央政治局常委、國家副主席的習近平給大陳島老墾荒隊員回信。2016年“六一”來臨前，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平給大陳島老墾荒隊員的后代、浙江省臺州市椒江區(qū)12名小學生回信，祝他們節(jié)日快樂，并表示，60年前，你們的爺爺奶奶遠離家鄉(xiāng)，登上大陳島墾荒創(chuàng)業(yè)，用青春和汗水培育了艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強、無私奉獻、開拓創(chuàng)新的墾荒精神。正如你們所說，他們是最可敬的人。習近平希望，學生們向爺爺奶奶學習，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代建設者，準備著為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
學校的紅色基因
時光倒流到1956年1月，467名青年響應“建設偉大祖國的大陳島”的號召，組成青年志愿墾荒隊進島開發(fā)建設，用熱血和汗水把一座滿目瘡痍的荒島變成了欣欣向榮的青春之島，鑄就了大陳島墾荒精神的不朽豐碑。
1971年，時年25歲的陳學友（椒江職業(yè)中專創(chuàng)始人），在大陳島墾荒精神感召下奔赴大陳島，成為一名忠誠堅定的黨員教師、人民公仆，從事教育工作15年，1981年起擔任大陳中學校長10年。在師資力量匱乏的情況下，他一人包攬高中數(shù)理化三門課程的教育教學工作，雙休日都在為學生無償補課，恢復高考后，他經(jīng)常輔導求知若渴的高考生到后半夜，還為熬夜學習的學生燒夜宵。
1986年，陳學友向市區(qū)相關領導主動申請并身體力行，開辦大陳島的職業(yè)教育。1991年，陳學友受聘擔任臺州機械技術學校校長。他積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以墾荒精神激勵自己迎難而上。從四個專業(yè)擴大到十幾個專業(yè)，從幾十名教師發(fā)展到一百多名專業(yè)教師，從三畝逼仄落后的校園到一百多畝寬敞先進的新校，陳學友在短短幾年時間里，爭取社會大力支持，團結引領教師，敢于擔當、勇于超越，實現(xiàn)職教同技校合辦的夢想，正式創(chuàng)辦椒江職業(yè)中?！づ_州技工學校。為如今學校的創(chuàng)新發(fā)展打下堅實基礎。
坐落在學校教學樓前的墾荒牛雕塑 鄭敏躍攝
大陳島墾荒精神不僅在陳學友身上得到深刻體現(xiàn)，也融入了椒江職業(yè)中專師生的血脈。建校初，學校沒有圍墻，教師既是人師也是父母更是保安，陳學友和教師們在完成教學任務的同時，還負責值夜班，護送生病的同學進城治療，人人參與學校管理及服務工作。
由于師資力量短缺，教師工作量大，工作強度高。甚至出現(xiàn)一個人負責一個專業(yè)的教學任務、帶領一個專業(yè)的建設與發(fā)展。陳學友親自到溫州大學招聘過來的郭文彬（現(xiàn)任校長），就是其中最有代表性的一員。
從1996年至今，郭文彬始終堅持奮戰(zhàn)在這片熱土上。他在老校長的引領下，傳承并發(fā)揚大陳島墾荒精神，從最初每周上20多節(jié)課、半夜負責巡邏值夜班的青年教師，到悉心負責的班主任、勤勉奮戰(zhàn)的校團委書記、潛心攻讀深造的研究生到獨當一面的學科帶頭人、校領導，他以自身的實干擔當與奮戰(zhàn)不息，發(fā)展壯大了學校的機械專業(yè)，助力學校的內(nèi)涵發(fā)展，引領團員青年德技并修，品學兼優(yōu)，將紅色基因融入師生血脈，繼續(xù)實現(xiàn)大陳島墾荒精神代代相傳。
大陳島墾荒精神一直激勵著陳學友和椒職教師，初心如磐、奮發(fā)前行。陳學友認為牛是最忠誠的，教師就應該像牛一樣，忠誠于教育事業(yè)、潛心耕耘；學生應該像牛一樣，勤勉努力、專注執(zhí)著。他將墾荒精神引入校園，大力弘揚大陳島墾荒精神，并在學校醒目位置擺放墾荒牛雕塑，成為學校的特色文化和精神源泉。
大陳島墾荒精神代代相傳
自建校以來，學校堅持以大陳島墾荒精神為引領，秉持“以人為本、多元選擇、全面發(fā)展、人人出彩”的現(xiàn)代職業(yè)教育理念，以“陽光人生、智慧成長、勵志創(chuàng)新、追求卓越”為育人目標，貫徹德育在先，以文化人，以技樹人，制度斷后的管理思路，全面加強學校各項事業(yè)建設，打造學生有名節(jié)，教師有名望，管理有名氣的品牌名校。
2018年10月15日，校黨委舉行“弘毅”青年黨員教師學習社成立儀式暨第一次學習會。學校近40位青年黨員教師參加了此次活動并成為學習社成員。學員們均表示：不忘初心牢記使命，履職盡責砥礪前行，在學校發(fā)展的新征程中盡顯青春力量和黨員教師的風采。
學校慶祝中華人民共和國成立70周年主題教育活動。由校長郭文彬率隊的八名教師護旗手，高舉著國旗，走過學生方陣 張青峰攝
黨員教師詩文朗誦會 鄭敏躍攝
全體黨員參加黨史知識競賽 陳加勇攝
2020年，為紀念中國共產(chǎn)黨成立99周年，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，推動學校全體黨員干部進一步貫徹落實習近平總書記考察浙江重要講話精神，學校各支部分別舉行“踐初心、優(yōu)服務、當先鋒”主題黨日活動：支部書記上黨課、黨史知識競賽、黨員參加街道衛(wèi)生督察等。
紅色服務點亮新征程
學校成立“椒江職業(yè)中專拓荒牛志愿服務隊”，這是指導、組織、協(xié)調黨員教師、青年學生志愿者開展志愿服務活動的志愿服務團體，以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨，充分發(fā)揮黨員先鋒帶頭作用，凝聚黨員合力和青年力量，立足學校、面向社會定期開展不同種類的特色志愿服務活動。
志愿服務隊自成立以來，積極創(chuàng)新服務載體，拓展服務領域，把黨的全心全意為人民服務的根本宗旨銘刻在心并落實到行動上，先后開展了無償獻血、文明交通勸導、理論宣講、愛心助學、社區(qū)疫情防控等助民服務，同時組織指導青年學生開展了“踐行社會主義核心價值觀”、當好“河小二”“高舉團旗跟黨走”“開展文明出行、禮讓行人”“情系大陳”“情暖南疆”等志愿服務活動?！安屎缛松鄙鐣嵺`團隊先后榮獲了浙江省大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團隊、暑期社會實踐重點團隊等稱號，12名同學獲得了臺州市垃圾分類督導執(zhí)業(yè)資格。
2020年因受新冠肺炎疫情影響，校黨委帶領全體黨員聽從號令、擔當作為，為打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)提供堅強的組織保障。所有黨員教師駐扎在社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊，測溫度、送物資、忙宣傳，堅持服務群眾，在疫情防控工作中主動亮身份、爭先鋒、做表率，確保疫情防控各項工作取得實效。
25名黨員教師參加無償獻血 學校供圖
因受新冠肺炎疫情影響，椒江區(qū)出現(xiàn)臨床用血緊張的情況。3月3日晚，學校黨委在微信工作群發(fā)起無償獻血的倡議，大家踴躍報名獻血，是全區(qū)所有學校中獻血人數(shù)最多的單位。
在發(fā)揮志愿服務實踐育人方面，學校黨委依托“拓荒?！敝驹阜掌脚_，通過建立健全以志愿服務及社團活動為核心的實踐育人制度，開展服務隊隊員聯(lián)系學生團支部和青年學生活動，開發(fā)適宜青少年參與、具有較強價值引導功能的實踐項目，強化志愿服務、社會實踐等品牌項目的育人功能，積極參與區(qū)域化團建，與周邊社區(qū)簽定了“職業(yè)中專青年志愿服務”共建協(xié)議，每年至少開展 2 次集中性社會實踐，引導青少年在基層實踐中作貢獻、增見識、長才干。深入開展學生德育積分評價為契機，將組織志愿服務活動作為學校德育的基本職責和重要工作牽引載體，全體團員注冊為志愿者，班級團支部建立志愿服務隊，設立班級志愿服務委員，推動學校學生志愿服務制度化、日?；?、便利化、正向激勵化開展。
學校青年志愿服務隊 學校供圖
2017年，“黃馬甲”志愿者聯(lián)合地方交警中隊開展“安全教育進鄉(xiāng)村、共學知識播文明”暑期“三下鄉(xiāng)”活動，青年學生志愿者與服務隊志愿者一起，以“志愿服務、愛在行動”為主題開展了關愛農(nóng)民工子女，捐贈學習用品；2018年與椒江交警四中隊團支部一起助力全國文明城市創(chuàng)建工作，“冬日暖陽”“聯(lián)心聚力，情暖南疆”系列活動，向萬里邊疆——新疆阿拉爾地區(qū)等貧困地區(qū)捐送愛心物資，為家鄉(xiāng)增添亮麗的名片，也推動著志愿者+“青年之家”陣地建設。
臺風過后，學生深入社區(qū)助力恢復綠化 學校供圖
2019年“抗擊利奇馬”“情系峨邊、助力扶貧”“見圾行事，拾分青春”；2020年“不負青春，在疫情中成長”、“助力脫貧攻堅，青春有我”……這些已經(jīng)常態(tài)化的大型志愿活動豐富著校本教程的內(nèi)容，成為體驗德育最好的育人模式，引領我校青年學生不忘初心，牢記使命，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
椒江職業(yè)中專黨委組織幫扶學校（峨邊職中）學生參觀紅色教育基地，接受紅色教育 學校供圖
2017年9月至今，椒江職業(yè)中專承擔對四川峨邊職業(yè)高中的結對幫扶工作。共接收6批207名四川峨邊職業(yè)高中學生來校研學活動。幫助100多名建檔立卡學生完成家庭脫貧工作，推薦35人在臺州就業(yè)，幫助6人考上大學。
大陳島墾荒精神代代相傳，美麗的校園孕育著一個個德技并修、務實求真、知行合一、勇于創(chuàng)新的時代工匠。美于心，在于思想上傳播美的信念。美于行，在于行動上體現(xiàn)美的心靈。教師們弘揚工匠精神，以墾荒牛的意志、乘風破浪的干勁，知行合一、勤于奉獻，在潛移默化中激勵學子們不斷追求卓越，受到了社會各界的廣泛贊譽.（何元嬌）