——衢州工商學(xué)校開(kāi)展“百名科學(xué)家進(jìn)中小學(xué)課堂”學(xué)習(xí)活動(dòng)
為發(fā)揮著名科學(xué)家對(duì)廣大青少年的引領(lǐng)和激勵(lì)作用，激發(fā)學(xué)生為祖國(guó)科學(xué)事業(yè)發(fā)展的熱情和積極性，促進(jìn)學(xué)生樹立科學(xué)精神、培養(yǎng)創(chuàng)新思維、全面健康發(fā)展，2月24日下午，衢州工商學(xué)校全校學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收看“百名科學(xué)家進(jìn)中小學(xué)課堂”啟動(dòng)儀式暨“科學(xué)第一課”。
第一位為同學(xué)們講課的是中國(guó)科學(xué)院院士、西湖大學(xué)校長(zhǎng)施一公。他通過(guò)講述革命先驅(qū)、科研先輩的奮斗故事，拉開(kāi)了以“少年中國(guó)說(shuō)”為主題的“科學(xué)第一課”的序幕，講了四個(gè)觀點(diǎn)：獨(dú)立、獨(dú)立思考、尊重、尊重科學(xué)，講述了不同時(shí)代用科學(xué)創(chuàng)造奇跡的中國(guó)少年，列舉了屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素、倫琴的發(fā)現(xiàn)等一系列名人事跡，同時(shí)他分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，與線上線下的同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流，答疑解惑，他告訴同學(xué)們要養(yǎng)成科學(xué)的思維需要勤思考多提問(wèn)，勤觀察多動(dòng)手、敢懷疑不盲從、敢挑戰(zhàn)不怕輸。
聽(tīng)著施校長(zhǎng)的講解，一個(gè)豐富且生動(dòng)的科學(xué)世界展現(xiàn)在眼前，同學(xué)們饒有興趣地聽(tīng)著，在領(lǐng)略微觀世界結(jié)構(gòu)之美的同時(shí)，認(rèn)真記錄下自己覺(jué)得有意義的內(nèi)容。在我校學(xué)生處大力倡導(dǎo)下，同學(xué)們紛紛寫下自己的收看感悟。
19電商2班王博文同學(xué)說(shuō)“聽(tīng)了施一公院士的講座，理解了少年強(qiáng)大，國(guó)家才能強(qiáng)大，明白了‘善問(wèn)者如攻堅(jiān)木，先其易者，后其節(jié)目’。高中的我們面對(duì)更多更大難度的學(xué)習(xí)，要勤于思考勤于發(fā)問(wèn)，去搞懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每個(gè)人都需要一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)強(qiáng)大的信念和不服輸?shù)木?。?0學(xué)前大專班尹雨霏同學(xué)說(shuō)“一個(gè)半小時(shí)的課堂，使我受益匪淺。一世紀(jì)前，那些00后、10后、20后，像詹天佑、錢學(xué)森、鄧稼先等，他們?cè)跇屃謴椨辍⑾鯚煈?zhàn)火中探索、發(fā)問(wèn)；一世紀(jì)后，如今的00后、10后、20后，生在最幸福的時(shí)代，處于新時(shí)代的我們，在珍惜與傳承的同時(shí)，當(dāng)思考如何更進(jìn)一步?！?
“百名科學(xué)家進(jìn)課堂”，講的是實(shí)事求是、勇于實(shí)踐的科學(xué)精神，是理解、運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的科學(xué)素養(yǎng)。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這既是一堂科學(xué)課，更是一堂教育課。衢州工商學(xué)校將把本次活動(dòng)作為一次重要的學(xué)習(xí)契機(jī)，豐富育人模式，提升科學(xué)素養(yǎng)，讓科學(xué)成為同學(xué)們對(duì)待生活、認(rèn)識(shí)世界的重要態(tài)度。（姜黎黎）
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