職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。
《推進職業(yè)教育與民營經(jīng)濟融合發(fā)展 助力“活力溫臺”建設(shè)實施方案（2021—2023年）》發(fā)布一年來，溫州職業(yè)教育以“溫臺職教創(chuàng)新高地”建設(shè)為契機，按下了發(fā)展快進鍵，形成了多項在全國都具創(chuàng)新意義的實踐成果——
去年至今，全市建成省級以上產(chǎn)教融合項目40個；全市中高職一體化五年制培養(yǎng)規(guī)模占比達30%以上；在浙南產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和溫州海洋經(jīng)濟發(fā)展示范區(qū)布點建成6所中職、高職、應(yīng)用型本科新校區(qū)；對接溫臺兩地城市“數(shù)字大腦”，開發(fā)“校企匯”智治應(yīng)用平臺；通過瑞立集團“名企辦名校”、浙江云谷“名企辦名專業(yè)/產(chǎn)業(yè)學院”、翔宇集團“民營托管”永嘉二職等形式，建立多元辦學格局；探索“眼鏡產(chǎn)業(yè)學院”“紫光芯云學院”“智能包裝學院”進行混合所有制辦學……
在這片創(chuàng)新前沿陣地上，一系列創(chuàng)新體制機制、優(yōu)化技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式、突破產(chǎn)教融合發(fā)展瓶頸的行動正在溫州以前所未有的力度生動實踐與創(chuàng)造性演繹，為溫臺兩地打造全國職業(yè)教育高地夯基壘臺，積厚成勢。
城市軌道交通實訓室
夏日炎炎，溫州市職業(yè)中等專業(yè)學校前方捷報頻傳：《“創(chuàng)·生”型現(xiàn)代職業(yè)人培養(yǎng)模式探索》成功入選全國中職學校管理育人優(yōu)秀案例；物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用與維護、智能家居安裝與維護獲浙江省中等職業(yè)學校學生職業(yè)能力大賽全省第一名，即將出征全國大賽；高中組自編街舞啦啦操獲浙江省第十五屆中學生運動會2021—2022年度啦啦操比賽一等獎……
溫職專校長黃威表示，學校一直秉承“創(chuàng)·生”教育理念，其核心之一就是以學生發(fā)展為主線，激發(fā)學生適應(yīng)社會和專業(yè)所需的潛質(zhì)，這是溫職專育人育才的一個邏輯起點。
為此，疾馳在高質(zhì)量發(fā)展的大道上，溫職專依托產(chǎn)教融合聯(lián)盟，聯(lián)合高職院校以及著名大企業(yè)如京東、正泰、奧康、亞龍、長江電子、瑞浦能源等開展現(xiàn)代學徒制實踐；優(yōu)化教育供給模式，通過“適情教育體系”讓每個學生均能按照自己的興趣特長、求學意愿學習成長。
質(zhì)效并進的辦學模式，不僅要“墻內(nèi)開花”，更要“香飄墻外”。作為國家首批重點學校、國家首批示范學校，溫職專主動扛起推動“現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展”的大旗，結(jié)對貴州畢節(jié)、青海格爾木、新疆拜城、西藏那曲等西部職業(yè)院校以及龍港市職業(yè)中專、瑞安市瑞立職業(yè)中等專業(yè)學校等溫臺區(qū)域職業(yè)院校，探索組建東西聯(lián)合、山海協(xié)作、校企一體、混合多元的職教共同體，形成了“跨省際、越地市”的示范輻射網(wǎng)路。
此外，學校還抓住了教育數(shù)字化改革的發(fā)展紅利，率先破題現(xiàn)代化校園治理，成功躋身“全國職業(yè)院校數(shù)字化校園建設(shè)樣板校”。
自2017年搬遷濱海新校區(qū)至今，溫職專先后獲得“智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地”、“全國青少年校園足球特色學?！?、浙江省“三育人”先進集體、浙江省心理健康教育示范學校、浙江省教科研先進單位、浙江省第一屆文明校園等榮譽稱號，順利通過了浙江省首批現(xiàn)代化學校評估，浙江省名校終期驗收，入選浙江省“雙高”院校建設(shè)單位。
如今，在溫臺職教高地建設(shè)的既定目標下，溫職專正勇當領(lǐng)跑者，以“生態(tài)優(yōu)質(zhì)的文化高地、惠澤民生的工匠搖籃、品牌卓著的職教旗手”為愿景，賦能全國職教改革與發(fā)展及浙江職業(yè)教育的“重要窗口”建設(shè)。
日前，浙江省中等職業(yè)學校職業(yè)能力大賽教師教學能力大賽決賽名單揭曉，溫州市共有7支中職隊伍入圍，其中溫州護士學校獨占4席。8月中旬，這4支教師團隊將向決賽發(fā)起沖刺。
去年12月，該校老年護理團隊，作為溫州市中職唯一一支晉級國賽的中職隊伍，榮獲2021年全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽一等獎，這是浙江省第一個全國中職護理團隊教學大賽一等獎。
榮譽的背后不僅僅是理論知識、專業(yè)技能、教學能力的較量，更是學校這些年師訓成果的高質(zhì)量輸出。校長許建民說：“學校堅持以賽促教、以賽促學、以賽促改的師資成長途徑，積極推進‘多能一?！瘞熧Y隊伍建設(shè)，科學制定了‘提燈—青優(yōu)—青藍’三級梯隊教師專業(yè)成長鏈，旨在培育打造出更多教學天團?！?
聚焦教師發(fā)展也為提升教學質(zhì)量注入了源源動能，讓課堂煥發(fā)新生，步入“高效”時代。例如研發(fā)具有護校特色的“化驗單”式數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，以三向箭頭的方式，直觀呈現(xiàn)“診斷”建議，幫助教師找準課堂難題，幫助學生找準薄弱點。近些年，“高效課堂”成效顯著，學生的職教高考質(zhì)量已經(jīng)連續(xù)四年位列全省十強，護理藥劑專業(yè)本科上線人數(shù)均位列全省第一。
為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，學校與全國老年照護領(lǐng)跑企業(yè)聯(lián)合建成了睦鄰老年護理中心?！霸谀类徸o理中心的實踐服務(wù)，讓我明白了護理不僅是一種職業(yè)，更是一門學科、一門藝術(shù)?！?020級護理1班陳夢琪在護理中心護士長的指導下，積極運用課堂理論知識加以實踐，愈加堅定了成為一名白衣天使的信念。
作為全省第一個優(yōu)勢特色的老年護理專業(yè)，去年的終期考核驗收又獲得優(yōu)秀。目前，學校已經(jīng)成為浙江省一老一小聯(lián)盟的理事單位，溫州市養(yǎng)老服務(wù)協(xié)會副會長單位。
隨著溫臺職教高地建設(shè)的推進，溫州護校以“課堂+實訓+中心”改革三管齊下，高質(zhì)量培育溫州區(qū)域的老年護理人才，為溫臺職教建設(shè)打造全省乃至全國的中職護理樣板。
助力餐旅小微企業(yè)提升菜品創(chuàng)新能力
“我們最開始以做燒烤為主，和溫州華僑職專合作后，技術(shù)得到提升，現(xiàn)已是擁有4家門店的餐飲連鎖企業(yè)?！薄靶€子”美食創(chuàng)始人堯木林開心地說。
5年的時間，溫州華僑職業(yè)中等專業(yè)學校將一個路邊燒烤攤扶持成為連鎖企業(yè)。這一案例亦在今年全省職業(yè)教育大會上，作為幫扶小微企業(yè)助力共同富裕的典型，引起關(guān)注。
溫州華僑職專黨總支書記、校長徐健介紹：“餐旅是經(jīng)濟社會快速穩(wěn)定發(fā)展的支撐性行業(yè)。溫州華僑職專是以餐旅為主干的綜合性職業(yè)學校，我們通過‘政行校企’聯(lián)動建立溫州市餐旅專業(yè)產(chǎn)教融合聯(lián)盟，幫扶當?shù)氐男∥⒉吐闷髽I(yè)。”
近年來，學校作為聯(lián)盟理事長單位，通過組建“1+N”專業(yè)群幫扶團隊、構(gòu)建“1+N”幫扶課程群、開展“1+N”精準培訓等方式創(chuàng)新幫扶小微企業(yè)，現(xiàn)已成功助推52家小微企業(yè)改善經(jīng)營，轉(zhuǎn)型升級。
“學校還以弘揚甌越文化、助推共同富裕為愿景，開展了餐旅行業(yè)員工培訓、甌菜新品研發(fā)、鄉(xiāng)村民宿經(jīng)營提升、烹飪國際化等社會服務(wù)，取得顯著社會效益?！毙旖≌f。
泡菜蒸蝤蛑、酸辣甜蝦、楊梅鵝肝……這些出自于學校國家級大師工作室和甌菜研究所的創(chuàng)新甌菜，有效帶動區(qū)域餐旅產(chǎn)業(yè)升級。
瞄準餐旅行業(yè)從業(yè)人員，與溫州餐飲飯店烹飪行業(yè)協(xié)會戰(zhàn)略合作，共建甌僑產(chǎn)業(yè)學院，開展餐旅行業(yè)技能培訓，搭建一站式“終身學習”平臺，目前線下培訓已達6072人次，線上培訓達8.9萬人次。
立足于自身的國際化定位，以“僑”為橋，職通天下，與絲路國家職業(yè)院校合作，引進國際職業(yè)教育課程，開展國際通用技能證書培訓，培養(yǎng)具備“中國心、世界能、國際范”高素質(zhì)技術(shù)技能人才……
未來，學校將著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和小微企業(yè)幫扶力度，進一步提高自身社會服務(wù)能力，在提升共同富裕能力的道路上奮力領(lǐng)跑，積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和國家“一帶一路”建設(shè)人才需求。
溫州職業(yè)技術(shù)學院甌海服裝學院掛牌成立
到2025年，新校區(qū)將建成總面積40000平方米的服裝產(chǎn)業(yè)學院，以滿足試點專業(yè)學習、實訓、生活等場所的辦學需要……翻開溫州市甌海職業(yè)中專集團學校的發(fā)展規(guī)劃路線圖，“區(qū)域中高職一體化人才培養(yǎng)改革項目（服裝設(shè)計與工藝專業(yè)）”是其中濃墨重彩的一筆。
今年5月，浙江省教育廳公布了全省首批區(qū)域中高職一體化人才培養(yǎng)改革項目專業(yè)名單，學校與溫州職業(yè)技術(shù)學院合作的“服裝設(shè)計與工藝（高職名稱：服裝與服飾設(shè)計）”專業(yè)榜上有名，這也是溫州市唯一的改革項目專業(yè)。
基于該項目，學校率先創(chuàng)新了服裝專業(yè)“設(shè)計工匠+”的人才培養(yǎng)模式，即構(gòu)建以服裝“智能定制”為主線的課程體系，打造“工學訓研”一體的實訓基地，推進“崗課賽證”融通的教學改革，以確保培養(yǎng)目標達成。
“優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新教學團隊將會是試點專業(yè)建設(shè)的重中之重。”校長劉勝早介紹，學校目前已成立區(qū)域中高職一體化教研大組，同時結(jié)合實體化運作需求，建設(shè)服裝高定大師工作室、服裝智能智造大師工作室、“非遺”甌繡大師工作室，并成立服裝專業(yè)教學指導委員會，全方位支撐服裝專業(yè)復合型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才培養(yǎng)。
產(chǎn)教融合是職業(yè)教育繞不開的關(guān)鍵詞。甌海職專錨定“集群發(fā)展”方向，牽頭成立甌海服裝產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合創(chuàng)新聯(lián)盟并任理事長單位。前不久，來自服裝表演專業(yè)的潘鋅玨就在浙江省中職學校職業(yè)能力大賽模特表演賽項目中的“生活服裝銷售直播”環(huán)節(jié)，身著由甌海職專指導師、服裝高級定制企業(yè)碧碧閣服飾（BbG）設(shè)計師以及在企業(yè)實習的學生組成的團隊，共同設(shè)計、制作的服裝，以昂揚的斗志與過硬的專業(yè)實力最終摘得桂冠。
據(jù)悉，去年3月，在甌海區(qū)政府的協(xié)調(diào)下，甌海職專成為溫州職業(yè)技術(shù)學院附屬學校，站上了嶄新的發(fā)展起點。接下來，學校將攜手溫職院、校企合作企業(yè)，共同打造校地融合、中高職融合以及產(chǎn)城融合發(fā)展的“新典范”，促進產(chǎn)學研創(chuàng)用的結(jié)合，智謀地方經(jīng)濟發(fā)展美好未來。
平陽縣職業(yè)教育中心電子商務(wù)專業(yè)實訓基地
“在學校里就能進行實訓，太方便了”“有了實訓基地，我在電子商務(wù)方面的經(jīng)驗不斷增長，對自己也更有信心了”……
溫州市平陽縣職業(yè)教育中心學生們口中的實訓基地便是該校數(shù)智化電商實訓基地。今年3月，學校與浙江奇實信息科技有限公司共同舉辦了電子商務(wù)直播培訓，學生們足不出校，便能深度體驗直播的樂趣、獲取經(jīng)驗。此舉也為學校打造省現(xiàn)代化學校、推動“雙高”專業(yè)建設(shè)注入了創(chuàng)新活力。
“虛實交融·數(shù)字生態(tài)基地的雙創(chuàng)實踐場作用遠不止于此。通過校企協(xié)同共建，該基地集合了實踐教學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科研孵化、綜合服務(wù)等功能為一體。”平陽縣職業(yè)教育中心負責人介紹，目前，基地為當?shù)剞r(nóng)村預備勞動力等開展網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)技能培訓，培訓規(guī)模已超千人。
這背后，是平陽縣教育局正在全力打造職業(yè)教育“一核多芯”新型實訓基地。
近年來，平陽縣面向生產(chǎn)建設(shè)和服務(wù)民生第一線，大力實施產(chǎn)教融合“五十百千”工程，根據(jù)“一校一特色”的目標，建設(shè)具有平陽特色和品牌度的職教“四場一港”新型實訓基地，實現(xiàn)實訓、培訓、研發(fā)、展示、體驗多重功能。
除平陽縣職業(yè)教育中心外，平陽職業(yè)中專已建成1.8萬平方米實訓大樓，接下來將構(gòu)建科技孵化園技術(shù)開放式共享平臺，為該校推進“折疊一體·合作智能基地”建設(shè)奠定硬軟件基礎(chǔ)；平陽二職已與北京牧和鄰全國寵物連鎖簽約，在共建實訓基地、民企辦名專業(yè)、助力平陽寵物小鎮(zhèn)打造萬店聯(lián)盟項目等方面展開合作，還積極籌備浙江紅都旅游產(chǎn)業(yè)大聯(lián)盟，并已簽約12個“一村一品”休閑旅游特色村居共建基地，為打造“鏈上鄉(xiāng)村·精準助農(nóng)基地”邁出堅實步伐；萬全綜合高中正加大校內(nèi)實訓基地建設(shè)的力度，積極對接企業(yè)，打造企業(yè)人才培養(yǎng)中心，這是學校大力開展“助企惠民·賦能鄉(xiāng)村共同富?！惫ぷ鞯恼鎸崒懻铡?
“四所職校鮮明地體現(xiàn)技能訓練場、雙創(chuàng)實踐場、服務(wù)工作場、職業(yè)體驗場特色，賦能‘活力溫臺’職教高地建設(shè)，為平陽經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展提供強有力的人才支撐?！逼疥柨h教育局相關(guān)負責人說道。
學生進行專業(yè)實訓
“這里是步入式高低溫濕熱試驗室，它可以實現(xiàn)-70℃至150℃的溫度跨度，對產(chǎn)品的測試環(huán)境進行模擬?！比鹆⒅械嚷殬I(yè)技術(shù)學校學生小李在暑假期間再次來到瑞立集團總部參觀。根據(jù)安排，每位瑞立職校的學子及其家長都會在入學后定期到集團總部實地感受產(chǎn)業(yè)的發(fā)展變化，領(lǐng)略“名企辦名?！钡莫毺伧攘Α?
“名企辦名?！保ぐl(fā)民營企業(yè)參與職業(yè)教育的新動能，讓“敢為人先，特別能創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的溫州人精神與職業(yè)教育創(chuàng)新體制機制在這里找到了“契合點”。
去年6月，瑞立集團投資近5億元創(chuàng)辦的瑞立中等職業(yè)技術(shù)學校正式啟用并招生。集團資深副總經(jīng)理、校黨支部書記馮乾存介紹說：“學校保持對行業(yè)前沿和社會發(fā)展的敏銳性。其中，工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)，是積極服務(wù)汽車新舊動能轉(zhuǎn)換開設(shè)的新專業(yè)；針對汽車零部件等產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，學校對機電技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)課程內(nèi)容進行了提升，使培養(yǎng)的學生能緊跟時代發(fā)展所需?！?
在集團董事長張曉平看來，“名企辦名?！钡穆殬I(yè)教育是一種可持續(xù)的雙向動態(tài)輸出。作為中國汽車零部件制動系統(tǒng)頭部企業(yè)之一的瑞立集團，辦學具有得天獨厚的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，能構(gòu)建產(chǎn)教融合的良好生態(tài)；基于雙師隊伍建設(shè)，學校以企業(yè)員工為藍本，構(gòu)建“校企辦學零距離、學生實習就業(yè)零難題”人才培養(yǎng)模式，讓產(chǎn)業(yè)、企業(yè)有源源不斷的人才供給。
瑞立集團率先探路“名企辦名?！钡摹靶沦惖馈?，實現(xiàn)校企共同招生招工、共同制定培養(yǎng)方案、共同開發(fā)課程和教材、共同組織教育教學、共同建設(shè)師資隊伍、共同管理與考核評價，為豐富溫臺職教高地建設(shè)的內(nèi)涵提供更多范例與思路。
“當前，學校正在進一步探索精準的產(chǎn)教融合，更有效地助力產(chǎn)業(yè)升級，助力區(qū)域經(jīng)濟獲得可持續(xù)的人才動能，從而強有力地推動產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展，奔向共同富裕?！睆垥云秸f道。
（本版圖片由溫州市教育局提供）