圖為開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)。本報(bào)記者 竇菲濤 攝
圖為與會(huì)者就“《職業(yè)教育法》與大國(guó)工匠培養(yǎng)”主題深入研討。本報(bào)記者 竇菲濤 攝
圖為與會(huì)者就“社會(huì)環(huán)境營(yíng)造與大國(guó)工匠培養(yǎng)”主題深入研討。本報(bào)記者 竇菲濤 攝
這是一場(chǎng)頂尖工匠云集的盛會(huì)，這是一次聚焦培育高技能人才議題的高峰對(duì)話——
2022年9月2日，以“匠心逐夢(mèng)·強(qiáng)國(guó)有我”為主題的首屆大國(guó)工匠論壇在湖南長(zhǎng)沙拉開(kāi)帷幕。論壇由中華全國(guó)總工會(huì)、中共湖南省委、湖南省人民政府主辦，是我國(guó)首次為“工匠”舉辦的全國(guó)性論壇。
論壇上，來(lái)自全國(guó)各行各業(yè)的近60位大國(guó)工匠與有關(guān)部委領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家學(xué)者、工會(huì)干部和企業(yè)家代表在長(zhǎng)沙國(guó)際會(huì)議中心相聚一堂，共同關(guān)注著一個(gè)與支撐中國(guó)制造中國(guó)創(chuàng)造、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展息息相關(guān)的深刻議題：如何為國(guó)家培育更多優(yōu)秀的工匠人才？如何吸引廣大職工特別是青年職工走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路？
能工巧匠的進(jìn)階之路
手握一桿焊槍伴一生，被譽(yù)為“鋼鐵裁縫”的“七一勛章”獲得者艾愛(ài)國(guó)；突破極限精度為火箭鑄“心臟”的焊工高鳳林；行走在特高壓線上守護(hù)萬(wàn)家燈火的電力工人王進(jìn)；為國(guó)之重器不再受制于人而“戰(zhàn)斗”的機(jī)修鉗工王樹(shù)軍；在碼頭百米高空駕駛起重機(jī)“穿針引線”的橋吊司機(jī)竺士杰……
一位位在青年技術(shù)工人心中如“明星”般閃耀的大國(guó)工匠，成為論壇的主角。他們講述著平凡崗位上創(chuàng)造的非凡業(yè)績(jī)，展示著用汗水和智慧練就的一身絕技，更走出了一條屬于工匠和高技能人才的進(jìn)階之路。
2021年6月29日，習(xí)近平總書(shū)記親手將沉甸甸的“七一勛章”授予艾愛(ài)國(guó)，這是對(duì)這位老技術(shù)工人的最高褒獎(jiǎng)。
53年前，19歲的艾愛(ài)國(guó)響應(yīng)黨的號(hào)召投身剛籌建的湘潭鋼鐵廠，從此堅(jiān)守在焊工崗位上，與電光火花相伴日日夜夜。一路走來(lái)，他曾經(jīng)遇到過(guò)很多“攔路虎”，攻克了不計(jì)其數(shù)的難關(guān)，付出了無(wú)法估量的艱辛與汗水。如今，已至古稀之年的艾愛(ài)國(guó)仍然以焊接顧問(wèn)的身份帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻關(guān)、培育焊接精英。
“做事情做到極致，做工人就要做到最好。作為一名焊接工匠，我就想做一把永不熄滅的‘焊槍’，黨的事業(yè)哪里有需要，我就在哪里獻(xiàn)出全部光和熱?！闭驹谑讓么髧?guó)工匠論壇的舞臺(tái)上，艾愛(ài)國(guó)將數(shù)十年的職業(yè)生涯濃縮成5分鐘的主旨演講，講述初心與信念。
“時(shí)代給了我們展示技藝的舞臺(tái)，只要立足崗位執(zhí)著專(zhuān)注、精益求精、一絲不茍、追求卓越，就一定能夠成為國(guó)家需要的工匠人才?！卑瑦?ài)國(guó)說(shuō)。
包起帆是許多大國(guó)工匠的偶像。他并沒(méi)有止步于“抓斗大王”的美譽(yù)，而是在技術(shù)創(chuàng)新的征程上一路高歌猛進(jìn)：從一名平凡的碼頭裝卸工成長(zhǎng)為全國(guó)勞動(dòng)模范、雙百人物、改革先鋒，與同事們一起完成了130多項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新，三獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)。
2015年，包起帆從日內(nèi)瓦國(guó)際發(fā)明展上摘得3枚金獎(jiǎng)，這也是他在國(guó)際上拿到的第36枚發(fā)明金獎(jiǎng)。閉幕那天晚宴上，日內(nèi)瓦發(fā)明展組委會(huì)主席看到他28年前獲得的金獎(jiǎng)資料，感到驚訝：一個(gè)中國(guó)人28年前在日內(nèi)瓦拿金牌，28年后居然還有發(fā)明獲獎(jiǎng)。
包起帆說(shuō)：“我沒(méi)有什么訣竅，從工人到工匠，持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)成了我崗位創(chuàng)新的源泉。產(chǎn)業(yè)工人要走通從工人到工匠的成才之路，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)?！?
2017年，上海市總工會(huì)與上海開(kāi)放大學(xué)共同組建了上海工匠學(xué)院，包起帆成為首任院長(zhǎng)，近50位院士、教授、專(zhuān)家、勞模成為特聘教授，其中有“人民教育家”于漪、“七一勛章”獲得者黃寶妹、兩院院士褚君浩和吳志強(qiáng)、當(dāng)代雷鋒郭明義、大國(guó)工匠王曙群等。目前，學(xué)院的“工匠研修班”已累計(jì)培訓(xùn)各級(jí)各類(lèi)工匠共計(jì)1318名。
“好工匠是育出來(lái)、帶出來(lái)的，也是鉆出來(lái)、賽出來(lái)的?！焙鲜∪舜蟪Ｎ瘯?huì)副主任、省總工會(huì)主席周農(nóng)表示，書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。把品質(zhì)從99%提高到99.99%，看似前進(jìn)一小步，其實(shí)邁進(jìn)一大步。
為了助力工匠“一大步”的成長(zhǎng)，湖南工會(huì)與發(fā)改、教育、工信、財(cái)政、人社等部門(mén)密切配合，推動(dòng)1200余家企業(yè)與高職院校開(kāi)展訂單式培養(yǎng)；著重抓培育湖湘工匠“百千萬(wàn)”工程，用5年時(shí)間建立100個(gè)工匠培育競(jìng)賽基地、1000個(gè)勞模工匠創(chuàng)新工作室、1萬(wàn)名高技能領(lǐng)軍人才和勞模工匠師徒“結(jié)對(duì)子”，等等，致力于為工匠人才鋪就不斷成長(zhǎng)的進(jìn)階之路。
吸引年輕人走進(jìn)工廠、沉在一線
論壇設(shè)置了兩個(gè)研討交流主題：“職業(yè)教育法與大國(guó)工匠培養(yǎng)”“社會(huì)環(huán)境營(yíng)造與大國(guó)工匠培養(yǎng)”。這樣的議題切中了培養(yǎng)大國(guó)工匠的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)——教育與環(huán)境。
產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革5年來(lái)，涉及產(chǎn)業(yè)工人的法律法規(guī)日益完善，特別是新修訂的職業(yè)教育法于今年5月1日起實(shí)施，其中提出“建設(shè)技能型社會(huì)”的愿景一度成為關(guān)注焦點(diǎn)。
教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長(zhǎng)林宇介紹，職業(yè)教育是培育高技能人才隊(duì)伍的一個(gè)重要途徑。進(jìn)入新發(fā)展階段，我國(guó)職業(yè)教育已經(jīng)從以中等職業(yè)教育為主體，發(fā)展為以高等職業(yè)教育為主體。
據(jù)了解，我國(guó)現(xiàn)有職業(yè)院校1.13萬(wàn)所，在校生人數(shù)超過(guò)3000萬(wàn)人，已建成世界上最大規(guī)模的職業(yè)教育體系。
在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的職業(yè)院校中，湖南汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院針對(duì)增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性進(jìn)行了獨(dú)具特色的探索和實(shí)踐。
先后與上汽通用、保時(shí)捷、寶馬、北京汽車(chē)、上汽大眾、中國(guó)中車(chē)、南方航空等20余個(gè)行業(yè)龍頭企業(yè)合作，在校內(nèi)建立16個(gè)員工培訓(xùn)中心和4個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院；共同開(kāi)發(fā)訂單課程、員工培訓(xùn)課程，學(xué)生還未畢業(yè)就已經(jīng)獲得企業(yè)相關(guān)資質(zhì)認(rèn)證；依托深度合作企業(yè)，全面推進(jìn)中國(guó)特色學(xué)徒制培養(yǎng)，探索工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，訂單培養(yǎng)比例達(dá)40%以上……在一一列舉近年來(lái)技能人才培養(yǎng)成果時(shí)，湖南汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)尹萬(wàn)建對(duì)發(fā)揮職業(yè)學(xué)校優(yōu)勢(shì)，培育更多大國(guó)工匠充滿(mǎn)了信心。
而同樣對(duì)職業(yè)教育滿(mǎn)懷憧憬的，還有三一集團(tuán)有限公司黨委書(shū)記向文波和上海市機(jī)電工會(huì)主席朱兆開(kāi)。
“職業(yè)教育法中，‘企業(yè)’出現(xiàn)47處，相關(guān)條款26條，明確要發(fā)揮企業(yè)的重要辦學(xué)主體作用，推動(dòng)企業(yè)深度參與職業(yè)教育，鼓勵(lì)企業(yè)舉辦高質(zhì)量職業(yè)教育?！毕蛭牟ㄕJ(rèn)為，這標(biāo)志著職業(yè)教育進(jìn)入高校和企業(yè)“雙主體”時(shí)代。
重視職業(yè)教育就是重視產(chǎn)品質(zhì)量，就是重視企業(yè)發(fā)展?；谶@一認(rèn)識(shí)，三一集團(tuán)獨(dú)資舉辦了一所全日制高職院校，在校生規(guī)模超過(guò)1萬(wàn)人，并成立企業(yè)培訓(xùn)中心，在教育部、人社部、住建部的支持指導(dǎo)下開(kāi)展員工技能鑒定、職業(yè)教育培訓(xùn)與職業(yè)等級(jí)認(rèn)證。
而上海市機(jī)電工會(huì)建立的李斌技師學(xué)院，早已發(fā)展成為“培養(yǎng)工人成長(zhǎng)的搖籃、工人技能晉級(jí)的平臺(tái)、高技能工人培養(yǎng)的基地”。朱兆開(kāi)介紹，李斌技師學(xué)院堅(jiān)持“學(xué)校+工廠、學(xué)歷+技能”的辦學(xué)方針，開(kāi)展產(chǎn)教合作，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要和工人技能培訓(xùn)需求進(jìn)行辦學(xué)，每年培訓(xùn)技能工人達(dá)到1萬(wàn)余人次。
“成就工匠人才要選好胚子、搭好臺(tái)子、架好梯子。然后就是用心澆灌，靜待花開(kāi)。”向文波說(shuō)，培養(yǎng)優(yōu)秀的技術(shù)工人需要企業(yè)的“工匠情懷”，需要建立完善的技術(shù)工人薪酬體系，讓技術(shù)工人的價(jià)值得到保值增值。
如何吸引年輕人走進(jìn)車(chē)間當(dāng)產(chǎn)業(yè)工人？對(duì)于這個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，南開(kāi)大學(xué)教授王星認(rèn)為：智能制造時(shí)代的工匠需要長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐磨煉才能養(yǎng)成?！案骷?jí)政府在重視獎(jiǎng)勵(lì)高技能人才的同時(shí)，更要重視對(duì)普通崗位和普通產(chǎn)業(yè)工人的社會(huì)支持和社會(huì)保護(hù)，在政策制定過(guò)程中，尊重和依據(jù)技能形成的規(guī)律出臺(tái)相關(guān)實(shí)施辦法，這對(duì)于解決工匠培育問(wèn)題很關(guān)鍵。”
對(duì)此，人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)能力建設(shè)司二級(jí)巡視員張達(dá)表示，高技能人才和工匠人才的培養(yǎng)需要各級(jí)黨委、政府、企業(yè)和工會(huì)一同創(chuàng)造良好環(huán)境。特別是要制定更好的政策做到吸引人、培養(yǎng)人、選拔人。
近年來(lái)，聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技能人才隊(duì)伍建設(shè)，國(guó)家出臺(tái)了一系列涉及培養(yǎng)、使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)制度的改革措施。如，廣泛深入持久開(kāi)展勞動(dòng)和技能競(jìng)賽，深入開(kāi)展“五小”等群眾性創(chuàng)新活動(dòng)，制定出臺(tái)推行企業(yè)新型學(xué)徒制，大規(guī)模開(kāi)展以工代訓(xùn)和技能人才薪酬分配指引等政策，加強(qiáng)終身職業(yè)技能培訓(xùn)，健全技能人才評(píng)價(jià)制度，全面推行職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定，支持企業(yè)開(kāi)展技能人才自主評(píng)價(jià)，等等。
在論壇上，長(zhǎng)沙市委常委、組織部部長(zhǎng)羅纘吉介紹了探索出的有效經(jīng)驗(yàn)——
為進(jìn)一步優(yōu)化工匠人才的政務(wù)服務(wù)環(huán)境，長(zhǎng)沙以產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革為著力點(diǎn)，部署實(shí)施政治引領(lǐng)、素質(zhì)提升、作用發(fā)揮、福祉促進(jìn)、支撐保障等“五大行動(dòng)”，并持續(xù)開(kāi)展“十行百優(yōu)”“融城杯”“星城杯”等職業(yè)技能競(jìng)賽，投入63.98億元推進(jìn)產(chǎn)教融合，出臺(tái)《爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家吸引集聚人才平臺(tái)若干政策（試行）》《長(zhǎng)沙市激勵(lì)關(guān)懷“長(zhǎng)沙工匠”政策措施》等，不斷優(yōu)化工匠人才環(huán)境。
“要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，講好勞模故事、勞動(dòng)故事、工匠故事，唱響勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的時(shí)代主旋律?！贝蠹乙恢抡J(rèn)為，不斷提升大國(guó)工匠和工匠人才的職業(yè)榮譽(yù)感、自豪感和社會(huì)認(rèn)可度，才能吸引更多年輕人走進(jìn)工廠、沉在一線。
成就高質(zhì)量發(fā)展的“硬核力量”
“在從制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的過(guò)程中，技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠是必不可少的重要力量。如果把制造業(yè)的人才隊(duì)伍進(jìn)行分類(lèi)，可以分為科學(xué)家、工程師和技能人才?？茖W(xué)家提出問(wèn)題和思路，工程師畫(huà)出藍(lán)圖，但真正讓藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的，是大量的技術(shù)工人。”中國(guó)工程院院士姜濤的一席話在與會(huì)者中產(chǎn)生共鳴。
“科學(xué)家、工程師、技能型人才都是同等重要的?！苯獫f(shuō)，大型設(shè)備都是由幾千個(gè)零部件組成的，就算模型設(shè)計(jì)好、圖紙規(guī)劃好，如果造不好，依然會(huì)失敗。
姜濤列舉了2017年我國(guó)長(zhǎng)征5號(hào)遙二火箭發(fā)射失利的事情。那之后的兩年多時(shí)間，被我國(guó)航天人稱(chēng)作“至暗時(shí)刻”。為了找到發(fā)射失利的原因，我國(guó)航天人梳理了400多個(gè)環(huán)節(jié)，開(kāi)了600多次研討會(huì)，進(jìn)行了1000次以上的科學(xué)計(jì)算、邏輯推理和地面試驗(yàn)等，終于解決了問(wèn)題。每一次實(shí)驗(yàn)，都需要技術(shù)工人對(duì)零部件進(jìn)行加工，不計(jì)其數(shù)地操作機(jī)床、揮動(dòng)焊槍。“可以說(shuō)沒(méi)有他們，就沒(méi)有后面這幾年航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展。”姜濤誠(chéng)懇地說(shuō)。
大國(guó)工匠是產(chǎn)業(yè)工人的核心骨干，是支撐中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造的重要力量。對(duì)此，中國(guó)中車(chē)集團(tuán)有限公司總經(jīng)理樓齊良深有感觸：中車(chē)的工匠創(chuàng)造了“萬(wàn)根接線無(wú)差錯(cuò)”“千米焊縫無(wú)缺陷”“環(huán)口焊接七步法”，他們始終專(zhuān)注品格、品質(zhì)、品牌，以“至拙”的干勁，打造“至巧”的產(chǎn)品，有力支撐了世界一流企業(yè)建設(shè)。
在40多米高、8平方米大的橋吊司機(jī)室里，竺士杰熟練地操作著控制臺(tái)上的手柄和按鈕，著箱、閉鎖、拉升、落箱、開(kāi)鎖……1分鐘，一個(gè)集裝箱的裝卸便完成了。
這位寧波舟山港碼頭上的吊車(chē)司機(jī)始終記得當(dāng)年技工學(xué)校老師的一句話，“‘棟梁’有‘棟梁’的用途，‘燒火棍’有‘燒火棍’的用途。為社會(huì)作了貢獻(xiàn)的，都是人才！”當(dāng)時(shí)竺士杰就想：就算當(dāng)一根好使的“燒火棍”，有一天也可以成長(zhǎng)為撐起一片天地的“棟梁”。
24年后，竺士杰躋身行業(yè)“翹楚”——憑借一手絕活，被企業(yè)聘任為首席技師，享受每月6000元的技能津貼；當(dāng)選為浙江省總工會(huì)副主席；轉(zhuǎn)評(píng)為浙江省首批高級(jí)工程師。但他仍在為當(dāng)好“棟梁”而努力著。
用行動(dòng)回應(yīng)時(shí)代的召喚，成為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的“硬核”力量，這成為大國(guó)工匠們的不二選擇——
艾愛(ài)國(guó)帶過(guò)的徒弟不下600名，大部分都成為大型企業(yè)的骨干，僅湘鋼高級(jí)工以上的焊工，有80%都跟他學(xué)過(guò)技術(shù)?？吹酵降軅兙康募妓?，艾愛(ài)國(guó)堅(jiān)信行業(yè)發(fā)展會(huì)越來(lái)越好、黨和國(guó)家的事業(yè)會(huì)更加繁榮昌盛。
這些年來(lái)，包起帆應(yīng)邀先后作了500多場(chǎng)先進(jìn)事跡報(bào)告、近300場(chǎng)有關(guān)創(chuàng)新成果和經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)交流和推廣。經(jīng)他輔導(dǎo)獲得國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)的創(chuàng)新成果如滾雪球般越來(lái)越多：“我把一線工人得獎(jiǎng)視同自己得獎(jiǎng)，一線工人的進(jìn)步就是我的進(jìn)步。”
今年5月，浙江海港工匠學(xué)校成立了，竺士杰擔(dān)任“工匠成長(zhǎng)營(yíng)”導(dǎo)師，“我想成為傳遞工匠精神的火炬手，發(fā)揮好勞模工匠作用、帶出更多優(yōu)秀技術(shù)工人?！?
論壇接近尾聲，但關(guān)于“培育大國(guó)工匠和工匠人才”的討論將一直持續(xù)下去——
“采取含金量更高、成色更足的舉措，為大國(guó)工匠和技能人才提供更好的激勵(lì)保障”；
“著力構(gòu)建人人皆可成為技能人才的培養(yǎng)格局、健全技能勞動(dòng)者盡展其才的使用機(jī)制、完善科學(xué)有效的技能人才評(píng)價(jià)體系、加大優(yōu)秀技能人才脫穎而出的激勵(lì)力度”；
“設(shè)立大國(guó)工匠專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，提高工匠技能人才在勞動(dòng)模范和先進(jìn)代表等評(píng)選中的名額比例”；
“加強(qiáng)走訪慰問(wèn)，為技能人才開(kāi)展健康體檢、組織療休養(yǎng)、提供便利的就醫(yī)條件等，幫助他們解決急難愁盼問(wèn)題”；
“要讓大國(guó)工匠和技能人才的技能經(jīng)驗(yàn)惠及更多勞動(dòng)者，在言傳身教中引導(dǎo)更多職工提高技術(shù)技能水平”；
“加快創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用體系建設(shè)，切實(shí)把一線技術(shù)工人的奇思妙想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益”……
熱烈討論在與會(huì)者心中形成共識(shí)，以更大力度培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠，應(yīng)成為從政府、工會(huì)到企業(yè)、社會(huì)的共同行動(dòng)。（本報(bào)長(zhǎng)沙9月2日電 記者 鄭莉 郝赫 方大豐）