根據(jù)上級有關(guān)文件精神，舟山航海學(xué)校牢固樹立“三個(gè)意識”，加強(qiáng)“雙高計(jì)劃”項(xiàng)目建設(shè)績效管理，確保中期績效目標(biāo)如期高質(zhì)量完成。去年底，該校船舶駕駛專業(yè)獲批省高水平建設(shè)專業(yè)，學(xué)校堅(jiān)持以底線意識、目標(biāo)意識、質(zhì)量意識推進(jìn)“雙高”項(xiàng)目化建設(shè)，引領(lǐng)“雙高”建設(shè)工作高質(zhì)量發(fā)展。
一是自覺樹立牢固底線意識?！半p高計(jì)劃”建設(shè)是學(xué)校三年以來的中心工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，開局之年，教科室牽頭組織船舶駕駛高水平專業(yè)的建設(shè)與管理工作，成立了由校領(lǐng)導(dǎo)為組長，處室長為成員的“雙高”項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了“雙高”項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施管理辦法和經(jīng)費(fèi)管理實(shí)施細(xì)則，推進(jìn)“雙高”建設(shè)研究部署會、項(xiàng)目建設(shè)匯報(bào)會議，嚴(yán)格按照項(xiàng)目建設(shè)方案推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施，適時(shí)跟蹤項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，督促完成項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)。由各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人分解負(fù)責(zé)子項(xiàng)目，各相關(guān)部門通力合作，狠抓落實(shí)，兌現(xiàn)承諾，嚴(yán)格把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，確保各項(xiàng)目工作落實(shí)、落細(xì)。同時(shí)，學(xué)校組建“雙高”中期績效評價(jià)迎評工作專班，全面負(fù)責(zé)迎評工作，由校黨委副書記、副校長袁軍全面統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)指導(dǎo)中期績效評價(jià)各項(xiàng)工作，確保迎評工作有序推進(jìn)，高效保質(zhì)完成。
二是持續(xù)強(qiáng)化清晰目標(biāo)意識。學(xué)校以提升整體辦學(xué)水平、人才培養(yǎng)、專業(yè)群建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、校企合作、社會服務(wù)水平為“雙高”建設(shè)目標(biāo)，按照文件要求精神高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)，對照建設(shè)進(jìn)度與年度目標(biāo)，逐步推進(jìn)完成高水平專業(yè)建設(shè)代表性成果。組織專班集中收看省教育廳“雙高”中期績效評價(jià)在線工作會議，聆聽了教育廳、財(cái)政廳對“雙高”項(xiàng)目中期績效評價(jià)工作的具體部署、工作流程和工作要求。還就如何做好省中職“雙高”中期績效材料梳理和材料填報(bào)工作邀請專業(yè)人士進(jìn)行系統(tǒng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，重點(diǎn)圍繞學(xué)校自評材料的組織作細(xì)致、全面的剖析。袁峻帶領(lǐng)工作專班研讀與分析了中期評價(jià)有關(guān)內(nèi)容，就評價(jià)參考指標(biāo)、自評報(bào)告撰寫、自評表填寫、評價(jià)報(bào)告撰寫等進(jìn)行詳細(xì)的解讀，同時(shí)部署了工作專班和各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的自評和迎評工作的具體任務(wù)，對照考核指標(biāo)，逐條梳理，查遺補(bǔ)缺。
三是切實(shí)推進(jìn)精特質(zhì)量意識。學(xué)校船舶駕駛專業(yè)辦學(xué)底蘊(yùn)深厚，先后被評為省級特色專業(yè)、省中職改革發(fā)展示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、省中職選擇性課改試點(diǎn)專業(yè)，獲批省中本一體化改革招生專業(yè)，“雙高”建設(shè)對學(xué)校發(fā)展意義重大，有利于提升學(xué)校辦學(xué)水平，加強(qiáng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供強(qiáng)有力支撐?！半p高”中期評價(jià)結(jié)果決定著學(xué)校的未來發(fā)展，工作專班高度重視，強(qiáng)化責(zé)任，系統(tǒng)總結(jié)近兩年來全省領(lǐng)先的項(xiàng)目、成果，突出優(yōu)勢特色，全面凝煉出可引領(lǐng)可示范的標(biāo)志性成果，確保材料全面扎實(shí)、注重細(xì)節(jié)、保證質(zhì)量、特色鮮明，真正凸顯船舶駕駛專業(yè)的精與特。
“雙高”中期績效評價(jià)是檢驗(yàn)學(xué)校工作，推動工作改進(jìn)的重要契機(jī)，通過加強(qiáng)績效管理和迎評工作，進(jìn)一步提升“雙高”建設(shè)質(zhì)量，彰顯“雙高”建設(shè)成果，為中職學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展和內(nèi)涵提升提供示范引領(lǐng)作用。（舟山航海學(xué)校）