傳承子愷好家風
家風家訓反映整個家庭的人生觀、價值觀和世界觀，良好的家風家訓是一個家族延綿昌盛的文化基石，更是一個民族、一個國家寶貴的文化遺產(chǎn)與精神財富。石門作為江南古鎮(zhèn)，有著深厚的人文底蘊，在鎮(zhèn)黨委政府正確領導下，在全體百姓共同努力下，先后獲得全國衛(wèi)生城鎮(zhèn)，全國生態(tài)鎮(zhèn)、省級歷史文化強鎮(zhèn)、省級文明鎮(zhèn)、省級特色農(nóng)業(yè)強鎮(zhèn)等榮譽稱號。為進一步滿足人民日益增長的精神文化需求，提升百姓文明幸福指數(shù)，助力全國文明城市創(chuàng)建。近幾年來，鎮(zhèn)黨委政府帶領全體百姓立足弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和踐行社會主義核心價值觀，以傳承子愷好家風為切入點，通過健全機制、組建師資、整合資源、打造基地、搭建平臺等五項舉措，成功構建“12345”子愷家風傳承體系全域推進鄉(xiāng)風文明建設，在全鎮(zhèn)上下營造修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚，有效推進石門鎮(zhèn)社會主義精神文明建設。
“12345”子愷家風傳承體系構建
一鍵引領，建立子愷好家風全域推進領導機制
建立由鎮(zhèn)黨委副書記任組長，以鎮(zhèn)社區(qū)學校、文明辦、宣傳辦、文體站、紀委、社會事務辦等條線負責人，以及19個村（社區(qū)）書記以及婦聯(lián)、團委等群團組織負責人為組員的項目推進領導小組，設子愷家風家訓項目推進領導小組辦公室，鎮(zhèn)文明辦創(chuàng)建負責人擔任辦公室主任，辦公室設在鎮(zhèn)成校。
按圖索驥，組建子愷好家風全域覆蓋師資隊伍
組建一支來自石門各個領域的優(yōu)質師資隊伍，他們中，有專門研究子愷文化的專家學者、子愷故居緣緣堂主要負責人、全國道德模范提名人沈漢梅，年輕大學生譚佳燕，來自轄區(qū)各所學校的校長、成功的鄉(xiāng)賢人士等，由項目推進領導小組統(tǒng)一發(fā)放聘任書，落實相應任務，承擔起傳播子愷家風家訓的重要使命。
四方整合，豐富子愷好家風全域供給教育資源
以全域征集的方式，發(fā)動廣大民眾把隱藏在普通家庭、散落在民間的好的家訓家規(guī)，好的家風事跡收集上傳，建立“石灣子愷好家風家訓資料信息庫”，由專人負責，定期整理更新。針對不同群體，制定家風家訓教育清單，如 “家風家訓成人教育清單”、“家風家訓青少年教育清單”、“領導干部家風教育清單”等。編制“傳承子愷好家風”教育讀本。
三路延伸，打造子愷好家風全域拓展實踐基地
挖掘各村（社區(qū)）與家風家訓元素有關的各類場所，更新場地設施設備并豐富其中家風家訓的相關教育內(nèi)容，通過掛牌亮牌方式打造“一村一品”家教研學基地；圍繞石門特色文旅精品線路，沿線打造精品家風家訓研學示范點；利用轄區(qū)已有學習體驗基地（嘉興市級全民終身學習體驗基地、桐鄉(xiāng)市終身學習體驗基地）優(yōu)勢，將之打造成家風家訓研學基地。
雙線并驅，營造子愷好家風全域拓寬平臺
建立線上展示平臺，利用緣自石門公眾號，推出子愷好家風傳承專欄，持續(xù)推薦好家風故事、最美人物、最美家庭等事跡；用好大眾媒體，通過抖音、微視頻等自媒體，把在傳承過程中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀事跡優(yōu)秀人物加以弘揚和傳播。
建立線下成果展評活動，舉辦子愷好家風進文化大禮堂活動、子愷好家風文化巡演活動、子愷家風家訓成果展演等，以活動、文化展演等多種形式帶領并激發(fā)更多的群體加入到家風家訓傳承活動中。
開“保單” 添“雙翼” 強“內(nèi)涵”
三舉措為項目落地開“保單”
一是政府二把手擔任項目主要負責人，黨建、紀委、文體宣傳等條線共同參與，分工明確，各司其責，充分保障全域推進的力度。二是師資保障，通過政府聘任，任務分解，分類培訓，充分保障全域推進的師資力量。三是建立專項經(jīng)費保障機制，無論是舉辦活動、還是成果展評，基地建設，由宣傳條線統(tǒng)一落實經(jīng)費到位，充分保障全域推進的優(yōu)勢。
三服務為項目推進添“雙翼”
一是堅持“黨建+婦工+社工+”模式，組建“子愷家風家訓傳承”志愿宣傳服務小分隊，擴大宣傳范圍，實現(xiàn)子愷家風家訓進入百姓人家的有效覆蓋。二是堅持以人為本，按需設置“子愷家風家訓傳承”服務菜單，讓百姓按需點單，實現(xiàn)菜單多樣化，保證家風家訓傳承活動的有效推進。三是堅持融入“四治”，融入村（社）基層網(wǎng)格治理，以小家?guī)Т蠹夷Ｊ?，最終形成“一村一品”家風家訓的品牌創(chuàng)建。
三培訓為項目創(chuàng)建強“內(nèi)涵”
一是加強對“傳播大師”隊伍培訓，通過邀請豐子愷文化資深研究者對組建的“子愷家風家訓傳播大師”進行深層次培訓，在全面理解通透子愷家風家訓基礎上，樹立高站位、高理念、高目標。其次，通過案例分析、教學反思等定期組織研討交流，促進師資隊伍內(nèi)部建設進一步提升。二是加強對村社、各條線、各企事業(yè)單位主要負責人培訓，通過二級培訓，樹立家風家訓教學新理念，全面推進“家風家訓進文化禮堂”“家風家訓進婦女微家””家風家訓進機關”“家風家訓進企業(yè)”等活動。三是加強對研學基地培訓，通過參觀其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣市級優(yōu)質家風家訓研學基地，對標對本，改造基地，通過舉辦基地負責人培訓班，培養(yǎng)一批家風家訓骨干力量，提升基地內(nèi)涵。
全鎮(zhèn)掀起共塑家風，傳承文明熱潮
兩年半的項目推進，成功構建“12345” 子愷好家風傳承體系，在全鎮(zhèn)上下掀起了共塑家風，傳承文明的熱潮，使優(yōu)秀家風深入人心，為推進全國文明城市創(chuàng)建貢獻堅實力量。
建立一條家風傳承研學路
截止2022年3月，已經(jīng)成功建立一條以緣緣堂（豐子愷故居）為中心基點向南北擴展延伸的子愷好家風研學路線，該線路串聯(lián)8個研學基地，最南端為東池村道德展館，最北端為陸家莊村農(nóng)耕文化館，總長22公里，呈“弓”字型，涵蓋整個石門鎮(zhèn)四分之三區(qū)域。
形成兩條家風傳承宣傳主線
通過項目全域推進，以子愷文化和運河文化為主線的家風家訓宣傳教育重點已全面凸顯，通過對優(yōu)秀歷史文化的傳承，以及在原有文化基礎上的創(chuàng)新，充分挖掘子愷好家風內(nèi)涵，把“認真做事、正直為人、寬厚待人” 的子愷好家風滲透并內(nèi)化到全鎮(zhèn)的新時代文明實踐活動中去，逐步形成符合現(xiàn)代社會精神文明建設的嶄新元素。
樹立三個家風傳承教育核心
1.成功建設一批子愷好家風傳承教育基地，如東池村道德展館，除展示全國道德模范提名人物沈漢梅幾十年如一日照顧殘疾媳婦的感人事跡外，還充分挖掘東池村近年來孝老愛幼的諸多事跡進行展示，大大影響和感化了一批東池人。
2.成功組建一支子愷家風傳播大師隊伍。雖然他（她）們來自不同行業(yè)，但他（她）都有一個共同特點，都生活在石門這片土地上，他（她）們都有一個共同的使命，以培育更多的“認真做事、正直為人、寬厚待人”子愷人為根本任務，以他們各自特有的方式引領和影響更多的石門人“學子愷家風，做子愷人”。
3.成功打造一個“子愷好家風”品牌。為期兩年半的項目實施，子愷好家風已經(jīng)深深融入到普通百姓的日常生活中，已經(jīng)成為石門鎮(zhèn)家庭建設的一項重要欄目，成為新時代文明實踐和推動社會治理的有效武器。家事、村事、國事，大事、小事，隨處都能找到傳承子愷好家風的痕跡，極大地提升石門百姓的人文素養(yǎng)。
生成四條家風傳承路徑
1.開展“四個征集”；通過面向社會啟動全面線上征集活動，共收獲“百項”家風家訓。其中包括20條家訓家規(guī)，20個家風家訓好故事微視頻、40封家風家訓微家書、20篇家風家訓好文章。
2.組織“四層研討”；項目領導小組研討會，條線參與人員研討會，傳播大師研討會，百姓代表研討會，通過分層研討、齊頭并進的模式，不但有效保障項目推進的質量和進程，為全域覆蓋打下了堅實基礎。
3.舉辦“四項評比”；結合征集到的“百項”家風家訓，舉辦“家風家訓故事微視頻評比、家風家訓好文章評比、好家書評比、家風家訓書畫評比”，通過以評促優(yōu)機制，鼓勵轄區(qū)群眾積極參與到各項評比活動中，并將評比出來的優(yōu)秀作品通過“緣自石門”公眾號進行系列報道，贏得眾多人關注，有效營造傳承子愷家風家訓的濃厚氛圍。
4.推出“四場展演”；編排家風家訓節(jié)目走進19個村（社區(qū)）文化禮堂進行文化巡演；結合暑期春泥計劃啟動儀式，開展部分家風家訓成果匯報；挑選優(yōu)秀節(jié)目舉辦家風家訓成果展演進文化禮堂；結合最美表彰大會展示優(yōu)秀家風家訓成果。
打造五個家風最美典范
結合子愷好家風傳承，綜合推出“孝老愛親、崇學向善、勤儉節(jié)約、和諧鄰里、助人為樂”五類好家風，成功選樹一批有良好家風家訓的典型事跡和最美人物。僅2020年，全鎮(zhèn)獲最美家庭榮譽稱號的就有8戶；最美石灣人共有64人入選，其中，最美基層干部9人，最美村小組長6人，最美職工9名，最美醫(yī)教工作者10名，最美環(huán)境美容師6名，最美退役軍人6名，最美志愿者18名；道德模范（省級1人，嘉興市級1人、桐鄉(xiāng)市級3人），獲桐鄉(xiāng)好人榮譽的1人。
每年的最美頒獎大會已然成為石門鎮(zhèn)的一道最靚麗的風景線，2022年的最美評選目前已經(jīng)在各村（社區(qū)）推進，預期在9月底10月初有更多的最美石灣人進入人們的視線，子愷好家風成功澆灌“石灣文明之花”。