各普通高等學校：
高校畢業(yè)生是寶貴的人才資源。黨的二十大明確指出，實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，強化就業(yè)優(yōu)先政策，健全就業(yè)促進機制，促進高質(zhì)量充分就業(yè)。2023年，面對畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高、疫情影響、結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾突出等實際困難，全省各高校要早開局、走在前，切實增強責任感使命感，緊密聯(lián)系實際，創(chuàng)新思路舉措，千方百計促進高校畢業(yè)生多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)，奮力開創(chuàng)我省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作新局面?，F(xiàn)就做好2023屆全省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作通知如下。
一、加強組織領(lǐng)導
1.壓緊壓實工作責任。各高校要把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出重要的位置，落實就業(yè)工作“一把手”工程，進一步建立健全主要領(lǐng)導親自部署、分管領(lǐng)導靠前指揮、院系領(lǐng)導落實責任、各部門協(xié)同推進、全員參與的工作機制，要將就業(yè)工作納入領(lǐng)導班子考核重要內(nèi)容。建立完善就業(yè)風險防范化解機制，確保安全穩(wěn)定。
2.加強就業(yè)工作機構(gòu)和隊伍建設(shè)。各高校要積極創(chuàng)造條件，認真落實高校畢業(yè)生就業(yè)工作機構(gòu)、人員、場地、經(jīng)費“四到位”要求。要按照教育部規(guī)定的專職就業(yè)指導教師和專職就業(yè)工作人員與應屆畢業(yè)生比例，配齊配強就業(yè)指導人員，確保就業(yè)工作人員根據(jù)規(guī)定參加職稱評審。組織開展畢業(yè)班輔導員、就業(yè)工作人員全員培訓，加大資源供給和培訓保障力度。
3.做好就業(yè)宣傳工作。各高校要多渠道、全方位宣傳國家、省級等相關(guān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，營造全社會關(guān)心支持畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。大力宣傳就業(yè)工作典型高校、先進人物和典型事例。繼續(xù)開展“浙些舉措助就業(yè)”就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型案例和“浙里青春正飛揚”就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型人物宣傳，推出一批具有推廣價值的優(yōu)秀案例。
二、大力拓寬就業(yè)崗位供給
4.用足用好政策性崗位。各高校要加強“三支一扶”、西部計劃、第二學士學位、科研助理、城鄉(xiāng)基層社區(qū)、征兵等政策性崗位宣傳力度，激勵更多畢業(yè)生到基層、到山區(qū)26縣和海島縣幫扶鄉(xiāng)村振興，到祖國最需要的地方建功立業(yè)。
5.深入開展市場化崗位開拓行動。各高校要繼續(xù)深入開展書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動，各二級院系、相關(guān)部門積極對接企業(yè)和用人單位，充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、行業(yè)協(xié)會等社會組織的作用，主動走入園區(qū)、走進行業(yè)、走進企業(yè)，深入了解行業(yè)發(fā)展動態(tài)，了解企業(yè)用人需求，進一步挖掘崗位資源，深化多領(lǐng)域校企合作。
6.實施“百千萬工程”（百校聯(lián)動、千場招聘、五十萬崗位）。各高校要充分發(fā)揮校園招聘主渠道作用，積極組織畢業(yè)生參加國家級、省級系列專場招聘活動，同時充分發(fā)揮本校資源優(yōu)勢，在做好疫情防控前提下，積極舉辦線下校園招聘活動，確保校園招聘活動有序開展。高校要創(chuàng)造條件主動邀請用人單位進校招聘，支持院系開展小而精、專而優(yōu)的小型專場招聘活動。
7.用好網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)平臺。進一步優(yōu)化浙江省大學生就業(yè)服務(wù)平臺與國家大學生就業(yè)服務(wù)平臺的對接，不斷提升平臺專業(yè)化、智能化、便利化水平。各高校就業(yè)網(wǎng)站、微信公眾號要繼續(xù)對接省級平臺，提供更多優(yōu)質(zhì)崗位信息，形成國家、省級和高校三級聯(lián)動的線上就業(yè)矩陣。要指導畢業(yè)生、畢業(yè)班輔導員、就業(yè)工作人員和用人單位積極使用國家及省級大學生就業(yè)服務(wù)平臺。
8.支持自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。各高校要積極鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，在資金、場地等方面向畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者傾斜，為高校畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化、成果轉(zhuǎn)化等提供服務(wù)。推動中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、浙江省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等大學生創(chuàng)業(yè)項目轉(zhuǎn)化落地。要積極宣傳靈活就業(yè)社會保障政策，有針對性地做好靈活就業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)指導和幫助，切實維護畢業(yè)生合法權(quán)益。
三、建設(shè)高質(zhì)量就業(yè)指導服務(wù)體系
9.全面提升就業(yè)指導服務(wù)水平。高校要健全完善分階段、全覆蓋的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導體系，確保有需要的學生都能獲得有效的就業(yè)指導與服務(wù)。進一步完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課程標準，打造一批就業(yè)指導名師、優(yōu)秀就業(yè)指導課程和教材。充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導”公益直播課、省級就業(yè)指導教師培訓等各類資源，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課程質(zhì)量和實效。開展職業(yè)發(fā)展教育月活動，通過校企供需對接、生涯規(guī)劃引導、簡歷撰寫指導、面試求職培訓、一對一咨詢等多種形式，為學生提供個性化就業(yè)指導和服務(wù)。打造校內(nèi)外互補、專兼結(jié)合的就業(yè)指導教師隊伍，鼓勵更多的用人單位、行業(yè)組織參與高校生涯教育和就業(yè)指導工作。組織浙江省大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，努力提升大學生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)能力。
10.深入推進就業(yè)育人。各高校要把就業(yè)教育和就業(yè)引導作為“三全育人”的重要內(nèi)容，深入開展就業(yè)育人主題教育，組織基層就業(yè)典型宣講，引導高校畢業(yè)生保持平實之心，客觀看待個人條件和社會需求，從實際出發(fā)選擇職業(yè)和工作崗位。加強畢業(yè)生就業(yè)形勢和思想政治教育，幫助畢業(yè)生樹立正確就業(yè)觀、就業(yè)心理與心態(tài)，合理調(diào)整就業(yè)預期，推動畢業(yè)生盡早就業(yè)。
11.健全就業(yè)幫扶機制。各高校要重點關(guān)注脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭、身體殘疾等困難畢業(yè)生，建立幫扶工作臺賬，按照“一人一檔”“一人一策”精準開展重點群體就業(yè)幫扶工作。健全“一對一”幫扶責任制，高校和院系領(lǐng)導班子成員、就業(yè)指導教師、班主任、輔導員、專任教師等要與困難學生開展結(jié)對幫扶，確保每一個困難學生都得到有效幫助。做好離校未就業(yè)畢業(yè)生不斷線服務(wù)。實施好“中央專項彩票公益金宏志助航計劃——全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓項目”，組織學生參加就業(yè)能力培訓，提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力。各高校要配套設(shè)立校級項目，推動“宏志助航計劃”覆蓋更多畢業(yè)生。針對畢業(yè)生就業(yè)過程中可能遇到的困難，各高校要依靠校內(nèi)外心理健康教育隊伍力量，開通心理援助熱線，個體咨詢和團體輔導相結(jié)合，為相關(guān)畢業(yè)生提供個性化、多維度的就業(yè)心理疏導和幫扶，幫助畢業(yè)生更好緩解焦慮情緒，正確對待就業(yè)壓力，積極主動求職就業(yè)。
12.切實維護畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益。各高校要積極營造公平就業(yè)環(huán)境，在各類校園招聘活動中，不得設(shè)置違反國家規(guī)定的有關(guān)歧視性條款和限制性條件。配合有關(guān)部門暢通投訴舉報渠道，對于存在就業(yè)歧視、招聘欺詐、“培訓貸”等問題的用人單位，要納入招聘“黑名單”并及時向畢業(yè)生發(fā)布警示提醒。加強就業(yè)安全教育，督促用人單位與高校畢業(yè)生簽訂勞動（聘用）合同或就業(yè)協(xié)議書，幫助和支持畢業(yè)生防范求職風險，維護就業(yè)權(quán)益。積極配合有關(guān)部門推進畢業(yè)生就業(yè)體檢結(jié)果互認。
四、優(yōu)化求職就業(yè)手續(xù)
13.穩(wěn)妥有序推進取消就業(yè)報到證?！秶鴦?wù)院辦公廳關(guān)于進一步做好高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)〔2022〕13號）明確，從 2023年起，不再發(fā)放《全國普通高等學校本?？飘厴I(yè)生就業(yè)報到證》和《全國畢業(yè)研究生就業(yè)報到證》（以下統(tǒng)稱就業(yè)報到證），取消就業(yè)報到證補辦、改派手續(xù)，不再將就業(yè)報到證作為辦理高校畢業(yè)生招聘錄用、落戶、檔案接收轉(zhuǎn)遞等手續(xù)的必需材料。高校要向用人單位和畢業(yè)生做好相關(guān)政策的解讀、宣傳，跟蹤了解、分析研判報到證取消后的新情況、新問題，加強對策研究，耐心細致做好指導咨詢，幫助畢業(yè)生順利完成就業(yè)報到、落戶和檔案轉(zhuǎn)遞等事宜。
14.建立畢業(yè)去向登記制度。根據(jù)國務(wù)院辦公廳有關(guān)文件要求，從2023年起，將高校畢業(yè)生畢業(yè)去向登記制度作為高校為畢業(yè)生辦理離校手續(xù)的必要環(huán)節(jié)。各高校要使用好浙江省高校畢業(yè)生網(wǎng)上簽約與畢業(yè)去向登記平臺，指導畢業(yè)生（含結(jié)業(yè)生）按規(guī)定及時完成畢業(yè)去向登記，指導實行定向招生就業(yè)辦法的畢業(yè)生嚴格按照定向協(xié)議就業(yè)并登記去向信息，鼓勵用人單位使用網(wǎng)上簽約平臺。教育部會根據(jù)有關(guān)部門需要和畢業(yè)生本人授權(quán)，統(tǒng)一提供畢業(yè)生離校時相應的去向登記、信息查詢和核驗服務(wù)。
15.強化就業(yè)統(tǒng)計監(jiān)測工作。各高校要嚴格落實就業(yè)統(tǒng)計監(jiān)測工作“四不準”“三不得”要求，切實掌握畢業(yè)生畢業(yè)去向進展情況，及時準確報送就業(yè)數(shù)據(jù)。嚴格執(zhí)行畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計監(jiān)測工作違規(guī)處理辦法，對違反規(guī)定的高校和相關(guān)人員，嚴肅查處通報，納入負面清單管理。嚴格落實就業(yè)統(tǒng)計監(jiān)測規(guī)范要求，嚴格審核學生就業(yè)信息及相關(guān)佐證材料。
五、完善就業(yè)與招生培養(yǎng)聯(lián)動機制
16.健全完善就業(yè)反饋機制。各高校要建立完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動的有效機制，把高校畢業(yè)生就業(yè)狀況作為學校學科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要依據(jù)。重點布局社會需求強、就業(yè)前景廣、人才缺口大的學科專業(yè)，及時淘汰或更新升級已經(jīng)不適應社會需要的學科專業(yè)。省教育廳將把高校畢業(yè)生就業(yè)狀況作為分類評價考核、一流學科建設(shè)、招生計劃安排等工作的重要依據(jù)。實行高校畢業(yè)生就業(yè)去向落實率紅黃牌提示制度，對連續(xù)兩年畢業(yè)生去向落實率低于50%的專業(yè)給予黃牌警告，連續(xù)三年低于50%的專業(yè)給予紅牌警告，暫停招生或取消招生資格。深入開展高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展狀況及人才培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，調(diào)查結(jié)果作為衡量高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要參考。
六、切實加強工作保障
17.進一步強化工作督促檢查。省教育廳將建立督促、通報、約談、問責機制，把畢業(yè)生就業(yè)納入重大教育決策、學科專業(yè)評估、高校領(lǐng)導班子考核等重要內(nèi)容，適時深入各高校明察暗訪，檢查就業(yè)工作保障和落實情況。各高校要同步加強對二級院系的督促檢查力度，統(tǒng)籌做好疫情防控和就業(yè)工作，建立完善就業(yè)風險防范化解機制，確保就業(yè)安全穩(wěn)定。要認真制定年度工作計劃、精心組織相關(guān)活動，深入開展典型宣傳，做好工作總結(jié)，有關(guān)進展情況及時報省教育廳。
浙江省教育廳
2022年12月21日