近日，浙江省教育廳發(fā)布《浙江省教育廳關于2022年度浙江省服務終身學習相關項目遴選認定結果公示》，公布認定了100家浙江省示范性繼續(xù)教育（社會培訓）基地名單，杭州市臨平區(qū)社區(qū)學院申報的學歷+技能提升基地成功上榜！
近年來，杭州市臨平區(qū)社區(qū)學院充分發(fā)揮終身教育主陣地作用，把繼續(xù)教育作為服務終身學習、助力共富先行的有力抓手，多元融通拓展辦學空間、深耕篤行提升發(fā)展內(nèi)涵。近三年，學院先后被評為區(qū)級平安示范校園、區(qū)級智慧校園示范校、杭州地區(qū)電大系統(tǒng)思政先進單位、杭州市示范現(xiàn)代學徒制建設學校、浙江省社區(qū)教育優(yōu)秀辦學單位。
積極探索社會服務工作
長期以來，杭州市臨平區(qū)社區(qū)學院繼續(xù)教育(社會培訓)工作深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想，積極服務國家和區(qū)域重大發(fā)展戰(zhàn)略，助力產(chǎn)業(yè)轉型升級，聚焦重點領域、重點人群，面向退役土兵、外來務工人員，監(jiān)獄人員、老年人、學齡兒童等開展多樣化教育服務。
杭州市臨平區(qū)社區(qū)學院具有較強的社會培訓項目開發(fā)能力，擁有優(yōu)質(zhì)培訓項目和培訓資源，學員滿意度超過90%。近三年持續(xù)開展社會培訓，受眾超43萬人次，學歷教育每年招生超過600人次。
杭州市臨平區(qū)社區(qū)學院開展各類成人高等教育招生、教學工作。全日制成人大專班開設有工商管理、電子商務、廣告設計和學前教育四個專業(yè)，在校生300余人。國家開放大學業(yè)余學歷教育本、?？崎_設有學前教育、會計、行政管理、工商企業(yè)管理、市場營銷、建筑工程管理、社會工作等專業(yè)，在冊業(yè)余生近3000人。學院先后與中國人民大學網(wǎng)絡學院、浙江大學遠程教育學院、浙江師范大學繼續(xù)教育學院等7所學校聯(lián)合辦學，設立函授站與教學中心，不斷拓寬學歷教育提升渠道。
不斷完善各類制度體系
堅持貫徹黨的十九大關于加快建設學習型社會、大力提高國民素質(zhì)的精神，以及十九屆五中全會中關于發(fā)揮在線教育優(yōu)勢、不斷完善終身學習體系的號召；以浙江省新興產(chǎn)業(yè)的潛在市場需求為導向，堅持深化產(chǎn)教融合、拓展校企合作的建設原則，構建網(wǎng)絡化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系；確立先進的辦學理念和價值追求，著眼未來，制定學院繼續(xù)教育（社會培訓）十四五發(fā)展規(guī)劃。
堅持搭建終身學習平臺
積極搭建臨平區(qū)專業(yè)人才終身學習立交橋，樹立開放教育新理念，建設以現(xiàn)代信息技術為載體的開放性終身教育平臺，利用網(wǎng)絡、業(yè)余函授等方式，構建交叉融合的終身學習平臺；發(fā)揮學院的教育服務功能，搭建各類縱向銜接、橫向溝通的終身學習平臺，形成網(wǎng)絡化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系，滿足學員多樣化的學習和發(fā)展需要。
充分發(fā)揮信息化教學優(yōu)勢
杭州市臨平區(qū)社區(qū)學院持續(xù)推薦課程改革，相關專業(yè)群建有多門校級及以上繼續(xù)教育（社會培訓）在線課程，建有行業(yè)培訓包30個；教學管理方面學習評價完善，學員檔案管理規(guī)范，充分運用信息化手段開展教學教務管理；創(chuàng)新教育教學方式，三年來運用現(xiàn)代信息技術和教學平臺開展的繼續(xù)教育教學培訓超30期。
深化打造多元培訓基地
聚焦鄉(xiāng)村振興，針對農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民開展雙證制培訓，為退役軍人和輔警等提供學歷提升服務，不斷拓寬繼續(xù)教育服務面；開展校企合作共建，建立企業(yè)培訓基地，為合作企業(yè)開展培訓；建立勞動實踐（職業(yè)體驗）基地，開展面向社區(qū)或中小學生的勞動教育和職業(yè)啟蒙培訓，同時也面向進城務工人員、農(nóng)村技能人才等開展公益性培訓。
貫徹推進校企深度融合
堅持政府推動和社會需求相結合，在“直播電商訓練營”中助力百姓就業(yè)創(chuàng)富，大力推進資源整合，讓老年人共享“家門口”的美好教育；與中國聯(lián)合網(wǎng)絡通信公司杭州市分公司正式簽署5G戰(zhàn)略合作協(xié)議；協(xié)同臨平區(qū)電商協(xié)會、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)電商孵化園，與各校企合作單位共同開展直播電商助企實戰(zhàn)活動等。
此次成功入選示范基地是對學院技能人才培養(yǎng)培訓工作的充分肯定。今后，學院將進一步履行繼續(xù)教育（社會培訓）重要辦學職能，發(fā)揮引領示范作用，不斷提升教育教學服務能力，拓寬培訓渠道，創(chuàng)新培訓方式，豐富基地建設內(nèi)容，為加快地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展提供人才支撐與智力保證?。ㄍ跷淖＃?/p>