老年教育是滿足老年人精神文化需求的重要途徑，是我國(guó)教育事業(yè)和老齡事業(yè)的重要組成部分。黨的二十大報(bào)告指出，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)，強(qiáng)調(diào)實(shí)施積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略。市委八屆三次全會(huì)提出，積極應(yīng)對(duì)人口老齡化，加快構(gòu)建老年友好型社會(huì)。近年來(lái)，金華開(kāi)放大學(xué)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，不斷完善老年開(kāi)放大學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)規(guī)范辦學(xué)、系統(tǒng)辦學(xué)，構(gòu)筑面向老年人的開(kāi)放辦學(xué)新體系，增加老年教育服務(wù)供給，努力為金華市老年群體建好“家門(mén)口”的大學(xué)，辦好“有溫度”的老年開(kāi)放教育，為加快建設(shè)浙江中西部教育中心和老年友好型社會(huì)增添新動(dòng)能。
優(yōu)化辦學(xué)條件，老年教育供給更充足
滿足廣大老年人日益增長(zhǎng)的美好生活需求，讓他們樂(lè)享晚年，是中國(guó)式現(xiàn)代化的應(yīng)有之義。老年教育是老年人獲取知識(shí)、提升能力水平的重要依托。因此，建一所覆蓋面更廣、凝聚力更強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量更高的老年開(kāi)放大學(xué)，持續(xù)完善面向老年人的開(kāi)放辦學(xué)體系，能夠讓“銀發(fā)一族”享受更美好的晚年生活。
為滿足老年群體學(xué)習(xí)需求，早在2016年，金華開(kāi)放大學(xué)在浙江開(kāi)放大學(xué)和金華市教育局指導(dǎo)下，整合全市開(kāi)大系統(tǒng)和社區(qū)教育體系力量，增掛金華老年開(kāi)放大學(xué)牌子，專門(mén)成立金華市老年教育中心?；A(chǔ)設(shè)施日趨完善。金華老年開(kāi)放大學(xué)現(xiàn)有校園面積13畝，建筑面積5520平方米，其中專用教室14間，同時(shí)設(shè)有醫(yī)務(wù)室、書(shū)吧、報(bào)告廳等。截至目前，已面向社會(huì)招生5年，年度招生規(guī)模3000余人次。二期改造項(xiàng)目穩(wěn)步推進(jìn)，計(jì)劃改造面積約4000平方米，改造完成后可容納5000人次的辦學(xué)規(guī)模，各項(xiàng)教育教學(xué)設(shè)施也將得到進(jìn)一步完善和提升。課程設(shè)置更加精準(zhǔn)。在改善金華市老年教育“一座難求”現(xiàn)象的同時(shí)，學(xué)校不斷優(yōu)化課程設(shè)置，充分考慮老年教育特點(diǎn)，開(kāi)辦各類滿足老年人群文化養(yǎng)老、藝術(shù)養(yǎng)老等需求的課程班，注重為老年人提供與其個(gè)人生命質(zhì)量和社會(huì)文化生活質(zhì)量提升密切相關(guān)的知識(shí)和技能學(xué)習(xí)服務(wù)，目前已開(kāi)設(shè)5大類30余門(mén)課程。辦學(xué)水平顯著提升。學(xué)校制定和完善招生管理、學(xué)員管理、教務(wù)管理和教學(xué)評(píng)價(jià)制度等管理制度，開(kāi)展對(duì)外交流、社團(tuán)建設(shè)、志愿服務(wù)等品牌建設(shè)，累計(jì)獲省級(jí)及以上終身教育研究課題立項(xiàng)共6項(xiàng)，省級(jí)及以上科研成果獲獎(jiǎng)8項(xiàng)，2021年學(xué)校被省教育廳評(píng)為“省優(yōu)質(zhì)（示范）老年大學(xué)”，2022年“八婺終身教育基地”入選省教育廳“省級(jí)社區(qū)教育示范基地”。書(shū)法作品獲省老年教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，短視頻作品獲全國(guó)教育教學(xué)成果“最佳人氣獎(jiǎng)”。
打造共享平臺(tái)，老年精神生活更富足
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，特別是疫情背景下老年教育模式的變革，老年人學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了變化。發(fā)展老年遠(yuǎn)程教育，打造開(kāi)放共享平臺(tái)，有利于解決有限教育資源與老年人快速增長(zhǎng)的精神生活需求之間的矛盾，有利于補(bǔ)齊基層老年開(kāi)放大學(xué)場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、師資、學(xué)習(xí)資源不足的短板，讓老年人擁有更多獲得感、幸福感和安全感。
圍繞“積極、有為、開(kāi)放、共享”的辦學(xué)宗旨，金華老年開(kāi)放大學(xué)面向老年人提供優(yōu)質(zhì)社區(qū)教育資源、遠(yuǎn)程共享教育平臺(tái)，擴(kuò)大社區(qū)老年教育供給，滿足他們教育與自我發(fā)展需求，營(yíng)造文明向上、融洽和諧、積極友愛(ài)的社會(huì)環(huán)境。提升校園信息化水平。學(xué)校電腦教室全天開(kāi)放，校內(nèi)配置兩臺(tái)電子閱讀機(jī)供學(xué)員在線閱讀和下載，校區(qū)內(nèi)接入高速寬帶網(wǎng)絡(luò)，提供覆蓋校園范圍的WiFi信號(hào)，每個(gè)教室還專門(mén)配備電子顯示屏、新型多媒體設(shè)備等，滿足學(xué)員在線獲取各類信息的需求。提高遠(yuǎn)程教學(xué)覆蓋面。利用新媒體推送老年教育內(nèi)容并進(jìn)行及時(shí)更新，現(xiàn)有“八婺大學(xué)堂”微信公眾號(hào)等市級(jí)終身學(xué)習(xí)平臺(tái)，與金華開(kāi)放大學(xué)開(kāi)放學(xué)院共享云教室開(kāi)展直播課堂，運(yùn)用“第三年齡學(xué)堂”，并與其對(duì)接的線上平臺(tái)開(kāi)展教學(xué)教務(wù)管理工作。2022年在浙江老年開(kāi)放大學(xué)的指導(dǎo)和支持下，基于省“浙學(xué)通”平臺(tái)增設(shè)“婺學(xué)通”特色模塊，為全省推動(dòng)信息化平臺(tái)提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，“老年開(kāi)放遠(yuǎn)程教育服務(wù)”品牌項(xiàng)目被評(píng)為2020年長(zhǎng)三角地區(qū)社區(qū)教育、老年教育特色地方品牌項(xiàng)目。提檔升級(jí)品質(zhì)化內(nèi)容。統(tǒng)籌廣電、衛(wèi)健委、老齡委等部門(mén)線上線下培訓(xùn)資源，自編《手機(jī)攝影》《山水畫(huà)》及《旅游文化》等多個(gè)校本教材，“走進(jìn)婺文化”“最美夕陽(yáng)紅”“婺小廚”等品質(zhì)化在線學(xué)習(xí)資源，受到老年人廣泛歡迎。同時(shí)，通過(guò)資源整合，利用圖書(shū)館、文化館、文化禮堂等公共文化設(shè)施開(kāi)展線下活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)項(xiàng)目共建、品質(zhì)共享、品牌共促。
深化場(chǎng)景建設(shè)，終身學(xué)習(xí)內(nèi)涵更豐富
共同富裕是全體人民的富裕，其中也包括老年人的富裕。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，終身學(xué)習(xí)日益被老年人接受并成為一種生活方式。因此，要順應(yīng)新時(shí)代老年人不斷增長(zhǎng)的多樣化、個(gè)性化教育需求，向社會(huì)最大程度地開(kāi)放教育資源，形成更多的終身學(xué)習(xí)場(chǎng)景，服務(wù)金華市學(xué)習(xí)型城市和老年友好型城市建設(shè)。
金華老年開(kāi)放大學(xué)積極整合組織老年教育資源，深化市、縣(市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(居)四級(jí)老年開(kāi)放教育網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，在老年人身邊構(gòu)建越來(lái)越多的終身學(xué)習(xí)場(chǎng)景。
圍繞智慧助老，聚焦老年群體日常生活高頻場(chǎng)景，開(kāi)設(shè)長(zhǎng)學(xué)制手機(jī)攝影班級(jí)，掌握智能手機(jī)專業(yè)技能，開(kāi)展線上線下混合教學(xué)，拓展終身教育教學(xué)形式。建設(shè)具有區(qū)域特色的數(shù)字化課程資源，提煉典型案例，采取點(diǎn)對(duì)點(diǎn)服務(wù)，解決老年人在運(yùn)用智能技術(shù)方面遇到的困難，幫助老年人走進(jìn)數(shù)字時(shí)代、融入智慧社會(huì)、享受智慧生活?！豆餐辉１尘跋吕淆g群體數(shù)字融入路徑研究》被列為2022年全國(guó)教科規(guī)劃課題，學(xué)校被浙江省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)等七部門(mén)評(píng)為省“銀齡跨越數(shù)字鴻溝”科普行動(dòng)“成績(jī)突出集體”。
在辦學(xué)過(guò)程中積極發(fā)揮社會(huì)治理功能，推動(dòng)社區(qū)教育進(jìn)農(nóng)村文化禮堂，主推社區(qū)教育進(jìn)農(nóng)村文化學(xué)習(xí)品牌“文化禮堂宴 農(nóng)村云禮堂”項(xiàng)目，以“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)村文化禮堂”為主題，借助云技術(shù)推進(jìn)社區(qū)教育進(jìn)農(nóng)村文化禮堂發(fā)展，重點(diǎn)面向農(nóng)村老年人開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的終身教育活動(dòng)，使農(nóng)村文化禮堂真正成為農(nóng)村開(kāi)展文明實(shí)踐活動(dòng)的主陣地，成為民有所樂(lè)的鄉(xiāng)村會(huì)客廳。
充分發(fā)揮“示范引領(lǐng)、師資培訓(xùn)、課程建設(shè)、理論研究、考核評(píng)估”的職能定位，積極參與金華老年教育聯(lián)盟的教學(xué)指導(dǎo)工作，增強(qiáng)師資、場(chǎng)地、設(shè)施、課程、信息化、社會(huì)服務(wù)等多方面資源建設(shè)和使用，積極開(kāi)展富有時(shí)代特色、體現(xiàn)老年人特點(diǎn)的文體活動(dòng)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“富裕富有、普及普惠、尊老孝老、樂(lè)活樂(lè)享”的可感知圖景。完善老年教育網(wǎng)絡(luò)體系，增加基層社區(qū)教學(xué)點(diǎn)，增設(shè)金華老年開(kāi)放大學(xué)金東學(xué)院、金華老年開(kāi)放大學(xué)傅村教學(xué)點(diǎn)等，并送教進(jìn)萬(wàn)江社區(qū)、白龍橋老年學(xué)堂，讓更多老年人在家門(mén)口就能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。
金華老年開(kāi)放大學(xué)將深入實(shí)施加快構(gòu)建老年友好型社會(huì)各項(xiàng)舉措,持續(xù)鞏固辦學(xué)成果,充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，在國(guó)家“構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系”愿景指引下，落實(shí)共同富裕示范區(qū)建設(shè)“實(shí)現(xiàn)人的全生命周期公共服務(wù)優(yōu)質(zhì)共享”的戰(zhàn)略要求，精準(zhǔn)對(duì)照經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)、新特點(diǎn)，完善體系、延伸觸角，努力將學(xué)校建設(shè)成為全省一流的區(qū)域開(kāi)放大學(xué)和具有全國(guó)知名度的老年開(kāi)放教育高地。
（作者系金華開(kāi)放大學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng)朱印華）