一、目標(biāo)任務(wù)
創(chuàng)新職業(yè)教育國際交流與合作機(jī)制，堅(jiān)持“教隨產(chǎn)出、校企同行”，“走出去”和“引進(jìn)來”雙線發(fā)展并有所側(cè)重，持續(xù)打造中國職業(yè)教育國際化品牌，引領(lǐng)職業(yè)教育國際交流與合作高質(zhì)量、規(guī)范化、可持續(xù)發(fā)展，提升中國職業(yè)教育的國際影響力，服務(wù)國家外交大局。2023年啟動建設(shè)100所左右具有較高國際化水平的職業(yè)學(xué)校。
二、條件要求
教育行政部門批準(zhǔn)設(shè)立，已辦學(xué)3年以上的職業(yè)學(xué)校（含中職學(xué)校、高職?？茖W(xué)校和本科層次職業(yè)學(xué)校，下同），具備下列3項(xiàng)及以上條件的可申請成為建設(shè)單位：
1.有實(shí)質(zhì)運(yùn)行中的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目，具有較強(qiáng)的合作辦學(xué)與交流工作基礎(chǔ)。
2.國際化發(fā)展立足學(xué)校骨干（特色）專業(yè)，教隨產(chǎn)出、校企同行，參與教育部職業(yè)教育“走出去”試點(diǎn)項(xiàng)目，開展各級各類境外辦學(xué)項(xiàng)目；參與建設(shè)海外應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、海外應(yīng)用技術(shù)大學(xué)；在服務(wù)國際產(chǎn)能合作、“一帶一路”倡議等方面具有一定特色，取得良好成效。
3.學(xué)生出國留學(xué)（交流）和來華留學(xué)有一定規(guī)模，教師國（境）外訪學(xué)交流工作有一定基礎(chǔ)。
4.主動參與雙多邊職業(yè)教育國際交流合作，依托境外辦學(xué)項(xiàng)目和機(jī)構(gòu)，在開發(fā)國際化職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)資源和教學(xué)裝備方面有良好的工作基礎(chǔ)，具有一定的影響力。
5.建立健全的國際化工作機(jī)制，有相對穩(wěn)定、工作能力較強(qiáng)的國際化服務(wù)團(tuán)隊(duì)和專業(yè)教師隊(duì)伍。
三、申報(bào)流程
1.學(xué)校填報(bào)（2023年9月5日— 9月25日）：符合條件的學(xué)校，在現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革管理公共信息服務(wù)平臺（網(wǎng)址：http://zj.chinaafse.cn/，以下簡稱管理平臺）進(jìn)行注冊登記，按時(shí)填報(bào)相關(guān)信息。
2.省級推薦（2023年9月26日—10月20日）：各省級教育行政部門對各校填報(bào)信息進(jìn)行核實(shí)，根據(jù)各校申報(bào)情況，組織專家開展評審，經(jīng)公示后確定推薦學(xué)校名單。每?。▍^(qū)、市）推薦不超過6所學(xué)校，匯總蓋章后通過平臺報(bào)送教育部職業(yè)教育與成人教育司。
3.組織評議（2023年10月21日—11月15日）：教育部職業(yè)教育與成人教育司根據(jù)各省推薦情況，組織專家進(jìn)行評議，確定首批具有較高國際化水平的職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位。
附件：具有較高國際化水平的職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位申報(bào)書.doc