溫州現(xiàn)有60歲及以上老年人口163.68萬(wàn)人，占總?cè)丝诘?9.65%。“人誰(shuí)不顧老，老去有誰(shuí)憐”，溫州開(kāi)放大學(xué)（溫州城市大學(xué)）作為社區(qū)老年教育的總校，一直將消除老年人的“數(shù)字鴻溝”作為老年教育的重要內(nèi)容，引領(lǐng)60歲-90歲的銀發(fā)群體積極適應(yīng)信息時(shí)代的智慧e生活，積極擁抱“數(shù)字時(shí)代”，廣泛開(kāi)展“67890·銀齡E生活”智慧助老培訓(xùn)行動(dòng)，打造老年教育“溫州樣板”，幫助更多的老年人跨越“數(shù)字鴻溝”。
聚焦路徑，創(chuàng)新社區(qū)老年智能技術(shù)教育培訓(xùn)體系
面對(duì)人口結(jié)構(gòu)越來(lái)越“老”，數(shù)字形態(tài)越來(lái)越“新”，溫州結(jié)合國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和社會(huì)老齡化現(xiàn)狀，利用高校教書(shū)育人優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建“1+X+N”智能技術(shù)教育服務(wù)體系，讓數(shù)字技術(shù)反哺老年群體養(yǎng)老生態(tài)圈，促進(jìn)智能技術(shù)在在老年人群體中的有效推廣和應(yīng)用，使老年人能用、會(huì)用、想用、敢用智能設(shè)備，主動(dòng)融入信息化時(shí)代，感受到新時(shí)代的美好。
聚焦改革，推進(jìn)社區(qū)老年智能技術(shù)教育迭代升級(jí)
2012年以來(lái)，溫州始終立足于老年人智慧生活的需要，以教學(xué)改革促迭代升級(jí)，提升老年人學(xué)習(xí)應(yīng)用能力。3.0版本（2020-2022年）：立足老年人共享智慧生活的需要，建設(shè)“五大中心”，高質(zhì)量推進(jìn)系統(tǒng)綜合改革。組建智能技術(shù)教育教研中心，建立師資庫(kù)，優(yōu)化數(shù)字化管理系統(tǒng)，開(kāi)設(shè)“學(xué)制班+短訓(xùn)班”“實(shí)踐課堂+口袋課堂+電視課堂”，提升智能技術(shù)教育品質(zhì)。
聚焦質(zhì)量，增強(qiáng)社區(qū)老年智能技術(shù)教育教學(xué)實(shí)效
堅(jiān)持質(zhì)量立校，以優(yōu)質(zhì)便捷多元的教育供給，幫助老年人跨越“數(shù)字鴻溝”。“場(chǎng)景教學(xué)+實(shí)踐課堂”，創(chuàng)新教學(xué)手段，讓老年人易學(xué)能學(xué)、學(xué)用結(jié)合。；“多元學(xué)習(xí)+網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”，打破學(xué)習(xí)邊界，讓老年人時(shí)時(shí)可學(xué)、處處可學(xué)；“志愿服務(wù)+送教下鄉(xiāng)”，引導(dǎo)發(fā)揮作用，讓老年人老有所學(xué)、老有所為。2022年，各類智能技術(shù)教育服務(wù)累計(jì)5436場(chǎng)，服務(wù)191719人次。
聚焦未來(lái)，引領(lǐng)社區(qū)老年智能技術(shù)教育專業(yè)發(fā)展
堅(jiān)持以“五大中心”建設(shè)為抓手，以高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，落實(shí)落細(xì)智能技術(shù)教育普及行動(dòng)。2022年，自編教材51門(mén)，自建視頻資源64個(gè)，其中6門(mén)課程資源獲評(píng)教育部“智慧助老”優(yōu)質(zhì)課程資源。溫州城市大學(xué)智能技術(shù)教研中心集聚了系統(tǒng)年輕優(yōu)秀的骨干師資56名，組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、觀摩學(xué)習(xí)、送教服務(wù)等活動(dòng)，完成智能技術(shù)教學(xué)課程體系編制及課程標(biāo)準(zhǔn)。面向系統(tǒng)社區(qū)老年教育的管理人員、骨干教師，開(kāi)展老年人智能技術(shù)應(yīng)用等素養(yǎng)培訓(xùn)。同時(shí)，成立老齡政策與老齡產(chǎn)業(yè)研究所等科研機(jī)構(gòu)，建成浙江省開(kāi)放大學(xué)老年教育研究基地等3個(gè)平臺(tái)。
“67890·銀齡e生活”項(xiàng)目立足銀鈴群體多樣化的終身學(xué)習(xí)需求，關(guān)切群眾對(duì)美好生活向往的需要，通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)豐富老年群體的精神文化生活，提升群眾綜合素質(zhì)和生活品質(zhì)，凸顯了新時(shí)代社區(qū)老年教育的必然使命。項(xiàng)目通過(guò)“線上+線下”的培訓(xùn)方式，將全市社區(qū)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源送到群眾家門(mén)口，讓群眾在家門(mén)口就能享受到學(xué)習(xí)大餐。學(xué)習(xí)服務(wù)貼近銀鈴群體實(shí)際，直面老年群體需求，讓溫州的社區(qū)老年教育更接地氣。
溫州“67890·銀齡e生活”智慧助老培訓(xùn)項(xiàng)目，通過(guò)數(shù)字技術(shù)的融入、各類平臺(tái)的整合、工作品牌的做靚，為基層一線助力老年群體跨越數(shù)字鴻溝提供了有益的操作經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)了新時(shí)代教育振興和文化振興有機(jī)結(jié)合的勃勃生機(jī)，增強(qiáng)了老年群體的幸福感、獲得感和成就感。