為落實(shí)國家積極應(yīng)對人口老齡化戰(zhàn)略、推動臺州老年教育高質(zhì)量發(fā)展，臺州開放大學(xué)緊緊圍繞“兩個先行”和“三高三新”的奮斗目標(biāo)，把銀色教育作為重點(diǎn)辦學(xué)內(nèi)容，堅(jiān)持以老年人為本，以“提高老年人思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)及身體健康素質(zhì)”為辦學(xué)目標(biāo)，積極打造老年社區(qū)教育服務(wù)高地，創(chuàng)新機(jī)制實(shí)施“多元協(xié)同 全鏈銜接”的康養(yǎng)學(xué)深度融合“臺州范式”品牌項(xiàng)目建設(shè)，努力培育具有臺州地域特色和全國影響力的老年教育品牌，為打造“幸福養(yǎng)老”臺州樣板貢獻(xiàn)開大智慧。該項(xiàng)目自2016年啟動實(shí)施以來，惠及全市老年人群152115人次，取得了良好的社會效應(yīng)。
聚焦老有所養(yǎng)：創(chuàng)建“康養(yǎng)學(xué)”融合多類型實(shí)驗(yàn)基地
圍繞“浙里康養(yǎng)”建設(shè)目標(biāo)，學(xué)校創(chuàng)建融“養(yǎng)、學(xué)、樂、為、康”為一體的“康養(yǎng)學(xué)”融合多類型實(shí)驗(yàn)基地，充分發(fā)揮老年教育主陣地作用，打通老齡產(chǎn)業(yè)和老年教育的融通渠道，凝聚多方力量，促進(jìn)教育、健康和養(yǎng)老的深度融合，推動實(shí)現(xiàn)老年人學(xué)習(xí)教育和文化康養(yǎng)的雙重目標(biāo)，助力打造“頤養(yǎng)臺州”金名片。一是校社合作，首創(chuàng)康養(yǎng)學(xué)融合“雙元制”實(shí)驗(yàn)基地。2022年，學(xué)校與椒江區(qū)社會福利院聯(lián)合設(shè)立首個學(xué)校、社區(qū)老年康養(yǎng)學(xué)融合“雙元制”實(shí)驗(yàn)基地。依托福利院養(yǎng)老服務(wù)照料中心的場地設(shè)施，發(fā)揮學(xué)校課程開發(fā)、教學(xué)管理等優(yōu)勢，以養(yǎng)老服務(wù)照料中心和社區(qū)老年人為主要學(xué)習(xí)對象，注重知識性、趣味性、實(shí)用性豐富了他們的精神文化生活。二是多元協(xié)同，共建養(yǎng)老服務(wù)品質(zhì)培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)校以“多元聯(lián)動、協(xié)同治理”的運(yùn)作模式，共建養(yǎng)老服務(wù)品質(zhì)培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)基地，成立了“臺州市紅十字養(yǎng)老服務(wù)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)基地”“臺州紅十字學(xué)院”“椒江區(qū)養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)基地”“椒惠工坊”等一系列合作基地，共同發(fā)展老年教育。三是多方聯(lián)動，打造為老服務(wù)終身學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)基地聯(lián)盟。學(xué)校以集團(tuán)化合作模式開展區(qū)域老年教育內(nèi)涵發(fā)展的實(shí)踐，形成了聯(lián)席會議機(jī)制、師資共享機(jī)制、團(tuán)隊(duì)共培機(jī)制、活動聯(lián)辦機(jī)制，實(shí)現(xiàn)區(qū)域各級辦學(xué)機(jī)構(gòu)之間“優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠共贏、協(xié)同發(fā)展”。
聚焦老有所學(xué)：辦好數(shù)字賦能“智慧樂齡”大學(xué)堂
學(xué)校遵循“老有所學(xué)”的服務(wù)宗旨，創(chuàng)辦數(shù)字賦能“智慧樂齡”大學(xué)堂，提供高質(zhì)量教育服務(wù)，探索創(chuàng)新老年學(xué)員學(xué)習(xí)模式。一方面，樹立老年教育新理念，針對不同基礎(chǔ)的老年人群以分段、分層的方式制定靈活的智能技術(shù)學(xué)習(xí)方案，進(jìn)行分層次教學(xué)；另一方面，聚焦老年人日常生活的高頻場景，設(shè)計(jì)“一個目標(biāo)、三個原則、四個模塊、多跨場景”的“1＋3＋4＋X”的實(shí)用、易學(xué)、有針對性的培訓(xùn)內(nèi)容以及打造包含智慧出行、智慧就醫(yī)、網(wǎng)上金融、線上購物等模塊的智慧學(xué)習(xí)多跨場景應(yīng)用。
創(chuàng)新老年教育遠(yuǎn)程教學(xué)模式，以“線上＋線下”“長班+短班”“課堂教學(xué)＋實(shí)踐教學(xué)”等多種形式，提升精品化辦學(xué)水平，為老年學(xué)員提供人性化、多樣化的課程服務(wù)。通過“臺州社區(qū)大學(xué)堂”微信公眾號和微信群分享等形式在線推廣“老年人智能手機(jī)應(yīng)用”系列微課；依托“浙學(xué)通”數(shù)字平臺，開展“浙開·浙里美”空中課堂直播教學(xué)，構(gòu)建起“人人皆學(xué)、時時可學(xué)、處處能學(xué)”的“激趣樂學(xué)”新型老年教學(xué)環(huán)境。其中注入大陳島墾荒精神的學(xué)校隔代教育特色系列課程通過“浙學(xué)通”平臺直播共享，幫助廣大老年朋友形成科學(xué)的孫輩養(yǎng)育理念，促進(jìn)代際共融，推動構(gòu)建健康、和諧的社會生態(tài)。
聚焦老有所樂：培育“頤養(yǎng)康樂”特色活動社團(tuán)
學(xué)校樹立“文化養(yǎng)老”理念，著力培育老年學(xué)員“頤養(yǎng)康樂”特色活動社團(tuán)，精心營造積極健康向上的校園文化氛圍，竭力打造“夕陽燦爛無限、樂齡幸福滿溢”的校園文化環(huán)境。精心培育、選拔、組建了五大“頤養(yǎng)康樂”特色社團(tuán)——樂齡旗袍隊(duì)、樂齡舞蹈團(tuán)、樂齡合唱團(tuán)、樂齡攝影社、樂齡康養(yǎng)社。學(xué)校的文藝社團(tuán)活動極大地活躍了教學(xué)氛圍，使學(xué)校老年教育的社會影響力逐漸擴(kuò)大，老年教育內(nèi)涵成色更足，不僅滿足了老年朋友“頤養(yǎng)康樂”的生活需求，更成為了學(xué)校的一個品牌、一張名片，成為構(gòu)建和諧社會和打造優(yōu)質(zhì)城市公共文化的重要力量。
聚焦老有所為：組建臺州樂齡學(xué)友聯(lián)合會
學(xué)校充分滿足老年學(xué)員展現(xiàn)自身價值的積極愿望和老有所為的內(nèi)在需求，創(chuàng)新組建了老樂齡學(xué)友聯(lián)合會，為學(xué)員搭建自我服務(wù)、自我賦能的平臺，同時拓寬了學(xué)員走向社會、服務(wù)社會的活動空間。學(xué)校組建了“樂齡志愿服務(wù)隊(duì)”，吸收具有不同特長、不同工作經(jīng)驗(yàn)、不同生活經(jīng)歷且樂于助人、甘于奉獻(xiàn)的學(xué)員加入，引導(dǎo)他們發(fā)揮余熱，參與到學(xué)校教學(xué)管理和各類公益活動中，實(shí)現(xiàn)自我管理、自我增能。在文明城市創(chuàng)建、智慧助老“三入”服務(wù)等公益活動中，樂齡志愿者始終是一道亮麗的銀色風(fēng)景線。
通過多年來的“康養(yǎng)學(xué)融合”項(xiàng)目實(shí)踐，學(xué)校經(jīng)歷了“探索—發(fā)展—成熟—推廣”四個階段，探索規(guī)律、內(nèi)涵引領(lǐng)，促進(jìn)老年人的身心健康、權(quán)利保障和社會參與，打造了積極應(yīng)對人口老齡化的具有浙江辨識度的老年教育標(biāo)志性成果--康養(yǎng)學(xué)深度融合“臺州范式”。學(xué)校推動建立了全省首個地市級“老年教育聯(lián)盟”，持續(xù)探索創(chuàng)新特色化教學(xué)模式，滿足老年學(xué)員多樣化、個性化的學(xué)習(xí)需求，推動老年教育提質(zhì)增效，先后被評為中國成人教育協(xié)會優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院校、浙江省首批老年教育優(yōu)質(zhì)（示范）學(xué)校。
截至2022年底，學(xué)校指導(dǎo)全市“智慧助老”服務(wù)總場次達(dá)2801場，建設(shè)相關(guān)數(shù)字學(xué)習(xí)資源67個、編寫教材（講義）23本，服務(wù)老年人群152115人次。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，臺州市社區(qū)老年人對教育培訓(xùn)和文化學(xué)習(xí)活動參與率從71.5％大幅提升到96％以上，滿意度從89％躍升到98％以上。臺州老年教育的社會影響力不斷擴(kuò)大、輻射效應(yīng)不斷發(fā)揮，在省內(nèi)外產(chǎn)生了較大的影響，項(xiàng)目成效及經(jīng)驗(yàn)多次被省級及以上媒體宣傳報(bào)道。在2021年國家開放大學(xué)改革發(fā)展推進(jìn)會上，學(xué)校作為全國唯一一所地市級開放大學(xué)代表做典型交流發(fā)言，辦學(xué)成效得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度肯定。