為進(jìn)一步推進(jìn)中職學(xué)校德育模式與機(jī)制創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)習(xí)近平總書記多次提出的“構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系”目標(biāo)要求，11月7日下午，舟山職業(yè)技術(shù)學(xué)校（舟山技師學(xué)院）在學(xué)校報(bào)告廳隆重舉行以“海納德慧·濟(jì)航雙優(yōu)”為主題的第三屆德育工作大會(huì)啟動(dòng)儀式。市教育局、市人社局、舟山開放大學(xué)（舟山蓉浦學(xué)院）、市總工會(huì)、團(tuán)市委、市婦聯(lián)及大中小學(xué)思政課一體化工作聯(lián)盟相關(guān)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)代表受邀參加了此次活動(dòng)。
舟山開放大學(xué)（舟山蓉浦學(xué)院）副校長(zhǎng)何軍致辭，強(qiáng)調(diào)習(xí)近平總書記“教育是國(guó)之大事、黨之大事”的講話為學(xué)校德育工作提供了根本支持，希望學(xué)校能夠以德育為窗口，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，解決困難，守住底線，繼續(xù)堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、品質(zhì)發(fā)展，建設(shè)平安、智慧、書香、美麗、文明、和諧的校園，孕育一批批高素質(zhì)、高技能的“海洋工匠”，助力打造“山海共美的海上花園城市、共同富裕的海島樣板、獨(dú)樹一幟的海洋文明承載地”，與服務(wù)國(guó)家建設(shè)技能型社會(huì)的重大戰(zhàn)略需求同頻共振。
學(xué)校黨委書記方軍作“海納德慧·濟(jì)航雙優(yōu)”主題發(fā)言。他介紹“海納德慧”寓意深耕海洋文化，持續(xù)深化“新世代”育人工程和“新海子”孵化工程，努力打造最具我們舟職特色的“新海子”德育教育品牌；“濟(jì)航雙優(yōu)”寓意借助浙江省中等職業(yè)學(xué)校“雙高”建設(shè)東風(fēng)，努力爭(zhēng)取入圍教育部實(shí)施的中等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校優(yōu)質(zhì)專業(yè)建設(shè)“雙優(yōu)計(jì)劃”，以創(chuàng)評(píng)為載體，促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。他號(hào)召全體師生擦亮“新海子”德育教育品牌底色：融合海洋文化底蘊(yùn)，深化特色品德教育；融合海洋非遺文化，創(chuàng)新非遺技能傳承；融合海洋教育資源，培養(yǎng)海洋能工巧匠。希望全體師生牢記“明德崇技，立志修業(yè)”的校訓(xùn)，立足新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新輝煌。
師生同臺(tái)演唱歌曲《燈火里的中國(guó)》
舟山市勞動(dòng)教育職普融通聯(lián)盟啟動(dòng)儀式
校長(zhǎng)許猛為2022年獲評(píng)市級(jí)、市屬級(jí)優(yōu)秀班集體的班級(jí)授牌
書記方軍為學(xué)校 “犁海問津”德育工作室授牌
心理劇表演《張小凡的一天》
德育訪談——“共話新海子”
社團(tuán)秀《我有我的young》
近三年來，學(xué)校積極推動(dòng)以“海智漁勇·雙馨之子”為主題的“新海子”育人品牌工程建設(shè)，確立了以海明德、以海育人、以海促技、以海修身的新育人目標(biāo)，具有校本特色的“三全育人”新格局已基本形成。德育成果豐碩，學(xué)校相繼獲評(píng)浙江省第一屆文明校園、浙江省職業(yè)教育“三全育人”典型學(xué)校、浙江省中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地；以學(xué)生為主體的“海之驕”文明先鋒隊(duì)獲評(píng)“舟山市青年文明號(hào)”。教師的教育管理能力也得到同步提升，獲評(píng)省中職成長(zhǎng)導(dǎo)師工作室1個(gè)、省中職班主任工作室1個(gè)；在浙江省中職班主任能力大賽中，摘取一、二等獎(jiǎng)佳績(jī)。
學(xué)校將繼續(xù)借助“雙高”“一流”建設(shè)東風(fēng)，以本屆德育大會(huì)為契機(jī)，繼續(xù)深耕海洋德育文化，傳承海洋德育基因，營(yíng)造海洋德育生態(tài)，賡續(xù)接力，奮楫揚(yáng)帆，讓浸潤(rùn)海洋德育元素的“新海子”德育品牌，更加熠熠生輝，開創(chuàng)中職學(xué)校德育工作新局面。（唐柯躍 周瑛）