近日，嘉興市教育局發(fā)布了《關(guān)于公布嘉興市中等職業(yè)教育第一批專業(yè)優(yōu)質(zhì)基地和學(xué)科教研基地立項名單的通知》（嘉教職成〔2023〕205號），確定海鹽縣理工學(xué)校智能制造專業(yè)（機械設(shè)計制造類）為嘉興市中等職業(yè)教育第一批“專業(yè)優(yōu)質(zhì)基地”。
專業(yè)優(yōu)質(zhì)基地是為了貫徹落實國家關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決策部署，推動中職教育內(nèi)涵發(fā)展，將專業(yè)建設(shè)、師資培養(yǎng)、育人成效推向縱深，完善學(xué)為中心的專業(yè)教學(xué)評價體系，樹立“全融立體”教育理念，強調(diào)在教育教學(xué)過程中，注重專業(yè)、學(xué)科之間的融合和綜合性素養(yǎng)的培養(yǎng)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，讓學(xué)生具備跨專業(yè)、學(xué)科的綜合能力和素質(zhì)，提高學(xué)生的職業(yè)競爭力和終身發(fā)展能力，促進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
海鹽縣理工學(xué)校智能制造（機械設(shè)計制造類）專業(yè)優(yōu)質(zhì)基地的申報成功，是對該校在教育教學(xué)、科學(xué)研究和社會服務(wù)等方面所取得成績的肯定。接下去，基地將按照“行業(yè)參與、企業(yè)合作、學(xué)校主體”的原則，以人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新為方向，推進產(chǎn)學(xué)研一體化，探索專業(yè)發(fā)展的途徑和方法，構(gòu)建專業(yè)動態(tài)調(diào)整和優(yōu)化機制，打造專業(yè)建設(shè)示范中心；以課程體系建設(shè)和課程改革為突破口，以崗位能力需求為出發(fā)點，探索“崗課賽證”綜合育人，打造專業(yè)課程改革輻射中心；凸顯專業(yè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)的有效對接，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，打造產(chǎn)教融合引領(lǐng)中心；整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源，創(chuàng)建研訓(xùn)一體的教師發(fā)展機制，打造教師發(fā)展培訓(xùn)中心；構(gòu)建技能競賽研訓(xùn)機制為載體，制定常態(tài)化的備賽方案，開展競賽交流及研討活動，打造技能競賽集訓(xùn)中心；建立教學(xué)質(zhì)量評價體系，通過教學(xué)診斷與分析，樹立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，打造教學(xué)質(zhì)量管理中心。
海鹽縣理工學(xué)校負責(zé)人表示：“2024年，我們將持續(xù)深入推進基地軟硬件建設(shè)與完善，不斷優(yōu)化課程與教學(xué)實施，不斷加強成果提煉和經(jīng)驗總結(jié)，切實提升綜合效益，落實好職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃，成為培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)技能型人才基地，為海鹽縣職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。”（周敏鋒）