浙教科規(guī)辦〔2024〕01號(hào)
各有關(guān)職業(yè)院校：
為進(jìn)一步提高我省職業(yè)院校教師的教育教學(xué)水平和改革創(chuàng)新能力，落實(shí)《浙江省教師隊(duì)伍建設(shè)“十四五”規(guī)劃》《浙江省職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃（2021—2023 年）》等要求，根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于公布首批浙江省中高職一體化教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位名單的通知》（浙教辦函〔2023〕125號(hào)）《浙江省教育廳辦公室關(guān)于公布第二批省級(jí)職業(yè)教育教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)名單的通知》（浙教廳函〔2023〕338 號(hào)）《浙江省教育廳辦公室關(guān)于公布首批浙江省職業(yè)院校技能大師工作室名單的通知》（浙教辦函〔2023〕119號(hào)）等文件精神，浙江省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱“省教科規(guī)劃辦”）特設(shè)立“2024年度浙江省教育科學(xué)規(guī)劃教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)專項(xiàng)課題”，委托我省有關(guān)職業(yè)院校開展研究。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、申報(bào)資格及數(shù)量
正式發(fā)文公布的25個(gè)省中高職一體化教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、50個(gè)第二批省級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、10個(gè)省職業(yè)院校技能大師工作室可申報(bào)該專項(xiàng)。每個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（工作室參照?qǐng)?zhí)行，下同）可申報(bào)1項(xiàng)課題。具體名單見附件。
二、申報(bào)要求
1.每個(gè)課題組由1名課題負(fù)責(zé)人和不超過5名課題組成員組成。
2.本次教學(xué)創(chuàng)新專項(xiàng)課題需自立項(xiàng)之日起3年內(nèi)完成規(guī)定的研究內(nèi)容，保證課題研究過程的科學(xué)性、規(guī)范性和創(chuàng)新性，產(chǎn)出高質(zhì)量的研究成果。
3.本次教學(xué)創(chuàng)新專項(xiàng)課題由省教育廳教師工作處和省教科規(guī)劃辦共同負(fù)責(zé)組織實(shí)施和驗(yàn)收。
三、申報(bào)條件
1.課題負(fù)責(zé)人所在單位須符合以下條件：了解并能夠遵守省教科規(guī)劃辦的有關(guān)管理規(guī)定；在相關(guān)領(lǐng)域具有較雄厚的科研資源、研究基礎(chǔ)與必要條件，支持課題組開展研究并承諾信譽(yù)保證。
2.課題負(fù)責(zé)人及課題組成員須符合以下條件：遵守中華人民共和國憲法和法律，具有正確的政治方向和較高的政治素養(yǎng)；具有獨(dú)立開展研究和組織開展研究的能力，能夠承擔(dān)實(shí)質(zhì)性研究工作；其中課題負(fù)責(zé)人原則上應(yīng)為創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，具有高級(jí)及以上職稱。
3.課題題目根據(jù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)需求由課題組自行擬定，不得申報(bào)與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)無關(guān)的課題。
4.課題負(fù)責(zé)人未申報(bào)過省教科規(guī)劃辦的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)專項(xiàng)課題，且不存在省教科規(guī)劃辦在研課題。
四、課題管理
1.課題承擔(dān)單位要將批準(zhǔn)立項(xiàng)的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)專項(xiàng)課題列入單位重點(diǎn)科研計(jì)劃，提供所需條件，給予經(jīng)費(fèi)配套支持，加強(qiáng)監(jiān)督檢查并及時(shí)解決存在的問題，以保障如期高質(zhì)量完成研究任務(wù)。
課題申報(bào)后由省教科規(guī)劃辦組織專家進(jìn)行評(píng)審，符合一批公布一批，不符合要求不予立項(xiàng)。經(jīng)專家組審定符合立項(xiàng)要求的課題，經(jīng)過公示、公布程序后，由省教科規(guī)辦下發(fā)立項(xiàng)通知書。
3.經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)后，原則上不得變更課題承擔(dān)單位和課題負(fù)責(zé)人。課題無法如期完成的，省教科規(guī)劃辦將予以撤項(xiàng)，該項(xiàng)課題負(fù)責(zé)人2年內(nèi)不得參與教育科學(xué)規(guī)劃系列課題的申報(bào)。
4.課題完成研究工作后，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)，并提供不少于8000字的成果研究報(bào)告和有關(guān)附件，由教師工作處和省教科規(guī)劃辦組織專家進(jìn)行評(píng)審鑒定，審核通過后予以結(jié)題。集中結(jié)題要求另行通知。
5.創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)專項(xiàng)課題所有研究成果，包括階段性成果、最終成果等發(fā)表或出版時(shí)，須注明“浙江省教育科學(xué)規(guī)劃教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)專項(xiàng)課題成果+課題批準(zhǔn)號(hào)”的標(biāo)識(shí)。
五、申報(bào)辦法
1.本次專項(xiàng)課題采用網(wǎng)上申報(bào)形式，申報(bào)系統(tǒng)網(wǎng)址：http://ktgl.zjedusri.com.cn，系統(tǒng)申報(bào)時(shí)間：2024年1月22日8點(diǎn)開放申報(bào)，2024年3月7日17點(diǎn)關(guān)閉（管理單位審核需在此時(shí)間前完成）。
2.高職院校申報(bào)。課題負(fù)責(zé)人在申報(bào)系統(tǒng)中注冊(cè)信息，管理單位選擇負(fù)責(zé)人所在單位，然后在系統(tǒng)中向管理單位的科研管理部門申報(bào)，科研管理部門完成初審后，按限額數(shù)量向省教科規(guī)劃辦提交課題。
3.中職學(xué)校申報(bào)。課題負(fù)責(zé)人在申報(bào)系統(tǒng)中注冊(cè)信息，管理單位選擇“中職教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”，然后在系統(tǒng)中向管理單位提交課題方案。已注冊(cè)過系統(tǒng)的中職老師請(qǐng)與我辦先行聯(lián)系，確認(rèn)管理單位后再申報(bào)。
4.系統(tǒng)中課題類別選擇“Y：專項(xiàng)”。
5.課題申報(bào)咨詢聯(lián)系方式：陳老師0571-87757209；電子郵箱：zjjkgh@163.com。
附件：
1.首批浙江省中高職一體化教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單
位名單
2.第二批浙江省職業(yè)教育教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)名單
3.首批浙江省職業(yè)院校技能大師工作室名單
浙江省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
2024年1月15日