為深化中職課堂改革，進一步加強教師的交流和學(xué)習(xí)，實現(xiàn)“雙高”背景下教師專業(yè)成長和教學(xué)水平的提高，營造濃郁的教研氛圍，近日，江山市教師進修學(xué)校教研員一行8人來到衢州第二中等專業(yè)學(xué)校進行集中教學(xué)調(diào)研，通過聽課評課、座談反饋等形式對學(xué)校優(yōu)質(zhì)課堂建設(shè)和教研工作進行深入地指導(dǎo)。
本次活動中，教研員們深入數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、歷史、思政、心理健康、電子、機械、化學(xué)、電子、體育等常規(guī)課堂，近距離、多維度了解各學(xué)科課堂教學(xué)實際，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法和教學(xué)目標(biāo)達成等情況進行全面地了解和評估。
聽課結(jié)束后，教研員們與授課教師進行了面對面地深入交流。在交流中，教研員們充分肯定了衢州第二中專教師的教學(xué)能力和課堂表現(xiàn)，同時也指出了教學(xué)中存在的問題和不足。他們希望各學(xué)科教研組、備課組能夠進一步加強集體備課，圍繞中職新課標(biāo)組織深度學(xué)習(xí)與實踐，確保在教學(xué)中全面落實學(xué)科素養(yǎng)，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。
此次教學(xué)調(diào)研活動，為教師們提供了一個良好的學(xué)習(xí)和交流平臺，教師們紛紛表示，通過教研員的指導(dǎo)，讓他們對自己的教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識和反思，也對自己的專業(yè)成長充滿了信心和期待。同時，學(xué)校表示將認(rèn)真聽取教研員們的意見和建議，腳踏實地，抓實精細化教學(xué)管理，打造更加高效的中職課堂，努力提升中職教育的品質(zhì)和影響力。（郭超婷）