4月9日上午，安吉社區(qū)教育學(xué)院天子湖分院鄣吳學(xué)習(xí)中心聯(lián)合鄣吳鎮(zhèn)社工站（幸福鄰里中心）共同組織“書(shū)浙里昌碩 寫(xiě)銀齡風(fēng)采”書(shū)法班的學(xué)員們開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的書(shū)法課堂，老年書(shū)法班的學(xué)員們將書(shū)法融入到安吉縣機(jī)關(guān)幼兒園孩子們的畫(huà)作中，通過(guò)在孩子們創(chuàng)作的扇面畫(huà)中題寫(xiě)安吉游戲關(guān)鍵詞的方式，實(shí)現(xiàn)了一老一少之間的文化傳承與交流。
活動(dòng)中，老年書(shū)法班的學(xué)員們揮毫潑墨，運(yùn)筆如飛，將自己對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)和對(duì)傳統(tǒng)文化的理解融入每一個(gè)筆畫(huà)之中。他們不僅展示了精湛的書(shū)法技藝，更傳遞了對(duì)文化的敬仰和對(duì)孩子們的殷切期望。
與此同時(shí)，孩子們用稚嫩的畫(huà)筆描繪出色彩斑斕、充滿(mǎn)童趣的圖案，將安吉游戲的元素體現(xiàn)得淋漓盡致。這些扇面畫(huà)不僅展示了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，更成為他們與老人們溝通的橋梁。
最具創(chuàng)意的環(huán)節(jié)是，學(xué)員們?cè)诤⒆觽兊纳让娈?huà)上題寫(xiě)了安吉游戲的關(guān)鍵詞，如“發(fā)現(xiàn)兒童”“尊重兒童”“相信兒童”“愛(ài)”“傾聽(tīng)”“投入”等。這些詞匯不僅是對(duì)安吉游戲理念的提煉，也是老人們對(duì)孩子們的寄語(yǔ)和期望。通過(guò)這種獨(dú)特的方式，老年書(shū)法與安吉游戲?qū)崿F(xiàn)了完美地融合，共同展現(xiàn)了文化的傳承與魅力。
此次活動(dòng)不僅讓老人們展示了他們的書(shū)法才華，也讓孩子們?cè)趧?chuàng)作中感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。一老一小的文化交流，不僅增進(jìn)了彼此之間的了解和友誼，更為傳統(tǒng)文化的傳承注入了新的活力，讓傳統(tǒng)文化在代際交流中煥發(fā)新的光彩。（婁增鋼）