7月5日，浙江省中德“雙元制”試點(diǎn)工作研討會(huì)在杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功舉辦。浙江省教育廳副廳長(zhǎng)舒培冬、學(xué)校校長(zhǎng)徐時(shí)清出席會(huì)議并致辭。本次活動(dòng)由浙江省教育廳主辦，杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院和浙江省中外合作辦學(xué)研究中心共同承辦，浙江科技大學(xué)德語國(guó)家研究中心協(xié)辦。來自全省13所“雙元制”試點(diǎn)院校的分管校領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)際處負(fù)責(zé)人、“雙元制”工作具體負(fù)責(zé)人等50余人參加研討會(huì)。省教育廳國(guó)際合作與交流處處長(zhǎng)藍(lán)晶晶主持會(huì)議。
舒培冬在致辭中指出，近四年來，在教育部國(guó)際司的大力支持下，浙江省先后選拔13所院校開展教育部、浙江省政府“引進(jìn)德國(guó)企業(yè)和院校舉辦職業(yè)教育”改革試點(diǎn)工作。通過試點(diǎn)項(xiàng)目，各高校引進(jìn)德國(guó)企業(yè)全鏈條參與辦學(xué)，深化產(chǎn)教融合體制機(jī)制建設(shè)，不斷推進(jìn)人才培養(yǎng)模式和教育教學(xué)改革，起到了很好的先行先試作用。積極推進(jìn)落實(shí)教育部“雙元制”改革試點(diǎn)任務(wù)，加快形成可復(fù)制推廣的模式和經(jīng)驗(yàn)，是當(dāng)前浙江省推進(jìn)教育對(duì)外開放高質(zhì)量發(fā)展高地建設(shè)的重要任務(wù)之一。舒培冬希望各試點(diǎn)高校以試點(diǎn)工作為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒德國(guó)“雙元制”經(jīng)驗(yàn)，不斷提升校企合作水平，深化產(chǎn)教融合體制機(jī)制建設(shè)，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，輻射帶動(dòng)省內(nèi)其他應(yīng)用型本科院校、高職院校，一體化推進(jìn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，為浙江省經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展和“兩個(gè)先行”建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
徐時(shí)清代表學(xué)校致歡迎辭。他介紹了杭職院在雙高建設(shè)、產(chǎn)教融合、科教融匯、國(guó)際化辦學(xué)、工匠搖籃建設(shè)以及“雙元制”人才培養(yǎng)等方面取得的主要成效。他指出，學(xué)校堅(jiān)持教隨產(chǎn)出、產(chǎn)教同行，持續(xù)擴(kuò)大對(duì)外開放辦學(xué)，先后與新西蘭、意大利、德國(guó)等舉辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，入選教育部未來非洲—中非職業(yè)教育合作計(jì)劃、中國(guó)—東盟雙百職校強(qiáng)強(qiáng)合作旗艦計(jì)劃、教育部語合中心漢語橋交流團(tuán)組等多個(gè)國(guó)家級(jí)平臺(tái)；在對(duì)德合作方面，學(xué)校緊密圍繞浙江制造類產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，與德國(guó)博世公司合作開設(shè)雙元制行政班，引入德資企業(yè)技能認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新汽車類專業(yè)“雙元制”工學(xué)交替模式，探索實(shí)踐“本土化”中德合作辦學(xué)，為國(guó)際產(chǎn)能合作和國(guó)家“一帶一路”倡議作出積極貢獻(xiàn)。他表示，下一步，學(xué)校將高質(zhì)量做好中德“雙元制”試點(diǎn)工作，努力打造國(guó)際合作精品項(xiàng)目，為浙江省先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展提供高素質(zhì)技術(shù)技能人才支撐，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力賦能，為浙江省建設(shè)中外合作辦學(xué)高質(zhì)量發(fā)展改革創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)貢獻(xiàn)職教力量。
會(huì)上，北京師范大學(xué)趙志群教授、浙江省中外合作辦學(xué)研究中心主任徐理勤研究員、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記蘇霄飛研究員、博世全國(guó)教育項(xiàng)目經(jīng)理盧欣分別作題為《雙元制職業(yè)教育暨中德雙元制合作項(xiàng)目反思》《質(zhì)量保障視域下德國(guó)高校雙元制專業(yè)校企合作的特點(diǎn)及其啟示》《從學(xué)習(xí)借鑒到融合創(chuàng)新：德國(guó)雙元制教育太倉(cāng)模式的二十年探索》《雙元?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)》的主旨報(bào)告。13所試點(diǎn)院校相關(guān)負(fù)責(zé)人圍繞“雙元制”試點(diǎn)工作進(jìn)行了交流。吉利汽車學(xué)院院長(zhǎng)邵立東以“多跨協(xié)同模式下德國(guó)‘雙元制’本土化創(chuàng)新與實(shí)踐”為題匯報(bào)了杭職院中德“雙元制”試點(diǎn)工作情況。
藍(lán)晶晶作會(huì)議總結(jié)。她充分肯定了各試點(diǎn)院校“雙元制”試點(diǎn)工作取得的成效，并就今后“雙元制”試點(diǎn)工作的進(jìn)一步開展提出了要求。她希望所有試點(diǎn)院校共同努力，互學(xué)互鑒，共同推進(jìn)“雙元制”試點(diǎn)工作順利開展，為早日形成可復(fù)制推廣的模式和經(jīng)驗(yàn)提供“浙江方案”，貢獻(xiàn)“浙江力量”。（劉博）