7月16日下午，麗水市2024年中本一體化人才培養(yǎng)工作研討會(huì)在云和縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校召開(kāi)。麗水市教育局黨委委員、副局長(zhǎng)桑文勇，麗水市教育局四級(jí)調(diào)研員、督導(dǎo)處處長(zhǎng)陳海香，麗水學(xué)院教務(wù)處副處長(zhǎng)洪千里，麗水市教育教學(xué)研究院副院長(zhǎng)鄭麗丹，麗水市教育教學(xué)研究院中職部主任林建仁出席會(huì)議。全市中本一體化試點(diǎn)中職學(xué)校校長(zhǎng)、教務(wù)處負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。會(huì)議由陳海香主持。
會(huì)上，麗水市職業(yè)高級(jí)中學(xué)、麗水中等專業(yè)學(xué)校（麗水學(xué)院松陽(yáng)校區(qū)）、龍泉市中等職業(yè)學(xué)校、縉云縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校和云和縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五所中本一體化試點(diǎn)中職學(xué)校負(fù)責(zé)人作中本一體化人才培養(yǎng)工作匯報(bào)，重點(diǎn)分享了中本一體化建設(shè)過(guò)程中的辦學(xué)成果和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并針對(duì)人才培養(yǎng)方案制定、課程建設(shè)、教學(xué)管理等重要內(nèi)容，提出了許多富有前瞻性和可行性的實(shí)踐思路與方法。
鄭麗丹和林建仁分別從課程安排、教材選擇、考試評(píng)價(jià)等角度，指出中本一體化要有自己獨(dú)特的人才培養(yǎng)方式，要注重提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，抓好內(nèi)涵建設(shè)，做到人才個(gè)性化培養(yǎng)、精細(xì)化評(píng)價(jià)，并建議本科院校和中職學(xué)校要持續(xù)加強(qiáng)溝通交流，共同解決聯(lián)合辦學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的不足，實(shí)現(xiàn)中本一體化貫通培養(yǎng)。
洪千里從麗水學(xué)院服務(wù)麗水教育和麗水經(jīng)濟(jì)發(fā)展的定位出發(fā)，詳細(xì)介紹了麗水學(xué)院和各中職學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)及深度合作情況，并表示將一如既往全力支持中本一體化建設(shè)，今后將進(jìn)一步促進(jìn)麗水學(xué)院和中職學(xué)校、專業(yè)與專業(yè)、教師與教師的密切交流，有效提升中職與應(yīng)用型本科一體化人才培養(yǎng)質(zhì)量。
陳海香就中本一體化人才培養(yǎng)工作作了三點(diǎn)要求：一是要堅(jiān)持初心不變，系統(tǒng)化培養(yǎng)本科層次的技術(shù)技能人才；二是要堅(jiān)持以生為本，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，成就學(xué)生未來(lái)；三是要堅(jiān)持中職、高校協(xié)同原則，積極溝通交流，開(kāi)展深度合作辦學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)中本一體化貫通教育。
桑文勇作重要講話。他強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前中本一體化人才培養(yǎng)模式的吸引力不斷增大，中職學(xué)校要積極回應(yīng)社會(huì)對(duì)中職教育的利好轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持立德樹(shù)人，夯實(shí)文化基礎(chǔ)，讓中本生走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)；要堅(jiān)持以評(píng)價(jià)為抓手、堅(jiān)持以課程為關(guān)鍵，科學(xué)設(shè)置學(xué)科課程，不斷加強(qiáng)中本銜接，為學(xué)生本科階段學(xué)習(xí)和未來(lái)發(fā)展奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。
此次會(huì)議，為各中職學(xué)校中本一體化試點(diǎn)工作提供了一次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為中職學(xué)校和本科院校的精準(zhǔn)對(duì)接搭建了平臺(tái)，也實(shí)際解答了中職學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的困惑、困難和挑戰(zhàn)，為下一步全市中本一體化試點(diǎn)工作指明了方向。（李政）