“現(xiàn)代社區(qū)治理大講堂”培訓(xùn)項(xiàng)目于2022年啟動(dòng)。項(xiàng)目面向黨員干部、社區(qū)工作者和社區(qū)居民傳播現(xiàn)代社區(qū)治理理念，從社區(qū)居民衛(wèi)生管理、社區(qū)老年人服務(wù)、社區(qū)矛盾調(diào)解、社區(qū)居民素質(zhì)提升四個(gè)方面來(lái)開展。學(xué)校開發(fā)實(shí)用的系列培訓(xùn)教材，成立專門的講師團(tuán)，直接參與人數(shù)一萬(wàn)余人，較好提升了街道內(nèi)社區(qū)治理水平。
一、背景意義
紹興市柯橋區(qū)華舍街道，地處柯橋區(qū)西北部，總面積23.1平方千米，毗鄰中國(guó)輕紡城，擁有完整的紡織產(chǎn)業(yè)鏈，緊鄰滬杭甬經(jīng)濟(jì)帶，交通網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，物流便捷，歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚、經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)和諧。
隨著城市化進(jìn)程，華舍街道社區(qū)治理一些新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)開始凸顯。
首先，隨著城市化的推進(jìn)，大量人口涌入，華舍街道的社區(qū)規(guī)模和居民數(shù)量急劇增加，同時(shí)，由于居民的來(lái)源和背景多樣化，社區(qū)內(nèi)的文化差異和利益訴求也變得更加復(fù)雜，這給社區(qū)治理帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。
其次，城市化進(jìn)程中的拆遷改造和違建等利益訴求問(wèn)題也是華舍街道社區(qū)治理面臨的一大難題，需要社區(qū)治理者具備較高的智慧和耐心。
再者，城市化進(jìn)程中的社區(qū)鄰里關(guān)系疏遠(yuǎn)、人文交流稀薄等問(wèn)題也逐漸凸顯。由于居民之間的交流和互動(dòng)減少，社區(qū)凝聚力下降，這不利于社區(qū)的和諧穩(wěn)定。
針對(duì)這些問(wèn)題，當(dāng)?shù)卣e極探索社區(qū)治理的新路徑。紹興市柯橋區(qū)華舍成人文化技術(shù)學(xué)校以“服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持服務(wù)中心，貼近基層，在街道黨工委、辦事處的指導(dǎo)下，啟動(dòng)了“現(xiàn)代社區(qū)治理大講堂”培訓(xùn)項(xiàng)目。
二、項(xiàng)目主題
“現(xiàn)代社區(qū)治理大講堂”系列培訓(xùn)，以“提升社區(qū)治理能力，構(gòu)建和諧宜居家園”為主題，旨在通過(guò)系列講座、案例分析、互動(dòng)研討等形式，增強(qiáng)社區(qū)工作者和居民對(duì)現(xiàn)代社區(qū)治理的認(rèn)知，提升社區(qū)治理的專業(yè)化、精細(xì)化水平，推動(dòng)社區(qū)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
二、基本內(nèi)容
為滿足不同群體的需求，項(xiàng)目?jī)?nèi)容設(shè)計(jì)做到有的放矢。
1.以村居民為對(duì)象的“基于家風(fēng)家教的村居民素養(yǎng)提升培訓(xùn)”；
2.以黨員干部、社區(qū)和物業(yè)工作人員、及社區(qū)服務(wù)志愿者為對(duì)象的“基于習(xí)慣養(yǎng)成的村居民衛(wèi)生管理培訓(xùn)”；
3.以黨員干部、社區(qū)工作人員為對(duì)象的“基于弘揚(yáng)新時(shí)代‘楓橋經(jīng)驗(yàn)’的社會(huì)調(diào)解員培訓(xùn)”；
4.以黨員干部、社區(qū)和物業(yè)工作人員、及社區(qū)服務(wù)志愿者為對(duì)象的“基于文化養(yǎng)老的的老年人服務(wù)培訓(xùn)”。
三、活動(dòng)方式
1.專家講座，引領(lǐng)方向
學(xué)校和和高等院校緊密合作，簽訂橫向項(xiàng)目合同。聘請(qǐng)浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院劉召靖、浙江樹人大學(xué)孫凌寒、郭人菡、翁江焓等多位在社區(qū)治理領(lǐng)域具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深厚理論素養(yǎng)的專家學(xué)者進(jìn)行專題講座。專家學(xué)者們以生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的案例，深入淺出地講解了社區(qū)治理的核心要義和實(shí)踐方法，引領(lǐng)大家把握社區(qū)治理的發(fā)展方向。
2.草根力量，碰撞思想
項(xiàng)目組建了以街道退休教師為班底的“銀耀志愿服務(wù)宣講團(tuán)”，成員來(lái)自社區(qū)，了解社區(qū)，熟悉社區(qū)治理。團(tuán)隊(duì)以其鮮明的“草根氣質(zhì)”深受居民信任。他們的參與，使得現(xiàn)代社區(qū)治理大講堂的活動(dòng)內(nèi)容更加接地氣，更能夠引起居民的共鳴。
3.案例分析，提升能力
除了理論學(xué)習(xí)和互動(dòng)討論外，活動(dòng)還注重實(shí)踐能力的提升。通過(guò)挑選具有代表性的社區(qū)治理實(shí)踐案例，讓參與者在分析、解決問(wèn)題的過(guò)程中鍛煉實(shí)踐能力。
4.現(xiàn)場(chǎng)觀摩，學(xué)習(xí)借鑒
為了增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性，還安排現(xiàn)場(chǎng)觀摩。參與者們通過(guò)實(shí)地參觀社區(qū)，親身感受社區(qū)治理工作的成果和經(jīng)驗(yàn)。
四、特色亮點(diǎn)
本實(shí)踐項(xiàng)目的特色亮點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.內(nèi)容豐富，涵蓋面廣。本次培訓(xùn)不僅涵蓋了社區(qū)治理的理論知識(shí)，還涉及實(shí)踐操作、法律法規(guī)等多個(gè)方面，使參訓(xùn)者能夠全面了解社區(qū)治理的各個(gè)方面。
2.形式多樣，互動(dòng)性強(qiáng)。通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合以及多種形式的互動(dòng)活動(dòng)，使培訓(xùn)更具吸引力和實(shí)效性。
3.師資強(qiáng)大，課堂質(zhì)優(yōu)。項(xiàng)目邀請(qǐng)了多位在社區(qū)治理領(lǐng)域具有豐富經(jīng)驗(yàn)和深厚理論功底的專家學(xué)者進(jìn)行授課，他們的深刻見解為參訓(xùn)者提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
4.貼近實(shí)際，注重實(shí)效。培訓(xùn)中的案例分析和實(shí)踐操作均緊密結(jié)合社區(qū)治理的實(shí)際問(wèn)題，使參訓(xùn)者能夠?qū)W以致用，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
五、取得成效
經(jīng)過(guò)項(xiàng)目實(shí)踐，參訓(xùn)者對(duì)現(xiàn)代社區(qū)治理的理念和實(shí)踐有了更為深入的認(rèn)識(shí)和理解，社區(qū)治理的專業(yè)化、精細(xì)化水平得到了提升。具體成效體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.提高了社區(qū)工作者的專業(yè)素養(yǎng)和治理能力。通過(guò)培訓(xùn)，社區(qū)工作者掌握了更多的社區(qū)治理知識(shí)和技能，能夠更好地應(yīng)對(duì)社區(qū)治理中的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。涌現(xiàn)了以興越社區(qū)書記俞興良、紡都社區(qū)書記朱棟芳為代表的“柯橋區(qū)金牌書記”。
2.增強(qiáng)了社區(qū)居民的參與意識(shí)和自治能力。居民對(duì)社區(qū)治理認(rèn)知得到提升，自身素養(yǎng)得到提高，近年來(lái)獲區(qū)委宣傳部、教體局聯(lián)合表彰的區(qū)級(jí)學(xué)習(xí)之星10人，區(qū)級(jí)學(xué)習(xí)型家庭10戶，學(xué)習(xí)型社區(qū)5個(gè)，“柯橋好人”1位，省“浙里美”學(xué)習(xí)達(dá)人1位，省社區(qū)教育優(yōu)秀志愿者1位、優(yōu)秀工作者1位，省“最美老有所為人物”1位。
3.促進(jìn)了社區(qū)和諧穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)提升社區(qū)治理能力和水平，有效化解了社區(qū)矛盾和問(wèn)題，推動(dòng)了社區(qū)的和諧穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。張溇、雙周社區(qū)創(chuàng)建為省級(jí)未來(lái)社區(qū)，興越、龍城、華墟社區(qū)創(chuàng)建省三星級(jí)現(xiàn)代化社區(qū)，華墟、金城社區(qū)成功創(chuàng)建為市級(jí)未來(lái)社區(qū)，紡都社區(qū)創(chuàng)建為紹興市楓橋式博愛家園，紡都社區(qū)老年學(xué)堂獲紹興市優(yōu)質(zhì)老年學(xué)堂，龍城、坂湖社區(qū)創(chuàng)建為市級(jí)高質(zhì)量就業(yè)社區(qū)。
4.推動(dòng)了社區(qū)治理創(chuàng)新和實(shí)踐探索。通過(guò)專家引領(lǐng)、思想碰撞、案例分析和經(jīng)驗(yàn)分享，獲得了更多的創(chuàng)新思路和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校中成協(xié)立項(xiàng)課題《基于鄉(xiāng)村振興背景下，加強(qiáng)社區(qū)教育助力幸福家庭建設(shè)的實(shí)踐探索》于2023年10月順利結(jié)題，多篇論文發(fā)表。
六、總結(jié)與展望
“現(xiàn)代社區(qū)治理大講堂”系列培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的效果。通過(guò)項(xiàng)目開展，參訓(xùn)者對(duì)現(xiàn)代社區(qū)治理有了更為深入的認(rèn)識(shí)和理解，社區(qū)治理的專業(yè)化、精細(xì)化水平得到了顯著提升。展望未來(lái)，我們將繼續(xù)深化社區(qū)治理培訓(xùn)工作，不斷探索和創(chuàng)新培訓(xùn)方式和方法，為提升社區(qū)治理能力和水平、推動(dòng)社區(qū)和諧穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
同時(shí)，我們也希望廣大社區(qū)工作者和居民能夠積極參與到社區(qū)治理中來(lái)，共同為構(gòu)建和諧宜居的社區(qū)家園而努力。