高爾基曾贊頌，世間至美皆源于雙手之勞作。為深刻領(lǐng)悟勞動教育項目化學(xué)習(xí)精髓，將勞動培育的理念融入日常教學(xué)中，促進(jìn)小學(xué)勞動課程的高效開展，11月28日至30日，長興教師進(jìn)修學(xué)院攜手中國教師教育網(wǎng)，組織了勞動項目化學(xué)習(xí)90學(xué)分中級培訓(xùn)班學(xué)員赴南潯學(xué)習(xí)之旅。
專家講座明方向
學(xué)員們走進(jìn)了南潯區(qū)實驗小學(xué)上合校區(qū)馬腰小學(xué)，聽取了該校黨委書記沈瑛作主題為《快樂勞動365——鄉(xiāng)村學(xué)校勞動教育校本課程的匠心筑夢》的專題講座，講座追溯馬腰小學(xué)勞動課程歷史，巧妙聯(lián)結(jié)綜合實踐活動與勞動教育的深度融合，細(xì)致描繪了該校“快樂勞動365”的宏偉藍(lán)圖：三大勞動領(lǐng)域、六大勞動空間、五大評價維度，逐一鋪陳。讓學(xué)員深切體悟到，馬腰小學(xué)如何在生態(tài)勞動教育的實踐中，矢志不渝地踐行人與自然和諧共生的教育理念，實現(xiàn)了教育滋養(yǎng)與自然回饋的完美統(tǒng)一。
學(xué)員們在南潯區(qū)教育教學(xué)研訓(xùn)中心，親身感受了一場關(guān)于生態(tài)勞動教育的思想盛宴。南潯區(qū)教育學(xué)院勞動教研員丁櫻作主題為《聚焦核心素養(yǎng) 區(qū)域推進(jìn)生態(tài)勞動實踐》的專題講座。講座先以破題之姿，揭示了生態(tài)勞動教育的深刻內(nèi)涵與時代意義；隨后，以立題之志，詳細(xì)闡述了生態(tài)勞動教育的核心理念與實踐策略；最后，在解題之智上，積極創(chuàng)新教學(xué)方式方法，通過課堂比武、項目說導(dǎo)、技能大賽等多種形式，為教師提供了展示自我、提升能力的廣闊舞臺。不僅讓學(xué)員們對南潯生態(tài)勞動教育有了更為深刻的認(rèn)識與理解，更為學(xué)員們今后的教育教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗與啟示。
勞動課堂展風(fēng)采
培訓(xùn)中，學(xué)員們觀摩了兩堂別開生面的勞動實踐課，內(nèi)心深受觸動。首場，題為《跳蚤市場我組織——擺攤商品我準(zhǔn)備》的勞動課，在南潯區(qū)實驗小學(xué)上合校區(qū)報告廳精彩上演。沈琰老師慧眼獨(dú)具，以日常生活中的閑置物品為引子，引領(lǐng)學(xué)生們分組合作，為搜集來的寶物定價，不僅鍛煉了他們的市場估價能力，更在無形中植入了環(huán)保的綠色種子。緊接著，沈靜怡老師以餐后魚骨處理為引子，展開了一場以《制作簡易垃圾盒》為主題的勞動課。在她的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生們先熟悉折疊符號，繼而學(xué)會觀察入微、傾聽細(xì)致、積極思考，并最終親手制作出一個個實用的垃圾盒。此次課程不僅是對綠色生活的美好倡議，更是鼓勵每位學(xué)生，從細(xì)微處著手，利用廢舊紙張，化腐朽為神奇，共同踐行低碳生活的真諦。
實踐體驗促成長
人民教育家陶行知有言：“生活乃教育之源”?；趯＜乙I(lǐng)與課堂觀摩的堅實基礎(chǔ)，為錘煉實踐能力，強(qiáng)化團(tuán)隊精神，學(xué)員們赴南潯區(qū)后壩實踐基地，于青山碧水間，分組協(xié)作，親力親為處理食材，體驗生火烹調(diào)的歡愉，品嘗勞動果實，同時深刻領(lǐng)悟勞動教育的核心價值。這不僅是一場心靈的綠色旅行，更是一次團(tuán)隊協(xié)作、教學(xué)革新與自然啟迪的深刻交融。
本次外出培訓(xùn)活動課程豐富，學(xué)員們不僅收獲了勞動教育的新理念新策略，更凝聚了團(tuán)隊的力量，點燃了教育的熱情。大家表示會帶著這份收獲，回到各自的教學(xué)崗位，將勞動之美、實踐之樂傳遞給每一位學(xué)生，激發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)他們的責(zé)任感與創(chuàng)造力，共同書寫長興縣勞動教育的嶄新篇章?。畛型?朱建芳）