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攜手并進,共創(chuàng)未來——溫二職專召開中本一體化人才培養(yǎng)交流座談會
時間:2024-12-27 來源:浙江職成教網(wǎng)

12月24日,溫州理工學院·溫州市第二職業(yè)中等專業(yè)學校推動中本一體化人才培養(yǎng)的交流座談會在溫二職專順利召開。溫州理工學院黨委副書記呂朝暉、教務(wù)處副處長徐偉敏、團委書記連政、文傳學院院長賀曉武、文傳學院副院長周子淵、文傳學院黨委副書記錢成敏、文傳學院新聞系主任劉素敏一行蒞臨學校,學校黨委書記雷學遠、校長潘樂慧、副校長胡金發(fā)、吳俊聲、鄭豪熱情接待。企業(yè)代表為愛專一集團董事長黃信樂、數(shù)字影像技術(shù)專業(yè)組教師、24數(shù)字影像技術(shù)中本班班主任、任課老師、家長代表和全體學生共同參與了此次會議。會議由教學副校長吳俊聲主持。

歷史傳承,展望未來新藍圖

溫二職專黨委副書記、校長潘樂慧首先向遠道而來的溫州理工學院來賓致以誠摯的歡迎,并深情回顧了學校的辦學歷史、學校概況及專業(yè)群建設(shè)成果,特別介紹了學校在育人改革方面的積極探索和顯著成效。

緊接著,數(shù)字影像技術(shù)組組長葉揚老師從專業(yè)概況、硬件條件、建設(shè)思路和代表成果四個方面,全面展示了數(shù)字影像技術(shù)專業(yè)的專業(yè)實力和廣闊前景。

青春綻放,展現(xiàn)學子新風貌

來自24數(shù)字影像技術(shù)中本班的朱栩彤、趙詩菡和金大丁三位學生代表,以飽滿的熱情和自信的姿態(tài),從班級建設(shè)、課程設(shè)置和團支部活動三個方面,向與會嘉賓展示班級風采,展現(xiàn)了二職青年的蓬勃朝氣和昂揚斗志,生動詮釋了數(shù)字影像技術(shù)中本班“光‘影’織夢,奔‘像’未來”的班級口號,贏得了在場嘉賓的陣陣掌聲和高度贊譽。

互動交流,共解成長新困惑

在互動環(huán)節(jié),24級數(shù)字影像技術(shù)中本班的三位家長代表向溫州理工學院的老師提出了關(guān)于中本升學、文學素養(yǎng)提升及網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)未來就業(yè)方向等問題?,F(xiàn)場氣氛活躍,許多學生也積極加入提問行列。理工學院教務(wù)處副處長徐偉敏與文傳學院院長賀曉武分別就這些問題進行了詳細解答,不僅消除了家長們的疑慮,更為學生們指明了前進的方向。

徐偉敏副處長深刻指出:“中本一體非終點,而是新征途之始。”中本一體化升學的學生還要面臨“三大關(guān)”:升學之關(guān),需通過中職畢業(yè)轉(zhuǎn)段考試,與溫州五所學校的中本學子同臺競技;大學之關(guān),四年求學路,與普高學子同標準畢業(yè);社會之關(guān),如果選擇安逸,缺乏實戰(zhàn)技能,無法應(yīng)對嚴峻的就業(yè)環(huán)境。

賀曉武院長強調(diào),學生在完成二職的專業(yè)技能訓練后,應(yīng)矢志成為兼具文化底蘊與專業(yè)技能的“匠心學者”。在高中這一關(guān)鍵時期,通過廣泛閱讀與深入寫作,有意識地培育自身的文學修養(yǎng),要像普高生一樣保持高強度學習,注重文化積累與能力提升,以應(yīng)對未來挑戰(zhàn)。

領(lǐng)導寄語,擘畫發(fā)展新篇章

會議尾聲,溫州理工學院黨委副書記呂朝暉發(fā)表了重要講話。他高度贊賞溫二職專在育人改革上的顯著成就,并對雙方中本一體合作的順利展開表示肯定。他也向?qū)W生們提出了幾點要求:夯實文化基礎(chǔ),追求精湛技能,德技并修,實現(xiàn)從優(yōu)秀的二職青年,向優(yōu)秀的理工青年再向優(yōu)秀的溫州青年轉(zhuǎn)變。同時,呂書記對深化雙方合作提出了三大展望:強化師生交流,通過教授授課、講座及體驗大學課堂的方式,拓寬學生視野;加強文學素養(yǎng)合作,文傳學院提供書單,學生撰寫讀后感并與教授交流,提升文學素養(yǎng);深化教科研合作,大學與中職教師攜手探索教育新模式,為培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才貢獻力量。

最后,溫二職專黨委書記雷學遠對溫州理工學院的領(lǐng)導和老師們表示衷心感謝,也感謝家長代表們的積極參與和寶貴意見。同時,他也對學生的總體表現(xiàn)給予了高度評價,稱贊他們昂揚向上、積極進取、自主勤學的精神風貌。最后,他寄語全體學生要珍惜中本一體化的培養(yǎng)機會,不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能,為國家的繁榮富強和民族的偉大復興貢獻自己的力量。

此次中本一體化交流座談會的成功舉辦,不僅為雙方的合作奠定了更加堅實的基礎(chǔ),也為學生的未來發(fā)展提供了更加廣闊的空間和機遇。相信在雙方的共同努力下,能為溫州培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才,書寫更加輝煌的篇章。(陳彥芷)