12月19日至20日，藍(lán)新章名師工作室第三次線下集中研修活動(dòng)在云和縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校舉行。此次活動(dòng)主題有中職教學(xué)能力大賽、多彩課堂能力提升培訓(xùn)、說(shuō)課展示、讀書(shū)交流等活動(dòng)。
12月19日，全國(guó)教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)獲得者、海寧職高正高級(jí)講師吳更強(qiáng)給學(xué)員們分享了《基于比賽的教師隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)能力提升路徑》專題講座。吳老師從“依靠朋友圈和信任圈”“依靠真實(shí)的教學(xué)”“思考濃縮的教學(xué)”三個(gè)維度介紹了教學(xué)能力大賽“是什么”“為什么”“怎么做”。在“真實(shí)的教學(xué)”環(huán)節(jié)詳細(xì)闡述了“教什么”“為什么教”“怎么教”。吳老師還系統(tǒng)地解讀了全國(guó)教學(xué)能力大賽的文件精神，分析了參賽要求、評(píng)分要點(diǎn)，分享了備賽過(guò)程和心得體會(huì)，并對(duì)學(xué)員們的提問(wèn)進(jìn)行了交流指導(dǎo)。
每個(gè)學(xué)期研讀一兩本教育教學(xué)理論是工作室的必修課。本學(xué)期的任務(wù)是學(xué)習(xí)《名師工作室成員的45項(xiàng)修煉》。圍繞工作室成員的崗位職責(zé)、職業(yè)素養(yǎng)、成長(zhǎng)路徑、論文寫(xiě)作、課題研究、課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)建模、單元整合、質(zhì)量測(cè)評(píng)、教學(xué)賦能、班級(jí)建設(shè)等重要議題，學(xué)員們就當(dāng)前教學(xué)中遇到的挑戰(zhàn)與機(jī)遇各抒己見(jiàn)，思維碰撞。
12月20日，云和縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)、省多彩課堂競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者、正高級(jí)講師王柳娟給學(xué)員們分享了《多彩課堂備賽策略與教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展》專題講座，講座聚焦于如何通過(guò)有效的備賽策略提升課堂質(zhì)量，并促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展。王校長(zhǎng)剖析了“何為多彩課堂”“如何讓課堂多彩”，就“如何選題”“如何組隊(duì)”“如何設(shè)計(jì)教學(xué)”進(jìn)行了深入講解，并以參賽作品為例，圍繞“問(wèn)題與理念”“改革舉措”“教學(xué)創(chuàng)新”等方面，闡述了精準(zhǔn)定位競(jìng)賽核心知識(shí)點(diǎn)、設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、模擬場(chǎng)景演練等策略。運(yùn)用這些策略，教師能夠更有效地提升競(jìng)賽能力，同時(shí)以賽促教、以賽促學(xué)，使日常教學(xué)更具豐富性與實(shí)用性。
說(shuō)課是教師的基本功，說(shuō)課展示也是本次研修活動(dòng)的重要內(nèi)容，各校學(xué)員代表進(jìn)行了說(shuō)課交流。專家團(tuán)隊(duì)對(duì)成員們的說(shuō)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，精準(zhǔn)剖析問(wèn)題并給出建設(shè)性建議。學(xué)員們認(rèn)真聆聽(tīng)，積極互動(dòng)交流，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
活動(dòng)末尾，工作室負(fù)責(zé)人藍(lán)新章老師總結(jié)本次研修成果，肯定成員努力與進(jìn)步，同時(shí)布置了做好年度總結(jié)和新一年規(guī)劃等后續(xù)任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)員持續(xù)學(xué)習(xí)探索。本次研修活動(dòng)為教師們提供了寶貴學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，助力學(xué)員教育教學(xué)水平提升，也為教育創(chuàng)新注入新活力。（藍(lán)新章 魏穎華）