3月26日，隨著最后一項學習任務的順利完成，玉環(huán)市幼兒園活動設計與實施專題培訓課程圓滿結(jié)束。此次培訓自3月13日啟動以來，歷經(jīng)三周緊張而充實的學習，為全市幼兒園教師提供了一個專業(yè)成長和技能提升的寶貴平臺。在這期間，培訓內(nèi)容豐富且極具針對性，共邀請了5位專家開展專題講座，組織到5所市內(nèi)幼兒園進行集體觀摩的教學活動，參與教師達到48人。據(jù)培訓后的滿意度調(diào)查反饋，整個培訓滿意度高達98%以上。
在培訓的最后一周，教師們的學習內(nèi)容更加聚焦且深入。24日，參訓教師們根據(jù)所學的理論知識，分組開展了有效性課堂教學研討，并將所學知識和技能應用于實際教學中，通過模擬上課的方式，檢驗自己的學習成果。這一環(huán)節(jié)旨在將理論與實踐相結(jié)合，通過集體智慧的碰撞，探索更加高效、科學的幼兒教學方法。
25日，參訓教師們在玉城中心幼兒園觀摩副園長王秋甬老師精心準備的教學活動。王老師的課堂生動有趣，不僅孩子們學得津津有味，也讓在場的教師們受益匪淺。在觀摩過程中，教師們認真記錄、積極思考，通過觀摩、修改活動方案、完善課堂教學教案以及課堂教學展示這一系列環(huán)節(jié)，大家進一步了解了優(yōu)秀教學活動的標準和要求。同時，在對比和反思中，參訓教師們也發(fā)現(xiàn)了自己在教學中存在的不足和需要改進的地方，這對他們今后的教學工作起到了很好的指導和促進作用。
26日，玉城長樂幼兒園副園長葉艷萍老師為參訓教師們帶來了“幼兒園教學活動中的回應策略”專題講座。葉老師憑借豐富的教育經(jīng)驗和深厚的專業(yè)素養(yǎng)，結(jié)合生動具體的案例，深入淺出地剖析了回應策略在幼兒教學活動中的重要性及其靈活運用方法。她強調(diào)，有效的回應不僅能夠激發(fā)幼兒的學習興趣，還能促進師幼之間的良好互動，進而提高教學效果。講座中，葉老師不僅拓寬了教師們的教學視野，使他們認識到回應策略在幼兒園教學中的多樣性和靈活性；還為教師們提供了實用的教學技巧和方法，幫助他們在實際教學中更好地運用回應策略，提升教學質(zhì)量。
此次玉環(huán)市幼兒園活動設計與實施專題培訓的成功舉辦，不僅提升了教師們的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，也為推動全市幼兒教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。相信在未來的日子里，這些教師們將把所學知識和技能運用到實際工作中，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻更多的智慧和力量。（陳麗敏 梁詩雨）