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衢州第二中專第二屆現(xiàn)場工程師定向培養(yǎng)啟航
齊賢成校2025屆雙證制成人高中班開班
孫端成校開展社區(qū)教育進農村文化禮堂系列活動
浙江省湖州藝術與設計學校舉辦高考經驗分享會暨優(yōu)秀畢業(yè)生勵志演講
教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主任林宇蒞臨金華實驗中學考察調研
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職教師資培養(yǎng)急盼部省合建“國家隊”
[2022-03-22]
254
職業(yè)本科教育如何適應新時代需求
[2022-03-22]
255
“普職分流”面臨嚴峻挑戰(zhàn)
[2022-03-21]
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增強職業(yè)教育適應性何以重要
[2022-03-21]
257
課程思政:探尋鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)的 “大地利器”
[2022-03-17]
258
“普職融通”的問題導向和靶向施策
[2022-03-16]
259
“普職分流”面臨的挑戰(zhàn)和對策
[2022-03-16]
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錨定類型定位培育高質量師資
[2022-03-15]
261
內外齊發(fā)力 提升職業(yè)本科育人質量
[2022-03-15]
262
代表委員建議:加快職教“走出去”步伐
[2022-03-11]
263
【兩會盤點】讓職業(yè)教育成為人才成長“第二賽道”,代表委員這樣呼吁
[2022-03-11]
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促進公平提質 落實立德樹人——浙江代表委員、師生熱議全國兩會
[2022-03-10]
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