日前，位于義烏高新區(qū)的浙江瑞豐光電有限公司迎來了一批特殊的“新員工”——70名浙江省機(jī)電技師學(xué)院信息光電學(xué)院的學(xué)生。經(jīng)過體溫檢測和信息登記后，學(xué)生們換上防塵服，在工作人員指導(dǎo)下進(jìn)入生產(chǎn)車間，助力該企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。
瑞豐光電共有700多名員工，目前還有200多人未返崗?！敖诠居幸慌鷨巫蛹毙璩鲐洠瑱C(jī)電技師學(xué)院的這批學(xué)生有專業(yè)知識(shí)，上手快，可以頂崗一線，解了我們企業(yè)的燃眉之急?！比鹭S光電人資行政部經(jīng)理趙瓊超欣喜地說。
像這樣進(jìn)企業(yè)當(dāng)員工助力支援生產(chǎn)的學(xué)生，浙江省機(jī)電技師學(xué)院派出了一批又一批。
早在2月25日，機(jī)電技師學(xué)院信息光電學(xué)院45名學(xué)生就到高新區(qū)的華燦光電(浙江)有限公司當(dāng)起了“新員工”，支持這家國內(nèi)領(lǐng)先的半導(dǎo)體技術(shù)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。據(jù)了解，這是華燦光電恢復(fù)生產(chǎn)以來，該學(xué)院第二次組織安排師生馳援。
在助力企業(yè)的學(xué)生隊(duì)伍中，方凱和鄒杰邦同學(xué)可以算得上浙江愛旭太陽能科技有限公司的“老員工”了。他們都是電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修專業(yè)的學(xué)生，從春節(jié)前一直忙到現(xiàn)在。愛旭太陽能公司是高新區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)施工企業(yè)，受疫情影響，很多外地員工無法按照原計(jì)劃返崗工作?！捌髽I(yè)缺少員工，影響了生產(chǎn)進(jìn)度。我想盡自己的微薄之力用所學(xué)的技能為企業(yè)增添一些動(dòng)能。這個(gè)‘長假’有點(diǎn)特別，我們累并快樂著，這份體驗(yàn)超值！”方凱說，現(xiàn)在他與鄒杰邦，一個(gè)忙著絲網(wǎng)作業(yè)，一個(gè)忙著設(shè)備維修，仍專注于自己的工作。
義烏市百靈醫(yī)療器械有限公司是一家生產(chǎn)紅外體溫檢測設(shè)備等醫(yī)療產(chǎn)品的企業(yè)，在該公司生產(chǎn)車間，22名來自機(jī)電技師學(xué)院的電氣運(yùn)行與控制專業(yè)學(xué)生，與各條生產(chǎn)線上的其他工作人員一起，正在抓緊開展電路板焊錫、電子模塊連接、顯示屏安裝等作業(yè)，趕制醫(yī)療產(chǎn)品。機(jī)電技師學(xué)院曾在一周內(nèi)，組織安排了兩批師生為該企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)提供技能支持。
3月2日至4日，浙江省機(jī)電技師學(xué)院80名現(xiàn)代制造系師生，分三批趕赴義烏易開蓋實(shí)業(yè)有限公司、永康泰龍科技有限公司和永康鈺隆科技有限公司等企業(yè)支援生產(chǎn)、頂崗實(shí)習(xí)。
根據(jù)浙江省教育廳防控辦印發(fā)的《關(guān)于做好職業(yè)院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)支持企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的通知》，浙江省機(jī)電技師學(xué)院積極部署學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作。
截至3月4日，機(jī)電技師學(xué)院已有10多個(gè)專業(yè)600余名學(xué)生參與了頂崗實(shí)習(xí)支持企業(yè)復(fù)工。目前，學(xué)院還有500多名師生踴躍報(bào)名支援企業(yè)。
“對(duì)于學(xué)生參與企業(yè)復(fù)工的，視同頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)院會(huì)根據(jù)其實(shí)際情況計(jì)算相應(yīng)學(xué)分。對(duì)在企業(yè)復(fù)工中表現(xiàn)突出的學(xué)生，在優(yōu)秀畢業(yè)生等各類評(píng)優(yōu)評(píng)先、國家獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定等方面，同等條件下優(yōu)先推薦。對(duì)教師參與企業(yè)復(fù)工，學(xué)院也有相應(yīng)鼓勵(lì)措施。”機(jī)電技師學(xué)院黨委委員、教務(wù)處處長胡青玲說。
另外，在鼓勵(lì)師生積極參與企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的同時(shí)，為保障師生身心健康、生命安全，學(xué)院對(duì)每一個(gè)復(fù)工企業(yè)的單位資質(zhì)、管理水平、實(shí)習(xí)崗位職責(zé)、工作強(qiáng)度、工作生活環(huán)境以及防疫期間的物資保障、安全防護(hù)等方面進(jìn)行綜合評(píng)估。在支援企業(yè)生產(chǎn)期間，學(xué)院安排經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)老師帶隊(duì)并負(fù)責(zé)為學(xué)生日常生活提供有力保障。（樊婷婷 周琦）