3月18日，由杭州市職成教研究室中職德育教研員方華平召集、杭州市臨平職業(yè)高級(jí)中學(xué)政治教研組承辦的杭州市中職政治大組“互聯(lián)網(wǎng)+”教研會(huì)議在釘釘平臺(tái)舉行。該會(huì)議是德育教研大組的第一次嘗試，吸引了杭州市中職政治教研大組成員、各校教研組長(zhǎng)、各校教學(xué)骨干教師等近50人參加會(huì)議。
會(huì)議圍繞貫徹落實(shí)新冠肺炎疫情下“停課不停學(xué)”、“不增負(fù) 強(qiáng)實(shí)效”提高在線教學(xué)效果展開，分為優(yōu)秀課程掠影、國(guó)賽獲獎(jiǎng)微課展示、云課堂經(jīng)驗(yàn)分享、集體研討、專家點(diǎn)評(píng)、教研組工作任務(wù)布置六個(gè)環(huán)節(jié)。
共享課堂 課程掠影
居家辦公的日子里，許多老師忙著當(dāng)主播、錄播課程，這對(duì)他們來說既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。杭州市中職德育大組也積極組織各校中職德育優(yōu)秀骨干教師研發(fā)課程，于在線教學(xué)期間在杭州市中職德育（心理）共享課堂中進(jìn)行分享展示。教研會(huì)議的第一個(gè)環(huán)節(jié)，便是共享課堂中優(yōu)秀課程的掠影。通過一個(gè)16分鐘的剪輯視頻，展示杭州市各校中職德育骨干教師在杭州市中職德育（心理）共享課堂播出的優(yōu)秀課程。
在這場(chǎng)特殊的教學(xué)中，一批年輕的中職德育老師挺身而出，以獨(dú)特的方式投入戰(zhàn)“疫”之中，表現(xiàn)出一個(gè)德育人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這樣的教學(xué)方式將成為年輕教師們?nèi)松械囊淮翁貏e的體驗(yàn)，同時(shí)，他們的個(gè)性教學(xué)在本次網(wǎng)上課程研發(fā)中得到提升和鍛煉。
國(guó)賽微課 分享展示
杭州市中職德育教研團(tuán)隊(duì)在2019年全國(guó)創(chuàng)新杯信息化教師教育教學(xué)能力大賽德育（心理）比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。余杭區(qū)良渚職業(yè)高級(jí)中學(xué)劉海洋老師獲得心理賽項(xiàng)的一等獎(jiǎng)并代表心理團(tuán)隊(duì)做全國(guó)展示，杭州市臨平職業(yè)高級(jí)中學(xué)徐麗杰老師獲得德育賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)，兩位老師做微課展示，全組政治教師見證青年教師的成長(zhǎng)，分享他們的喜悅。
臨平職業(yè)高級(jí)中學(xué)政治教研組在校線上教學(xué)活動(dòng)中不畏艱難、齊心協(xié)力做好疫情期間的云授課，受到全校師生的一致好評(píng)，同時(shí)得到中職德育大組的肯定。該校政治組教研組長(zhǎng)王蕾代表全組做了簡(jiǎn)短工作匯報(bào)，分享教研組在抗疫直播課程中的具體做法和經(jīng)驗(yàn)。該校政治組全體教師緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話精神，以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人、服務(wù)中職政治課立德樹人根本任務(wù)和“四為”總體要求，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)傳播特點(diǎn)，把思政課搬到釘釘網(wǎng)絡(luò)課程的虛擬現(xiàn)場(chǎng)，以理服人、以情動(dòng)人、以誠(chéng)感人，達(dá)到良好的教學(xué)效果。
課程研發(fā) 交流研討
來自五所學(xué)校的六位骨干教師分享課程創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)課程研發(fā)展開集體研討。杭州市電子信息職業(yè)學(xué)校童秋萍老師的《轉(zhuǎn)過沖突遇見愛》，聚焦親子溝通，情境真實(shí)講解細(xì)膩，令屏幕前的學(xué)生淚目。杭州市開元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校于蕾老師的《生活事，身邊法》從小處著眼，分析了具體行為的違法成本，突出了法律的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。臨平職業(yè)高級(jí)中學(xué)徐馳音老師的《避免誤入犯罪歧途》，事例震撼，脈絡(luò)清晰，理越辯越明，法越講越清。杭州市良渚職業(yè)高級(jí)中學(xué)劉海洋老師的《解憂雜貨鋪——戰(zhàn)“疫”心理調(diào)適》，內(nèi)容豐富，緊貼疫情下的心理疏導(dǎo)，可謂解當(dāng)下之憂、解學(xué)生之惑。臨平職業(yè)高級(jí)中學(xué)陶嬋嬋老師的《解密個(gè)性自由》，通過對(duì)微課、學(xué)生作品、疫情素材的融合使用，梳理了自由的三層內(nèi)涵，讓高冷的哲學(xué)變得可親可近、可思可行。杭州市旅游職業(yè)學(xué)校張婷老師的《巧尋證據(jù)，依法維權(quán)》，用經(jīng)典+動(dòng)態(tài)的處理吸引學(xué)生的注意力，果真是素材豐富、案例吸睛。
新生代的青年教師敢想敢做，大膽嘗試各種信息技術(shù)手段，EV錄屏、格式工廠、熊貓辦公、嗶哩嗶哩網(wǎng)站、OCAM軟件……最新最適用的信息技術(shù)嫻熟應(yīng)用于政治課堂，緊緊抓住學(xué)生的眼球，力求打造云課堂的科學(xué)性、有效性和藝術(shù)性。
專家點(diǎn)評(píng) 共促進(jìn)步
中職德育大組組長(zhǎng)、杭州市開元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)結(jié)合近期政治課線上教學(xué)的現(xiàn)狀和很多老師的優(yōu)秀做法經(jīng)驗(yàn)，從理論層面為全體成員指明了方向、樹立了信心。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的背景下，政治老師在扮演好教師角色的同時(shí)，還要學(xué)做制片人、技術(shù)控、組織者。培養(yǎng)敘述的自主學(xué)習(xí)能力作為關(guān)鍵，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)自律能力。余杭區(qū)塘棲職業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)紀(jì)瑩瑩對(duì)各位青年骨干教師的表現(xiàn)給予肯定，并提出網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中政治教師要學(xué)會(huì)四個(gè)轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)變介質(zhì)、壓縮內(nèi)容、搭建框架、緊扣戰(zhàn)“疫”主題。
會(huì)議最后，方華平布置接下來的工作任務(wù)。政治大組將繼續(xù)研發(fā)華數(shù)網(wǎng)上在線課程（計(jì)劃德育+心理每周一節(jié)）直到正常開學(xué)。將德育（心理）杭派教法繼續(xù)深入研究，抓住本次云課堂的時(shí)機(jī)，讓德育（心理）杭派教法插上云課堂的翅膀，樹立立德樹人的目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，以理服人。（魯仲耿）