日前，蘇州市出臺《市政府關(guān)于加快推進職業(yè)教育現(xiàn)代化的實施意見》。意見將職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟社會發(fā)展更加突出的位置，進一步加快推進蘇州市職業(yè)教育現(xiàn)代化。
意見共計20條，涉及深化現(xiàn)代職業(yè)教育改革、促進職業(yè)教育融合發(fā)展、提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量及完善職業(yè)教育保障機制等四個方面，在優(yōu)化職業(yè)教育和培訓(xùn)布局、推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)、探索職業(yè)教育多元辦學(xué)、提升職業(yè)教育服務(wù)發(fā)展的能力、深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合、推動職業(yè)教育與普通教育融合等多個方面，提出了一系列新思路與新辦法。
據(jù)了解，蘇州將保持高中階段職業(yè)教育與普通教育規(guī)模大體相當，適度擴大中等職業(yè)學(xué)校（含技工院校）資源供給，到2023年，全市新建、改擴建職業(yè)學(xué)校4所，并新建一至二所省重點技師學(xué)院，建設(shè)二至三所特色鮮明、具有示范引領(lǐng)作用的應(yīng)用型本科院校。同時，暢通技術(shù)技能人才成長渠道，支持在蘇高校提高對口招收中高等職業(yè)院校畢業(yè)生的比例和規(guī)模，深化實施中職高職銜接、中職本科銜接、高職本科銜接，開展中職、高職、應(yīng)用型本科教育分級培養(yǎng)和聯(lián)合培養(yǎng)試點，支持建設(shè)一批中高等職業(yè)教育銜接示范專業(yè)，支持技工院校與職業(yè)院校的銜接貫通；發(fā)揮企業(yè)重要辦學(xué)主體作用，支持領(lǐng)軍型企業(yè)和公辦職業(yè)院校合作舉辦混合所有制職業(yè)院校或二級學(xué)院（系部）試點，支持地方政府和民辦職業(yè)院校合作舉辦混合所有制性質(zhì)的學(xué)院或二級學(xué)院（系部）試點，加大對優(yōu)質(zhì)民辦職業(yè)教育的投入；打造一批與蘇州高質(zhì)量發(fā)展走在最前列相適應(yīng)的現(xiàn)代化專業(yè)群，大力發(fā)展智能制造、智慧健康、現(xiàn)代服務(wù)、現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)等相關(guān)專業(yè)，助力“蘇州制造”向“蘇州創(chuàng)造”跨越。
此外，蘇州將進一步深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合，積極創(chuàng)建產(chǎn)教融合試點城市，開展“產(chǎn)教融合型企業(yè)”等項目培育建設(shè)，給予“金融+財政+土地+信用”的組合式激勵，并按規(guī)定落實相關(guān)稅收政策，厚植企業(yè)承擔職業(yè)教育責任的社會環(huán)境，推動職業(yè)院校和企業(yè)形成命運共同體；鼓勵中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合中小學(xué)校開展勞動和職業(yè)啟蒙教育，將動手實踐內(nèi)容納入中小學(xué)相關(guān)課程和學(xué)生綜合素質(zhì)評價，并探索開展中職學(xué)校“文化+技能”中考招生試點，建立職業(yè)教育和普通教育雙向融通的橋梁，推動建立普通學(xué)校、職業(yè)院校之間課程和學(xué)分互認、師資和教育資源共享機制等。（崔陽陽）