近日，嘉興職業(yè)技術(shù)學院10號教學樓勤禾匠心文化展廳煥然一新，里面展出了智能制造學院學子們精心鍛造的許多精品，映襯著展廳中熠熠生輝的鎦金序言，顯得格外莊重而神圣。這是該校智能制造學院大力打造以黨建為引領(lǐng)，以項目為載體，以導師制為切入點的“紅船工匠”的一個縮影。
近年來，嘉職院智能制造學院機電一體化技術(shù)專業(yè)汲取德國“雙元制”教育精髓，引進以“高質(zhì)量、嚴要求、重實踐”為核心的德國“雙元制”職業(yè)教育系統(tǒng)，按照德國工商大會認定的工業(yè)機械師（AHK）職業(yè)資格等級標準與中國工匠標準要求，開展“黨建引領(lǐng)、雙培雙導”的國際化高標準高素質(zhì)的“紅船工匠”人才教育改革，致力于培養(yǎng)具有國際視野且富有嘉興本土特色的“紅船工匠”。
“黨建引領(lǐng)、雙培雙導”的國際化高標準高素質(zhì)“紅船工匠”人才教育改革，主要以項目為載體、以導師制為切入點進行實踐探索。根據(jù)項目的性質(zhì)與工作邏輯，學校與企業(yè)交替進行“雙元培養(yǎng)”（即“雙培”）?！半p元培養(yǎng)”的內(nèi)容主要參照德國聯(lián)邦經(jīng)濟技術(shù)部和中國人社部及教育部職業(yè)教育與成人教育司的相關(guān)標準進行開發(fā)。
“雙元培養(yǎng)”的形式主要是導師制。學校與企業(yè)分別給學生（徒）配備兩個導師：黨建導師與學習導師（師傅）（即“雙導”），指導學生（徒）生活、學習與工作。黨建導師主要以傳承紅船精神為引領(lǐng)、以踐行工匠精神為核心、以研習習近平新時代中國特色社會主義思想和中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化為抓手、以弘揚“勤善和美 勇猛精進”的嘉興新時代人文精神為切入口，對學生（徒）進行系統(tǒng)而深入的思想政治教育與價值觀引導。學習導師（師傅）主要負責對學生進行專業(yè)理論教學、技能操作訓練、優(yōu)秀企業(yè)文化熏陶和大國工匠精神培育。
面對新冠肺炎疫情下嘉興裝備制造企業(yè)用工緊張等情況，嘉職院智能制造學院機電一體化技術(shù)專業(yè)“國際化教學改革班學子”積極響應中央和省、市“有序保障復工、恢復經(jīng)濟運行”的號召，從大局出發(fā)，克服重重困難，主動報名參加企業(yè)抗疫復工大軍。從2月12日起，2018級機電一體化專業(yè)現(xiàn)代學徒制教學改革班全體同學就前往采埃孚福田自動變速箱（嘉興）有限公司、浙江科博達工業(yè)有限公司等“雙培雙導”合作企業(yè)參加助力企業(yè)復工復產(chǎn)等志愿服務。他們扎實的技術(shù)能力基礎(chǔ)，勤奮嚴謹、精益求精的作業(yè)態(tài)度，保證了公司產(chǎn)線的正常開工與運轉(zhuǎn)，受到了公司領(lǐng)導的高度贊揚和充分肯定。浙江科博達工業(yè)有限公司專門設(shè)立“嘉興職業(yè)技術(shù)學院‘科博達’愛心助學基金”，全力支持嘉興職業(yè)技術(shù)學院的改革、建設(shè)和發(fā)展。
學子們“疫”無反顧、沖鋒在前，在戰(zhàn)疫大考的實踐熔爐中踐行自己的初心與使命，充分體現(xiàn)了紅船旁學子的精神風貌和服務嘉興的家國情懷，展現(xiàn)了嘉職院智能制造學院“黨建引領(lǐng)、雙培雙導，培養(yǎng)‘紅船工匠’現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式改革”的顯著成效。（通訊員 趙遠遠 劉桂林）