近日，嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院10號(hào)教學(xué)樓勤禾匠心文化展廳煥然一新，里面展出了智能制造學(xué)院學(xué)子們精心鍛造的許多精品，映襯著展廳中熠熠生輝的鎦金序言，顯得格外莊重而神圣。這是該校智能制造學(xué)院大力打造以黨建為引領(lǐng)，以項(xiàng)目為載體，以導(dǎo)師制為切入點(diǎn)的“紅船工匠”的一個(gè)縮影。
近年來，嘉職院智能制造學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)汲取德國(guó)“雙元制”教育精髓，引進(jìn)以“高質(zhì)量、嚴(yán)要求、重實(shí)踐”為核心的德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育系統(tǒng)，按照德國(guó)工商大會(huì)認(rèn)定的工業(yè)機(jī)械師（AHK）職業(yè)資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與中國(guó)工匠標(biāo)準(zhǔn)要求，開展“黨建引領(lǐng)、雙培雙導(dǎo)”的國(guó)際化高標(biāo)準(zhǔn)高素質(zhì)的“紅船工匠”人才教育改革，致力于培養(yǎng)具有國(guó)際視野且富有嘉興本土特色的“紅船工匠”。
“黨建引領(lǐng)、雙培雙導(dǎo)”的國(guó)際化高標(biāo)準(zhǔn)高素質(zhì)“紅船工匠”人才教育改革，主要以項(xiàng)目為載體、以導(dǎo)師制為切入點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐探索。根據(jù)項(xiàng)目的性質(zhì)與工作邏輯，學(xué)校與企業(yè)交替進(jìn)行“雙元培養(yǎng)”（即“雙培”）?！半p元培養(yǎng)”的內(nèi)容主要參照德國(guó)聯(lián)邦經(jīng)濟(jì)技術(shù)部和中國(guó)人社部及教育部職業(yè)教育與成人教育司的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行開發(fā)。
“雙元培養(yǎng)”的形式主要是導(dǎo)師制。學(xué)校與企業(yè)分別給學(xué)生（徒）配備兩個(gè)導(dǎo)師：黨建導(dǎo)師與學(xué)習(xí)導(dǎo)師（師傅）（即“雙導(dǎo)”），指導(dǎo)學(xué)生（徒）生活、學(xué)習(xí)與工作。黨建導(dǎo)師主要以傳承紅船精神為引領(lǐng)、以踐行工匠精神為核心、以研習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化為抓手、以弘揚(yáng)“勤善和美 勇猛精進(jìn)”的嘉興新時(shí)代人文精神為切入口，對(duì)學(xué)生（徒）進(jìn)行系統(tǒng)而深入的思想政治教育與價(jià)值觀引導(dǎo)。學(xué)習(xí)導(dǎo)師（師傅）主要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)理論教學(xué)、技能操作訓(xùn)練、優(yōu)秀企業(yè)文化熏陶和大國(guó)工匠精神培育。
面對(duì)新冠肺炎疫情下嘉興裝備制造企業(yè)用工緊張等情況，嘉職院智能制造學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)“國(guó)際化教學(xué)改革班學(xué)子”積極響應(yīng)中央和省、市“有序保障復(fù)工、恢復(fù)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行”的號(hào)召，從大局出發(fā)，克服重重困難，主動(dòng)報(bào)名參加企業(yè)抗疫復(fù)工大軍。從2月12日起，2018級(jí)機(jī)電一體化專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)改革班全體同學(xué)就前往采埃孚福田自動(dòng)變速箱（嘉興）有限公司、浙江科博達(dá)工業(yè)有限公司等“雙培雙導(dǎo)”合作企業(yè)參加助力企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)等志愿服務(wù)。他們?cè)鷮?shí)的技術(shù)能力基礎(chǔ)，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精的作業(yè)態(tài)度，保證了公司產(chǎn)線的正常開工與運(yùn)轉(zhuǎn)，受到了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和充分肯定。浙江科博達(dá)工業(yè)有限公司專門設(shè)立“嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院‘科博達(dá)’愛心助學(xué)基金”，全力支持嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院的改革、建設(shè)和發(fā)展。
學(xué)子們“疫”無反顧、沖鋒在前，在戰(zhàn)疫大考的實(shí)踐熔爐中踐行自己的初心與使命，充分體現(xiàn)了紅船旁學(xué)子的精神風(fēng)貌和服務(wù)嘉興的家國(guó)情懷，展現(xiàn)了嘉職院智能制造學(xué)院“黨建引領(lǐng)、雙培雙導(dǎo)，培養(yǎng)‘紅船工匠’現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式改革”的顯著成效。（通訊員 趙遠(yuǎn)遠(yuǎn) 劉桂林）