為推進安徽省職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展，確保2020年中等職業(yè)學校招生工作與職業(yè)院校技能培訓工作有序開展，近日，安徽省教育廳發(fā)布關于做好2020年中等職業(yè)學校招生和職業(yè)院校培訓工作的通知，通知提出，要繼續(xù)落實職普大體相當要求，同時扎實開展職業(yè)技能培訓并做好職業(yè)教育脫貧攻堅。
落實職普大體相當要求 嚴格規(guī)范中職學校招生、學籍管理
通知要求，要落實職普大體相當要求，根據(jù)本地中考報名情況科學合理制定高中階段招生計劃，中職招生計劃占高中階段教育招生計劃的比例不低于47%。貧困縣、大別山連片貧困地區(qū)要把推進普及高中階段教育的重點放在中等職業(yè)教育，把高中階段教育招生的增量主要用于發(fā)展中等職業(yè)教育，確保高中階段毛入學率目標和任務落到實處。要摸準應屆初中畢業(yè)生底數(shù)，把中職招生任務同步分解落實到各初中學校，明確初中學校的責任和任務，引導初中生源合理分流。據(jù)了解，中職學校秋季招生補錄時間截至11月20日。
各地各校要嚴格規(guī)范中職學校招生行為，按照省教育廳公布的2020年中等職業(yè)學歷教育辦學資質清查結果進行招生，杜絕招生學校以虛假不實信息騙招學生。各地要認真落實《嚴肅中職招生紀律六項禁令》，進一步嚴肅招生紀律，規(guī)范招生秩序，實施“陽光招生”。嚴禁招生過程中進行生源封鎖和地方保護，嚴禁教師干預或代替學生填報志愿，嚴禁任何機構和個人在招生過程中向中職學校和學生索要、收受任何名義的經費和實物。加強執(zhí)紀問責，以零容忍態(tài)度嚴懲招生過程中的違規(guī)違法行為，要做到“發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、曝光一起”，嚴肅查處虛假招生宣傳、舉辦對口升學班等違規(guī)承諾和亂收費行為。對違反招生規(guī)定的單位和個人，要嚴肅處理并依紀依規(guī)追責問責。
通知要求嚴格中職學校新生學籍管理，加強對頂崗實習學生、合作辦學學生、非全日制學生、教學點(班)學生的學籍管理。對不具備中等職業(yè)學歷教育辦學資質的學校和不具備中等職業(yè)學歷教育招生資格的專業(yè)，一律不準招生和注冊入籍。對接受職業(yè)技能培訓而非學歷教育的學生，不得注冊中等職業(yè)學校學籍。中等職業(yè)學校原則上不得在異地設立分校、辦學點。未經所在市(直管縣)教育行政部門審批設立的異地分校、辦學點(教學點)以及合作辦學學校招錄的學生，一律不準招生和注冊入籍。合作辦學學校也應具備相關專業(yè)的學歷教育招生資質。
嚴禁在學籍注冊工作中弄虛作假，一經發(fā)現(xiàn)將一查到底，對于情節(jié)嚴重的要嚴肅查處。堅持“人籍合一”，嚴禁為非本校就讀學生掛靠學籍。對因注冊工作超時、數(shù)據(jù)不準確導致無法準確查詢學籍信息、無法按時資助學生的，要追究相關人員責任。
扎實開展職業(yè)技能培訓 扎實做好職業(yè)教育脫貧攻堅
職業(yè)培訓是職業(yè)院校的法定職責。各地要加大培訓項目和資金的整合力度，積極拓展培訓內容和對象，積極承擔補貼性職業(yè)技能培訓任務，積極開發(fā)就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓項目。要圍繞服務穩(wěn)定和擴大就業(yè)，緊貼區(qū)域、行業(yè)企業(yè)和個人發(fā)展的實際需求開展職業(yè)培訓，保障培訓的針對性和實用性。支持職業(yè)院校深入開展技能扶貧，開發(fā)具有專業(yè)特色的創(chuàng)業(yè)課程，建設創(chuàng)業(yè)孵化器，對自謀職業(yè)和具有創(chuàng)業(yè)意向的參訓人員進行創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)能力等方面的培訓，大力培育技能實用人才。
推進職業(yè)院校培訓資源建設和模式改革，積極開發(fā)數(shù)字化培訓資源，完善專業(yè)教學資源庫，進一步擴大優(yōu)質資源覆蓋面。要突出“短平快”等特點，探索推行“互聯(lián)網+培訓”模式，通過智慧課堂、移動APP、線上線下相結合等，開展碎片化、靈活性、實時性培訓。鼓勵職業(yè)院校通過“企業(yè)學區(qū)”“移動教室”“大篷車”“小馬扎”等方式，把培訓送到車間、田間地頭、養(yǎng)殖農牧場和群眾家門口。
各市、直管市縣2020年度職業(yè)技能培訓任務，原則上不得低于省廳指導計劃，并且落實到每一所職業(yè)院校。
最后，通知強調，各地要采取切實措施，充分發(fā)揮職業(yè)院校在脫貧攻堅中的重要任用。堅持學歷教育與培訓并舉、全日制與非全日制教育并重，努力拓寬生源渠道，擴大優(yōu)質中職學校招生規(guī)模。要積極引導歷屆初中畢業(yè)生、未升學高中畢業(yè)生、城鄉(xiāng)勞動者、退役士兵、退役運動員、下崗職工、返鄉(xiāng)農民工以及農村地區(qū)新成長勞動力，特別是殘疾考生、進城務工人員隨遷子女、建檔立卡貧困家庭子女以及因受新冠肺炎疫情影響返貧家庭子女等接受中等職業(yè)教育。
要面向高校畢業(yè)生、退役軍人、農民工、去產能分流職工、失業(yè)再就業(yè)人員、建檔立卡貧困勞動力、殘疾人等重點人群，廣泛開展各類社會培訓。要會同扶貧部門加強對建檔立卡戶考生報名信息的比對，逐人核實考生報名資料，及時公示有關信息，接受考生、學校和社會的監(jiān)督。中職學校要通過全國中等職業(yè)學校學生信息管理系統(tǒng)及時錄入建檔立卡戶學生信息，及時完成新生注冊建籍工作，落實好建檔立卡戶學生資助工作，不讓一個學生因經濟困難而放棄學習。（聶靜潔）