復工復產的號角吹響以來，金華職業(yè)技術學院積極動員應屆生投身社會生產建設，全力支持企業(yè)恢復生產。在學校的組織聯(lián)系下，一批又一批應屆生在這個特殊時期，走上了工作崗位。
這群在校園里習得一身專業(yè)好本領的青年學子，很快在生產一線發(fā)光發(fā)熱、大顯身手。他們以過硬的專業(yè)技術和吃苦耐勞的職業(yè)精神，贏得了企業(yè)的好評，也彰顯了新一代青年的年少有為與堪當大任！
專注“金華造” 助力“中國芯” 00后書寫青春答卷
近日，同方計算機（浙江）有限公司生產基地完成了首批“金華造”計算機訂單——1509臺電腦設備順利交付，而這一突破也凝聚有金華職業(yè)技術學院信息工程學院2020應屆畢業(yè)生的青春力量。
同方（浙江）位于金華金義都市新區(qū)。該新區(qū)是規(guī)劃建設中的浙江第四大都市區(qū)，除了同方，新區(qū)還吸引了龍芯中科、神州數(shù)碼等多個高新技術企業(yè)入駐。這些企業(yè)科技含量高，對工作人員的技術要求自然也高，受疫情影響，新區(qū)高技能人才的用工短缺問題突出。
金華職業(yè)技術學院急企業(yè)之所急，主動對接企業(yè)用工需求。早在3月11日，該校信息工程學院計算機技術、應用電子技術專業(yè)的12名00后應屆畢業(yè)生就到金義都市區(qū)同方（浙江）一線生產車間，參與企業(yè)生產、測試和檢驗設備，進行計算機組裝、老化、終檢和包裝，助力生產線的各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮自身專業(yè)技能。
“這批金職學生，不僅主動好學，踏實肯干，而且職業(yè)素養(yǎng)很高，我們首批的訂單能夠如期交付，多虧了這群到了沒幾天就能獨立工作的00后們！”同方計算機有限公司負責人吳慶俠說。
來自計算機171班的伍艾青說：“作為一名準員工，能為企業(yè)復工復產做出自己的努力，是我應盡的責任。”
“敬業(yè)+專業(yè)=實力” 技高一籌的新員工
在浙江正泰電器股份有限公司頂崗實習的薛一力同學，不到一個月已經在班組長崗位鍛煉，管理著20余名員工，這其中有和他一樣的實習生，也有社會工。
正泰公司是溫州市的龍頭企業(yè)，在國家發(fā)出復工復產號召后，正泰第一時間響應。作為最早一批復產的企業(yè)，當時的用工問題尤難解決。
金華職業(yè)技術學院獲悉后積極對接，薛一力等10名來自金職院機電工程學院的同學很快就來到正泰公司報到上崗。薛一力專業(yè)主修是機械制造與自動化，他與同樣來自該校機電一體化專業(yè)的朱俊哲組成了一個技術小組，對小型斷路器進行組裝，螺絲、手柄，彈簧、連桿、細軸，他們分工明確、配合嫻熟，展現(xiàn)扎實的技術功底。每天能夠完成800臺正泰nxb斷路器。由于對電路系統(tǒng)、斷路器操作嫻熟，公司主管還經常安排薛一力給新員工做技術指導和示范。
自3月19日走上工作崗位以后，薛一力和他的同學們主動放棄休息時間，助力企業(yè)趕工。“每個nxb斷路器價格在25-62元不等，能夠用我們的力量完成訂單，增強中國企業(yè)的信譽我們很榮幸。”在采訪中，薛一力表現(xiàn)出了對專業(yè)和崗位極大的興趣與熱愛。
“也許是在校時學習了機械和電路等知識，才使得自己在現(xiàn)在的工作崗位上能游刃有余吧！”談及為何在短短的時間內能技高一籌，薛一力笑著說道。
晴天一身土 雨里一身泥 青春澆筑亞運村
金華亞運分村建設項目是金華市的重點工程，2022年將承辦杭州亞運會部分賽事。該項目計劃在2021年7月1日前建成交付。疫情給原本就任務重、進度緊的建設項目帶來諸多困難，作為金華市最早復工的項目之一，復工初期施工員、現(xiàn)場管理人員等有一定專業(yè)水平要求的工作人員短缺。
金職院建工學院高壯壯、馬朋朋等6位同學在得知亞運分村項目復工后就立刻趕回，和其他的工人一樣，吃住在工地，晴天一身土，雨里一身泥，堅守在復工一線。
來自安徽阜陽的高壯壯，去年10月24日便已進入金華亞運分村項目實習，任V區(qū)施工員，主要負責現(xiàn)場測量放線，并協(xié)助質量員進行工程質量檢查。項目復工后，他是最早返回項目部的工人之一。
“這幾位學生肯吃苦，能干事，在當前疫情防控嚴峻的形勢下，他們的到來，給我們工地補充了新鮮的力量”，承接亞運分村建設項目的新世紀分公司經理邢聲這樣說道。
“火神山醫(yī)院建設者的付出深深地感染著我，我們建筑工人也是最美逆行者，我為自己是一名建工人而自豪，能為亞運村項目建設貢獻力量，我感到榮幸?！备邏褖颜f道。
在實地采訪中，這些年輕的面孔對著鏡頭一開始稍露羞澀，但當問及這樣的一段經歷在他們看來有何意義時，可以從他們微笑的眼神中讀懂青年建設人的那份篤定與敬業(yè)。
截至目前，金華職技術學院已近3300名學子奮戰(zhàn)在復工復產的實習崗位上，有684人與295家企業(yè)簽訂了就業(yè)協(xié)議在正式工作崗位上培訓、實習。
危中搶機、奮發(fā)有為，作為“雙高”建設院校，金華職業(yè)技術學院始終心系學生成長與地方發(fā)展，疫情發(fā)生以來，學校更是充分發(fā)揮高職院校的優(yōu)勢，堅持疫情防控與服務企業(yè)復工并舉，制訂詳實方案，組建實習工作專班，建立頂崗實習學生信息化與網格化管理，同時密切聯(lián)系實習單位，做實校企點對點信息共享，不斷加強頂崗實習工作，打開了企業(yè)復工復產和學生畢業(yè)實習、就業(yè)的雙贏局面。（王璐 郭天鵬 高波 傅雙燕）