4月22日上午，2020年杭州市暨城區(qū)片成教數(shù)字化學(xué)習(xí)專項(xiàng)研討會(huì)由杭州市上城區(qū)社區(qū)學(xué)院承辦。因?yàn)橐咔榈脑?，研討?huì)采用網(wǎng)絡(luò)視頻的形式進(jìn)行。
2019年底新型冠狀病毒引發(fā)的疫情瞬間改變了人們的生活方式，居家狀態(tài)的普及迫切要求數(shù)字化學(xué)習(xí)的跟進(jìn)。研討會(huì)圍繞“數(shù)字化學(xué)習(xí)”在社區(qū)教育中的運(yùn)用進(jìn)行研討，順應(yīng)防疫常態(tài)化背景下人們的生活方式和學(xué)習(xí)方式的改變，提高數(shù)字化學(xué)習(xí)科研工作對(duì)常態(tài)工作的指導(dǎo)與引領(lǐng)，提升數(shù)字化學(xué)習(xí)的有效性。
數(shù)字化學(xué)習(xí)依靠的是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，但核心是課程資源，如何集合各方面力量，建設(shè)豐富的資源庫是一個(gè)重要的問題。會(huì)上，上城區(qū)社區(qū)學(xué)院王麗老師作講座《微課啟示錄》。她從識(shí)微辨課、知微見著、造微入妙三方面介紹什么是微課，評(píng)委眼中的好微課是什么樣的，以《銅之美》非遺微課為例，剖析怎樣做好微課，關(guān)于優(yōu)質(zhì)微課的標(biāo)準(zhǔn)等，從理論到實(shí)踐，既有指導(dǎo)性，又有可操作性。
上城區(qū)社區(qū)學(xué)院虞勇和下城區(qū)社區(qū)學(xué)院王巍兩位老師則進(jìn)行了數(shù)字化學(xué)習(xí)課題意向交流，他們研究課題分別為《疫情防控背景下市民數(shù)字化學(xué)習(xí)有效支持模式探究》和《健康傳播視角下社區(qū)教育在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的運(yùn)作機(jī)理研究——以杭州市下城區(qū)為例》。兩位老師順應(yīng)當(dāng)前的形勢，在疫情常態(tài)化的背景下，深入研究數(shù)字化學(xué)習(xí)的模式和運(yùn)作機(jī)理，介紹了課題的背景、研究意義、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、操作步驟等。
杭州市成教教研大組長、錢塘新區(qū)社區(qū)學(xué)院王關(guān)校院長、杭州市職成教研究室科研部副主任林曉分別對(duì)兩個(gè)課題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并提出建議。她還通過真實(shí)的案例，深入淺出地針對(duì)課題的選題和研究方法做了詳細(xì)指導(dǎo)，提醒了相應(yīng)的注意事項(xiàng)。（王林春）