“黃島主，這個字怎么刻才會漂亮？”“蔣老師，烙畫力度要怎么把握？”……新學(xué)期開始，諸暨技師學(xué)院王冕藝苑人氣爆棚，眾多老師走進(jìn)非遺工作室，體驗(yàn)烙畫葫蘆和洋湖陶藝。
自2019學(xué)年開始，非遺文化正式成為了諸暨技師學(xué)院校本培訓(xùn)項(xiàng)目，并受到廣大老師好評。特別是在此前“史上最長寒假”，非遺線上培訓(xùn)更成為了老師們熱議話題。用黃雨松老師的話說：“趁這段時間正好靜下心來接受藝術(shù)熏陶。”而新學(xué)期開學(xué)以來，王冕藝苑更成了老師們修心養(yǎng)性的最佳場所，工作之余實(shí)踐操作一番還真是別有滋味。
烙畫葫蘆，以烙鐵為筆，高溫為墨，在葫蘆上進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，其色彩自然天成，古樸高雅，是我國稀有而珍貴的畫種，有著悠久的歷史淵源。其題材廣泛，畫面豐富而細(xì)膩，富有極高的藝術(shù)表現(xiàn)力，作品本身的藝術(shù)內(nèi)涵有著極高的收藏價值。洋湖陶藝以泥土為材料，翻開了篆刻技術(shù)的新篇章。話說篆刻一藝流傳至今，派系林立，百家爭鳴，但所用材料多為印石。印石來源于礦藏，然而現(xiàn)在一些礦坑幾近枯竭。陶印恰如其分地充當(dāng)了優(yōu)良材料。陶印的制作已有五百多年歷史，與印石非常相似，都易于奏刀、便于加工，適合文人治印的要求。
優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐厚的民族精神和道德理念，是學(xué)校開展青少年道德建設(shè)的重要思想養(yǎng)分，對當(dāng)代青少年的世界觀、人生觀、價值觀、理想信念等方面的教育具有極為重要的導(dǎo)向作用。國家教育部印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育的意見》《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》等文件，明確了傳統(tǒng)文化教育、非遺文化教育的必要性。諸暨技師學(xué)院教科室主任壽曉峰認(rèn)為，讓學(xué)校每一位老師都熟悉非遺文化，對于更好地傳承優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)文化無疑是種積極嘗試。（徐振宇）