——河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院開啟“雙高計劃”建設新篇章
近年來，鐘靈毓秀的燕趙大地升起一顆璀璨的教苑明珠：她是國家示范性骨干高職院校、國家優(yōu)質高職院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強、全國現(xiàn)代學徒制試點單位；她是全國化工醫(yī)藥職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟理事長單位、全國化工高職制藥技術類和儀電類專業(yè)教學指導委員會主任學校、中國化工教育協(xié)會副會長學校、中國醫(yī)藥教育協(xié)會職業(yè)技術教育委員會副主任單位；她是2019年入選河北省“雙高計劃”高水平學校建設單位和國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設單位的百年名校。她就是坐落于石家莊東南大門的河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院。
多年來，學校圍繞“優(yōu)”“特”“強”的辦學目標，秉承“學以進德，工以養(yǎng)技”的校訓，發(fā)揚“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風，堅持探索、砥礪前行，沉淀下濃厚的百年職教文化，打造了傳授實業(yè)技術、沿襲職教之路，依托化工、醫(yī)藥行業(yè)培養(yǎng)人才的鮮明辦學特色，已經(jīng)發(fā)展成為歷史文化悠久、校園環(huán)境優(yōu)美、辦學實力雄厚、就業(yè)崗位優(yōu)質、成長空間多元的國家示范性骨干高職院校、國家優(yōu)質高職院校。
乘風破浪潮頭立，揚帆起航正當時。作為全國制藥類僅有的入選高水平專業(yè)群建設單位的院校，學校將乘著國家職業(yè)教育改革發(fā)展的東風，繼續(xù)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立新發(fā)展理念，服務國家戰(zhàn)略，融入?yún)^(qū)域發(fā)展，圍繞“地方離不開、業(yè)內都認可、國際可交流”的建設目標，以立德樹人為根本，以產(chǎn)教融合為主線，聚焦生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，打造高素質技術技能人才培養(yǎng)高地和行業(yè)企業(yè)技術技能創(chuàng)新服務平臺，提高人才培養(yǎng)質量和辦學水平，提升服務區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力和國際影響力，開創(chuàng)化工醫(yī)藥職業(yè)教育國際品牌，努力向特色鮮明、國內一流、國際先進的中國特色高水平高職院校目標扎實邁進。
優(yōu)
發(fā)揮領導班子帶動作用
培育優(yōu)秀技能人才
領導班子優(yōu)
火車跑得快，全靠車頭帶。學校領導班子是一支凝心聚力的團隊，一支求真務實的團隊，一支勇于創(chuàng)新的團隊，一支團結協(xié)作的團隊。領導班子認真貫徹落實黨委領導下的校長負責制，堅決執(zhí)行民主集中制，按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，不斷完善議事和決策機制，共商學校發(fā)展大計，共謀職教事業(yè)新篇。班子成員大事講原則，小事講風格，分工協(xié)作、相互補臺，心往一處想、勁兒往一處使，奮力推進學校各項事業(yè)不斷發(fā)展。在2018年度高校領導班子考核評價中，領導班子和黨委書記、院長張炳燭均榮獲“優(yōu)秀”等次。
學校黨委始終堅持以黨的政治建設為統(tǒng)領，通過實施1個工程、落實2個責任、完善3個規(guī)則、堅持4個結合、占領5個陣地，進一步完善黨委領導機制。全面實施教師黨支部書記“頭雁效應”提升工程和“雙帶頭人”培育工程，加強黨支部書記集中培訓和任職培訓，教師黨支部書記列席系黨總支會議和黨政聯(lián)席會議，在專業(yè)建設中切實發(fā)揮教師黨支部書記的引領帶動作用，強化黨支部主體責任意識，培養(yǎng)和造就政治強、業(yè)務精的高水平“雙帶頭人”。學校成功入選全國黨建工作樣板支部2個，省級黨建工作標桿院系1個、省級黨建工作樣板支部1個，獲評河北省高校首批“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室1個。
學校緊緊圍繞立德樹人根本任務，團結一心、開拓進取，深化產(chǎn)教融合、校企合作，2019年，牽頭組建了全國化工醫(yī)藥職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟，并成功入選全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強、國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設單位和河北省“雙高計劃”高水平高職學校。
師資隊伍優(yōu)
教師是立校之本、強校之基。學校通過內培外引、多渠道培養(yǎng)等方式，大力實施教師隊伍能力提升計劃，強化師德師風建設，提高教師教書育人能力。推進職稱評聘、績效工資和專業(yè)技術崗位聘任改革，營造人才發(fā)展良好環(huán)境，實現(xiàn)教師總量與質量同步提升。積極探索校企雙向流通的人才共享機制，鼓勵教師參與企業(yè)生產(chǎn)、技術研發(fā)等工作，專任教師中“雙師素質”教師占比達83.6%，建成了專兼結合、結構合理的高水平“雙師”教學團隊。
校企人員共同參與專業(yè)設置、人才培養(yǎng)方案制定、課程開發(fā)、教材編寫及教學執(zhí)行，主要實踐環(huán)節(jié)教學由行業(yè)企業(yè)一線技術人員和能工巧匠完成，工學結合的人才培養(yǎng)模式得以全面實施。
學校擁有全國石油和化工行業(yè)優(yōu)秀教學團隊2個、省級教學團隊1個、河北省首批省級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、省級技術技能大師工作室1個；擁有全國優(yōu)秀教師1人、全國化工職業(yè)教育教學名師7人、省級教學名師1人、河北省師德標兵1人。學校造就了一支結構合理、素質優(yōu)良、敬業(yè)奉獻的學工隊伍，輔導員團隊蟬聯(lián)3屆河北省高校輔導員職業(yè)技能大賽?？平M冠軍，擁有河北省高校輔導員年度人物2人，河北省高校輔導員年度人物提名1人。
近年來，學校教師先后獲省級及以上競賽獎勵124項，其中國家級別獎10項，省級獎114項，共立項省級以上科研項目116項，其中國家自然基金項目2項，獲得國家教學成果獎1項，省級教學成果獎7項，獲得國家專利授權96項，發(fā)明專利公布12項。
培育人才優(yōu)
學校作為河北省及全國化工、醫(yī)藥行業(yè)人才培養(yǎng)基地，先后為國家輸送了大批優(yōu)秀人才，尤其在戰(zhàn)爭年代和恢復建設時期造就了大批國家急需的賢才俊彥和社會棟梁。在新的歷史條件下，學校更加重視人才培養(yǎng)工作，圍繞立德樹人根本任務，大力推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀為引領，以全面提高學生綜合素質為目標，以科學管理、優(yōu)質服務、愛心引領為手段，堅持部門聯(lián)動、校企共育、家校融合，堅持校企雙主體育人和三全育人理念，圍繞學生、關照學生、服務學生，把握學生成長規(guī)律，不斷提高學生政治覺悟、思想水平、道德品質、職業(yè)素養(yǎng)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
為促進學生全面成長，學校不斷深化教育教學改革，積極探索適應經(jīng)濟社會發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。學校以校企合作的體制機制創(chuàng)新為牽引，不斷探索校企協(xié)同育人。在教學中探索創(chuàng)建“三對接、五段式”“四融合、職業(yè)能力遞進”“工學交融、產(chǎn)學結合”“工學合一、學做一體”“產(chǎn)學結合、學做一體”“三融、四共、五段”“訂單式”“現(xiàn)代學徒制”等多種特色鮮明，充分體現(xiàn)教學過程實踐性、開放性和職業(yè)性的人才培養(yǎng)模式。在培養(yǎng)普適性人才的同時，注重學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內容融入人才培養(yǎng)全過程，構建了“五級三融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式。
“我們培養(yǎng)的學生都是復合型人才，在校生理論知識扎實，操作技能熟練，畢業(yè)生供不應求，甚至未畢業(yè)就被搶先‘訂購’，成了就業(yè)市場的‘香餑餑’。”學校黨委書記張炳燭說。近年來，學生在各類比賽中多次取得優(yōu)異成績，共獲得技能大賽國家級別團體獎25項，省級團體獎145項。據(jù)麥可思第三方調查數(shù)據(jù)顯示，近5年學生畢業(yè)半年后就業(yè)率平均為98.16%，畢業(yè)生就業(yè)崗位與專業(yè)相關度為86.13%，就業(yè)滿意度為88.30%，均高于全國同類院校水平。畢業(yè)生深受企業(yè)好評，多人多次榮獲任職公司“先進個人”“優(yōu)秀員工”“崗位標兵”……萬華化學集團股份有限公司、北京九州通醫(yī)藥有限公司等單位連續(xù)多年發(fā)來喜報表示感謝。這是企業(yè)對化院學子的認可，更是對河北化院的肯定。
特
傳承百年職教特色
鑄就時代工匠精神
濃厚的歷史特點
1909年的中國，內憂外患、國運多舛，有識之士努力尋求挽救民族危亡、振興中華之路，認識到實業(yè)救國、教育救國的重要社會功效。在此背景下，河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院的前身“直隸補習學堂”應運而生，直隸提學使司委任省視學張良弼先生為首任堂長。
百余年來，學校先后更名為“直隸甲種工業(yè)學校”“河北省立保定高級工業(yè)職業(yè)學?！薄昂颖笔」I(yè)學?！薄昂颖笔∈仪f輕工業(yè)學校”“河北化工學?！保?002年經(jīng)河北省政府部門批準，升格為“河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院”。建校伊始，“直隸補習學堂”的辦學宗旨是“以簡易教法授實業(yè)所必需之知識技能并補習小學普通教育”?！爸彪`甲種工業(yè)學?！睍r期，學校以“教授完全之普通工業(yè)之知識技能，俾得將來從事工業(yè)之目的”為實行普通工業(yè)之用。學校在國力孱弱、戰(zhàn)亂不止的艱難環(huán)境下，堅持辦學并不斷發(fā)展，為支援祖國建設提供了人才支撐，得到了社會的大力支持和廣泛贊譽。
百年化院是近代中國職業(yè)教育發(fā)展的一個縮影，110余年的發(fā)展，始終與民族命運共浮沉，與時代脈搏同起伏，見證了中華民族從積貧積弱到站起來、富起來、強起來的偉大飛躍，譜寫了中國職業(yè)教育從無到有、逶迤曲折、不斷發(fā)展的精彩華章，記載了化院人篳路藍縷、砥礪前行、開拓進取的奮斗歷程。
突出的行業(yè)特征
幾度廢興、幾經(jīng)遷徙，無論抗戰(zhàn)時期的輾轉流離、動蕩辦學，還是和平年代的改造調整、發(fā)展壯大，直至從中職升為高職，學校傳承的精神和文脈一直沿襲實業(yè)教育、職業(yè)教育之路，秉承“學以進德，工以養(yǎng)技”之理念，沉淀下濃厚的百年職教文化，形成了傳授實業(yè)技術、沿襲職教之路，依托行業(yè)培養(yǎng)人才的鮮明辦學特色。
學校作為河北省僅有的以化工醫(yī)藥為特色的公辦高職院校，是河北省及全國化工、醫(yī)藥行業(yè)人才培養(yǎng)基地，行業(yè)影響力突出。學校是：
全國化工醫(yī)藥職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟理事長單位；
中國化工教育協(xié)會副會長學校；
全國石化行指委高職制藥技術類專業(yè)委員會主任學校；
全國石化行指委高職化工儀電類專業(yè)委員會主任學校；
中國醫(yī)藥教育協(xié)會職業(yè)技術教育委員會副主任單位；
全國檢驗檢測認證職教集團副理事長單位；
全國石油和化工職業(yè)教育“一帶一路”聯(lián)盟副會長學校；
中國石油和化學工業(yè)聯(lián)合會全國責任關懷院校工作組副組長學校；
河北省高職生化與藥品類專業(yè)教學指導委員會主任學校；
河北省化工醫(yī)藥職業(yè)教育集團理事長單位；
河北省醫(yī)藥行業(yè)協(xié)會副會長單位；
河北省石油和化學工業(yè)協(xié)會副會長單位。
學校現(xiàn)有國家骨干校重點建設專業(yè)4個，國家現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個，國家財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個，國家優(yōu)質校重點建設專業(yè)8個。依托國家重點專業(yè)，主持制定國家專業(yè)教學標準3項、國家職業(yè)技能標準4項、國家實訓教學條件建設標準2項，主持編制“中藥調劑員國家級別職業(yè)技能鑒定5級題庫”，主持完成《全國化工工程建設行業(yè)標準——化工儲罐施工及驗收規(guī)范》。
近年來，學校多措并舉，大力推進產(chǎn)教融合、校企合作，通過創(chuàng)新“訂單培養(yǎng)”、現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)等模式，與眾多企業(yè)在實習實訓、成果轉化、人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)等領域進行更深層次的合作，實現(xiàn)了“訂單培養(yǎng)”專業(yè)大類全覆蓋，真正實現(xiàn)了政行校企合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展，多主體協(xié)同育人工作進一步推進。
學校牽頭組建了全國化工醫(yī)藥職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟，與中國檢驗檢疫科學研究院合作共建了“檢測分析學院”和“中檢邦迪全球創(chuàng)新研發(fā)中心——京津冀分中心”。與滄州臨港國家經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)合作開設“訂單班”，合作設立了作為國家開放大學石油和化工學院在河北省僅有的學習中心——滄州臨港園區(qū)大學。學校還與北京泰盛生物科技有限公司、華北制藥集團有限責任公司、石家莊以嶺藥業(yè)股份有限公司、湖北美和易思教育科技有限公司、億滋國際、好利來食品有限公司、萬華集團等200余家單位簽訂了合作協(xié)議。
如今，學校引領同類專業(yè)發(fā)展，已成為行業(yè)影響力突出的國家示范骨干高職院校、國家優(yōu)質高職院校，是京津冀一體化所需化工醫(yī)藥類職業(yè)技術人才的“蓄水池”，為社會培養(yǎng)了大批高素質技術技能人才。
鮮明的文化特色
學校校訓“學以進德，工以養(yǎng)技”，源自于首任校長張良弼先生的辦學初衷：“學以進德，工以養(yǎng)技。汝等宜精之，是乃自立之道也。”校訓含義為“培養(yǎng)具有良好品德、健全人格、一流技能、學以致用的人才”， 這契合了我國當下高等職業(yè)教育“德技并修、工學結合”的育人理念。校訓是學校文化的核心與精髓，是廣大師生共同遵守的基本行為準則與道德規(guī)范，它既是學校辦學理念、治校精神的反映，也是教風、學風、校風的集中表現(xiàn)。學校大力加強文化建設，積極探索產(chǎn)教融合、校企合作、工學結合、知行合一的“德技并修”辦學模式，聯(lián)合政府部門、行業(yè)、企業(yè)，打造協(xié)同育人的職教命運共同體。
文以化人，文以鑄魂。學校從辦學理念、環(huán)境建設、管理制度、行為規(guī)范等不同層面，深入融匯紅色文化、學校歷史、企業(yè)文化和時代文化，打造形成了具有學校特點、行業(yè)特征、時代特色的學校文化，潤物細無聲，滋養(yǎng)和培育學生愛黨愛國的政治思想、誠實守信的道德品格、精益求精的工匠精神和改革進取的創(chuàng)新意識，把立德樹人融入“做中學，學中做”，著力培養(yǎng)“精于工，匠于心，品于行”的新時代工匠。
學校不斷強化特色建設，形成了一批體現(xiàn)時代特點、富有學校特色的校園文化品牌，連續(xù)舉辦了32屆大學生科技文化藝術節(jié)，連續(xù)10余年開展暑期大學生社會實踐活動，受到了國家、省市等多家主流媒體的廣泛關注和報道。通過科技文化藝術節(jié)、新生班大合唱等主題鮮明、格調高雅的校園文化活動，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。依托西柏坡等紅色革命教育基地，講述“新中國從這里走來”的革命故事，開展紅色文化教育；依托校史館，深入挖掘學校櫛風沐雨、薪火相傳百余年的深厚歷史文化；深化校企合作，通過“訂單班”、現(xiàn)代學徒制、新型企業(yè)學徒制等校企雙主體育人方式，實施企業(yè)文化進校園、進課堂、進實訓車間的“三進”工程。
強
打造雙創(chuàng)教育獨特品牌
構筑強大技能服務平臺
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)強
學校歷來高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，1998年開設“創(chuàng)造學基礎”課程，2006年成立創(chuàng)新教育教研室。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的時代背景下，學校主動適應國家經(jīng)濟高質量發(fā)展的需要，搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展的戰(zhàn)略機遇，不斷創(chuàng)新校企合作機制，優(yōu)化人才供給結構，致力于為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力的優(yōu)秀人才，打造獨特的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育品牌。
2015年，學校與新道科技股份有限公司合作成立了河北化工醫(yī)藥——新道創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，創(chuàng)建了“五級三融合”雙創(chuàng)教育模式，建成“五區(qū)一平臺”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地，打造了校企協(xié)同育人的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育團隊，建設了豐富的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程資源，實現(xiàn)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的有機融合，學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力全面提高。醫(yī)學影像設備管理與維護專業(yè)2017屆畢業(yè)生楊天成創(chuàng)辦了河北利諾醫(yī)療設備維修有限公司，其創(chuàng)業(yè)項目“醫(yī)心醫(yī)意——醫(yī)療設備修復專家”榮獲2017年第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽銅獎，其創(chuàng)業(yè)事跡被多家媒體報道。目前楊天成創(chuàng)業(yè)的公司運行良好，效益可觀?；瘖y品生產(chǎn)技術專業(yè)2019屆畢業(yè)生王建功的創(chuàng)業(yè)項目“絲睦頭皮頭發(fā)專業(yè)洗護”，榮獲2018年第四屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽銅獎、省賽金獎，榮獲2018年“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽國賽銅獎、省賽“特等獎”。
近年來，學校在“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽、京津冀大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“發(fā)明杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大賽等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關比賽中連獲佳績，共獲創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類國家級別大賽一等獎2項、二等獎5項、三等獎14項，獲省級特等獎2項、一等獎24項、二等獎30項、三等獎90項。
在學校大事項記錄簿上，有這樣一份特殊年歷：2017年，作為24所職業(yè)院校之一，成功入選全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，同年還榮獲中國（北京）職業(yè)技能博覽會“創(chuàng)新獎”“優(yōu)秀院長獎”。2018年，被中國發(fā)明協(xié)會評為全國高等職業(yè)院校雙創(chuàng)先進工作單位，“智匯”眾創(chuàng)空間獲評河北省大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范園。2019年，作為全國11所高職高專院校之一成功入選全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強。
實習實訓強
學校緊緊圍繞區(qū)域化工醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)轉型升級需要，對接職業(yè)能力，建成了集教學、社會培訓、技能大賽、社會服務于一體的實境化、智能型、開放式的實訓基地。
學校擁有石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓全國示范性實訓基地2個，國家財政支持實訓基地1個，商務部門藥品流通行業(yè)人才教育培訓基地1個，化工行業(yè)高級技能人才實訓基地1個，省級示范性實訓基地2個。擁有國家級別職業(yè)技能鑒定所和化工特有工種職業(yè)技能鑒定站。2017年，化工過程綜合實訓中心和青霉素鉀鹽實訓車間獲得全國職業(yè)教育虛擬仿真應用優(yōu)秀案例；2018年，化工過程綜合實訓中心入選全國職業(yè)教育虛擬仿真應用優(yōu)秀案例20強，學校連續(xù)多年榮獲“全國化工行業(yè)職業(yè)技能鑒定先進單位”稱號。
學校是河北省僅有的國家商務部門選定的全國藥品流通行業(yè)人才教育培訓基地，是河北省僅有的承辦全國職業(yè)院校技能大賽和人社部門中國技能大賽的學校。依托先進的實習實訓基地，已承辦國家技能大賽14場，省級技能大賽20余場；承接河北科技大學、河北師范大學等本科院校學生實習3000人日/年；承接華北制藥、石藥集團、中石化建等企業(yè)員工培訓約5萬人日/年。
技術技能強
學校擁有河北省高校生物反應器與蛋白類藥物開發(fā)應用技術研發(fā)中心、中檢邦迪全球創(chuàng)新研發(fā)中心——京津冀分中心、河北省藏藥質量技術創(chuàng)新中心等技術技能研發(fā)平臺。依托技術技能研發(fā)平臺和校中廠河北虎躍化工設備安裝有限公司，學校立項省級以上科研項目116項，其中國家自然科學基金項目2項，獲河北省科技進步一等獎1項、二等獎2項；為石藥集團、華北制藥、河北遠大集團等20余家企業(yè)提供技術咨詢、設備生產(chǎn)、安裝等服務，其中為河北遠大集團設計的含鹽廢水處理裝置處于全國前列水平，給企業(yè)帶來了巨大的經(jīng)濟利益。
唯改革者進，唯創(chuàng)新者強。學校作為京津冀及全國化工、醫(yī)藥行業(yè)人才培養(yǎng)基地，引領、集聚國內行業(yè)力量，推進產(chǎn)教深度融合、校企緊密合作，于2019年牽頭組建了全國化工醫(yī)藥職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟，來自全國28個省區(qū)市的66家單位加入聯(lián)盟，積極探索政行校企多方合作育人機制改革，初步構建了化工醫(yī)藥職教命運共同體，實現(xiàn)了資源共享和多方共贏；與中國檢驗檢疫科學研究院合作共建“檢測分析學院”和“中檢邦迪全球創(chuàng)新研發(fā)中心——京津冀分中心”，校企共同打造在國內和國際具有影響力的中國檢驗檢測認證行業(yè)應用型人才培養(yǎng)高地。（劉長春 干冀春）