日前，諸暨市職業(yè)教育中心公布《不忘初心，砥礪前行——校本研修實(shí)施方案》（以下簡稱《實(shí)施方案》），明確了工作思路、研修目標(biāo)、研修計(jì)劃、研修方式、研修要求、研修評(píng)價(jià)、研修資源、研修課程等信息。
《實(shí)施方案》顯示，該校的校本研修全程在“云上”完成。專家講座突破了空間限制，浙江工業(yè)大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院邱飛岳教授在杭州的工作室里，通過超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)，“云上”開講《職業(yè)教育信息化建設(shè)與信息化教學(xué)》，該校教師通過平臺(tái)“云上”收看收聽講座，可以和教授實(shí)現(xiàn)“云上”交流。學(xué)校要求教師“云上”撰寫不少于200字的培訓(xùn)內(nèi)容摘錄，同時(shí)提交一篇不少于200字的培訓(xùn)反思；教師公開課視頻在“云上”突破了時(shí)間限制，教師可以自主選擇時(shí)間完成聽課任務(wù)，“云上”填寫《諸暨市職業(yè)教育中心課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》，其中須有兩條以上具體的肯定性意見和兩條以上具體的建設(shè)性意見。
談到《實(shí)施方案》出臺(tái)的背景，該校教科室主任王春鳳說：“2020年，這場突如其來的新冠肺炎疫情，帶給我們特殊的挑戰(zhàn)與成長。不管我們是不是愿意，是否做好了準(zhǔn)備，‘云上’教學(xué)已經(jīng)帶著我們，甚至可以說是推著我們一路向前。作為浙江省中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校的教師，我們深知只有不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)代需求保持一致，才能成為更好的自己，才能適應(yīng)時(shí)代要求，和學(xué)校一起進(jìn)步?！保ㄖ苄潞?span>）