這兩日，寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院返校復(fù)學(xué)第一課火熱進(jìn)行中。老師校友被圍觀，生命教育唱主角，這里的返校復(fù)學(xué)第一課好有愛(ài)。
老師校友被圍觀
校長(zhǎng)、黨委副書記賈讓成以《傳承抗疫精神弘揚(yáng)職業(yè)精神勇挑使命擔(dān)當(dāng)》為題，從疫情防控，彰顯執(zhí)政理念；疫情大考，彰顯制度優(yōu)勢(shì)；抗疫精神，彰顯文化自信；中國(guó)抗疫，彰顯大國(guó)擔(dān)當(dāng)；疫情洗禮，彰顯職業(yè)精神；弘揚(yáng)精神，勇挑使命擔(dān)當(dāng)六個(gè)方面向各二級(jí)學(xué)院開(kāi)講，各二級(jí)學(xué)院紛紛向全體同學(xué)們上好第一課，老師校友被圍觀、生命教育唱主角，感人的主角、鮮活的案例受到了同學(xué)們的好評(píng)。
用抗疫中的故事代替教材，讓學(xué)生們感受到了別樣的體驗(yàn)。這次疫情發(fā)生以來(lái)，該校有50多位校友馳援湖北，還有近300位師生從事志愿服務(wù)，涌現(xiàn)出了獲寧波市首批戰(zhàn)“疫”先鋒團(tuán)隊(duì)的“寧衛(wèi)號(hào)”抗擊疫情志愿服務(wù)隊(duì)等先進(jìn)典型。
致敬護(hù)士隊(duì)伍，攜手戰(zhàn)勝疫情。該校不但把“最美逆行者”鐘南山、李蘭娟等英雄搬到了課堂，而且把馳援湖北的校友請(qǐng)上了講臺(tái)。國(guó)際護(hù)士節(jié)當(dāng)天，護(hù)理學(xué)院舉行國(guó)際護(hù)士節(jié)暨返校復(fù)學(xué)第一課，校友、浙江省援鄂杰出護(hù)理管理者陳明君應(yīng)邀回到母校，作題為《不忘初心勇?lián)?dāng)》的報(bào)告?，F(xiàn)場(chǎng)，陳明君和隊(duì)員們馳援湖北的心路歷程以及人生感悟感動(dòng)了自己，也聽(tīng)哭了線上線下的00后，“我為自己是武漢保衛(wèi)戰(zhàn)中的一員而感到驕傲！”陳明君的肺腑之言更是引起了強(qiáng)烈反響。
此前，健康服務(wù)與管理學(xué)院通過(guò)釘釘平臺(tái)舉行“聆聽(tīng)?wèi)?zhàn)疫故事，勇挑使命擔(dān)當(dāng)”直播講座，校友、寧波援鄂醫(yī)療二隊(duì)成員陳旦作專題講座。陳旦激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握專業(yè)技能，用實(shí)際行動(dòng)踐行職業(yè)精神。2018級(jí)康復(fù)1班陳麗宇同學(xué)說(shuō)，“我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，傳承好抗疫精神，將來(lái)成為像陳旦老師這樣勇敢的逆行戰(zhàn)士！”
生命教育唱主角
該校充分運(yùn)用疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，把疫情危機(jī)變?yōu)榻逃鯔C(jī)。此次疫情，讓人們對(duì)生命有了深刻的認(rèn)識(shí)，也帶來(lái)了人生中最重要的一課——生命教育。
“蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)，生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取 。我以前不是很了解，現(xiàn)在我知道了人要能夠?yàn)樗俗鲂┯幸饬x的事，而遺體捐獻(xiàn)是奉獻(xiàn)精神的極致?！?018級(jí)口腔1班尹春偉同學(xué)聽(tīng)到遺體捐獻(xiàn)者的感人事跡后，感受深深的震撼。
這是醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展“生命的力量”系列復(fù)學(xué)第一課上的重要內(nèi)容。曾斌老師不但對(duì)遺體捐獻(xiàn)者進(jìn)行研究，而且通過(guò)直播開(kāi)講了《遺體捐獻(xiàn)對(duì)“抗疫”的重要貢獻(xiàn)》。
曾斌從新冠肺炎逝者的遺體捐獻(xiàn)事跡講起，講述了醫(yī)學(xué)解剖對(duì)發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病因的重要意義：由解剖獲得的新冠肺炎病理，對(duì)于探索新冠肺炎患者臨床的病理改變，疾病機(jī)制等有重大幫助，并能從根本上尋找新冠肺炎的致病性，給未來(lái)臨床治療危重癥患者提供依據(jù)。曾斌還介紹了該學(xué)院尋訪遺體捐獻(xiàn)者事跡為他們及家屬提供健康服務(wù)的“生命之花”志愿服務(wù)隊(duì)的事跡。曾斌同時(shí)介紹了該校開(kāi)展“感恩無(wú)語(yǔ)良師”生命教育活動(dòng)情況，分享了同學(xué)們參加此類活動(dòng)的深刻感悟，強(qiáng)調(diào)了生命教育的重要意義。
據(jù)悉，“生命的力量”復(fù)學(xué)第一課，還包括健康、勞動(dòng)、心靈、規(guī)劃四個(gè)部分，以“一堂云課堂、一場(chǎng)云報(bào)告、一次云班會(huì)、一次云團(tuán)輔、一次大清掃”為載體，教會(huì)學(xué)生在敬畏生命的同時(shí)，樹立健康意識(shí)，培育勞動(dòng)精神，學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)，規(guī)劃未來(lái)生活。（記者 李臻 通訊員 平安）