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常州信息職業(yè)技術學院:聚焦“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)新基建” 貢獻“常信智慧”
時間:2020-06-10 來源:《中國教育報》

創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力,科技是戰(zhàn)勝困難的助力武器。

2020年,注定是不平凡的一年,一場突如其來的疫情,使“數(shù)字戰(zhàn)疫”成為中國抗擊疫情的一支“硬核”力量。在今年的全國兩會上,備受矚目的“新基建”首次被寫入政府工作報告,這既是國家的應急之需,更是長遠大計。

“新基建”指的是新型基礎設施建設。相比傳統(tǒng)的“老基建”,“新基建”更加著眼于“新”,即面向未來,面向科技領域。作為“新基建”七大板塊之一,工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展再次提速。

常州信息職業(yè)技術學院(下稱“常信院”)是一所“雙高”建設計劃院校,敏銳地抓住“新基建”建設需要大量科研及技術技能型人才作支撐,工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應用型人才缺口大的歷史發(fā)展機遇,攜手常州市科教城、常州天正發(fā)展有限公司、復旦大學技術研發(fā)團隊,共同組建常州市工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究院(下稱“研究院”),研究院的組建,旨在推進信息化與工業(yè)化、信息技術與先進制造技術融合發(fā)展,促進科研成果轉化,創(chuàng)新產學研創(chuàng)融合新模式,提升工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群建設水平和社會服務能力,提高工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應用型人才培養(yǎng)質量,為“新基建”建設貢獻“常信智慧”。

共建轉型發(fā)展“智囊團”

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)作為“新基建”的核心要素,是新舊動能轉換的助推器,將加速中國制造業(yè)企業(yè)的數(shù)字化轉型步伐,促進中國經(jīng)濟高質量發(fā)展。

研究院聚焦傳統(tǒng)產業(yè)轉型和技術改造,為地方政府部門提供智囊服務,先后發(fā)布了《長三角地區(qū)十大行業(yè)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應用分析報告》《常州市工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)APP發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢》,提交了《常州市新基建推動工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展建議》,并積極為常州市工業(yè)企業(yè)兩化融合管理體系提供貫標服務。當前,作為有技術研發(fā)實力、有產業(yè)資源、有企業(yè)用戶的研究院,著力打造資源整合平臺,參與起草的首個面向工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的國家標準GB/T 38619—2020《工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)采集結構化描述規(guī)范》于2020年4月28日正式發(fā)布;申報工信部門“長三角基礎制造業(yè)一體化工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)公共服務平臺”“嵌入式邊緣采集模組機載狀態(tài)下通信能力的檢驗檢測方法與裝備研發(fā)”等國家工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)建設重大項目;立項建設江蘇省“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)兩化融合人才體系建設項目”“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)資源池”“向云制造的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產學研創(chuàng)綜合平臺”“中小企業(yè)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新與應用工程研究中心”“工業(yè)大數(shù)據(jù)與工業(yè)智能工程技術研究開發(fā)中心”“制造業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新發(fā)展研究基地”等多個平臺項目;兩個與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相關的國家標準正在制定。

研究院聚合工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡、平臺、安全三大體系建設。其中,網(wǎng)絡體系是基礎,平臺體系是核心,安全體系是保障。網(wǎng)絡基礎方面,重點推動企業(yè)內外網(wǎng)改造升級,構建標識解析與標準體系,建設低時延、高可靠、廣覆蓋的網(wǎng)絡基礎設施,為工業(yè)全要素互聯(lián)互通提供有力支撐。平臺體系方面,著力夯實平臺發(fā)展基礎、提升平臺運營能力、推動企業(yè)上云和工業(yè)APP培育,形成“建平臺”與“用平臺”有機結合、互促共進的良好發(fā)展格局。安全保障方面,著力提升安全防護能力,建立數(shù)據(jù)安全保護體系,推動安全技術手段建設,全面強化工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)安全保障能力。三大體系建設的本質就是數(shù)據(jù)加模型提供服務,服務內容包括協(xié)同設計、生產優(yōu)化、質量檢測、運營決策的全生命周期管理等。力爭通過3—5年的建設,形成立足常州、輻射長三角地區(qū)的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)先進產業(yè)高地,真正為制造業(yè)賦能,帶來轉型的效率提升,從而拉動整個產業(yè)鏈的快速發(fā)展。

打活產教融合“雙贏牌”

服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展既是研究院的重要使命,也是研究院生存的活力源泉。

中國作為世界較強的制造大國,但中小型制造業(yè)仍面臨散、亂、弱,對工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)仍然“不會用、用不起”等問題,研究院針對不同企業(yè)的不同問題,拿出不同的解決方案,最終實現(xiàn)產教深度融合和核心技術落地,使相關應用技術模塊實現(xiàn)企業(yè)大規(guī)模運用。研究院基于長三角地區(qū)中小微制造業(yè)技術升級需求,發(fā)揮“科技研發(fā)中心”功能,組建校企混編團隊,開發(fā)具有產業(yè)價值的實用性技術與產品,包括“芯片型超高并發(fā)信息流中間件”“基于FPGA的生產力信用分析器”等核心技術開發(fā)、“焊機設備數(shù)據(jù)采集終端”“企業(yè)能源管理系統(tǒng)開發(fā)”等信息化產品開發(fā)、“可視化智能車間”“醫(yī)療行業(yè)數(shù)據(jù)可視化智能車間”等應用技術開發(fā)和“抗疫關鍵設備研發(fā)”“多層平面式自動化口罩生產(線)設備的設計教程與工藝培訓”等社會項目開發(fā)。

此外,研究院充分發(fā)揮科技智力資源優(yōu)勢,深入開展產學研合作,鼓勵青年教師下企業(yè)鍛煉,培養(yǎng)青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力,使他們能夠更好地服務社會。針對大多數(shù)青年教師接不到企業(yè)項目、企業(yè)實踐不夠深入的實際情況,研究院成立“技術人才培養(yǎng)中心”,廣泛吸收學校大量青年教師共同參與研究院項目,切實解決青年教師“出校即入?!?,不了解核心技術、不了解企業(yè)需求、不具備實踐能力的問題,從而釋放教師群體的科研潛能,加速核心技術的落地轉化。

研究院根植于常州產業(yè),在服務企業(yè)中逐步成長,科技創(chuàng)新成果斐然。研究院與常州中國聯(lián)通公司合作,建立“中小制造企業(yè)設備數(shù)據(jù)采集中心”,開展基于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)采集、技術開發(fā)、人才培養(yǎng)與鑒定、學術交流等各項工作;與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)龍頭企業(yè)航天云網(wǎng)公司合作,共建“基于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺的云制造實訓中心”,培養(yǎng)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與智能制造領域應用型人才。

下好人才培養(yǎng)“先手棋”

作為直接服務于生產、管理一線的高職教育,面對數(shù)字經(jīng)濟帶來的新業(yè)態(tài)、新技術,常信院必須有所作為。為破解工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)在發(fā)展中存在的人才支撐不足的問題,常信院立足于長三角地區(qū)智能制造轉型升級的巨大市場,積極引進一批高精尖人才,圍繞國家和省重大發(fā)展戰(zhàn)略,面向區(qū)域或行業(yè)重點產業(yè),做大做強工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群,發(fā)揮專業(yè)群的集聚效應和服務功能,實現(xiàn)人才培養(yǎng)供給側和產業(yè)需求側結構全方位融合,為長三角地區(qū)工業(yè)信息化轉型培養(yǎng)大批高素質技術技能型人才。

為了與長三角地區(qū)的電子信息、智能裝備、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等產業(yè)精準對接,常信院積極完善高層次技能型人才培養(yǎng)體系,提前布局,在專業(yè)設計、人才培訓等方面都進行了調整。整合優(yōu)勢專業(yè),先后成立了軟件與大數(shù)據(jù)學院、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產業(yè)學院、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工匠學院,實現(xiàn)精準育人。學校以大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實、人工智能專業(yè)為引領,重點建設軟件與大數(shù)據(jù)技術、工業(yè)網(wǎng)絡與安全兩個專業(yè)群,著力培養(yǎng)“云、大、物、智”方面的復合型技術技能人才。培養(yǎng)學生必須要與企業(yè)接軌,這樣學生畢業(yè)才能更具特色,才能更好地為企業(yè)提供優(yōu)質服務。

在做好服務國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)、服務區(qū)域產業(yè)發(fā)展、服務行業(yè)企業(yè)發(fā)展的同時,研究院擔負起學校人才培養(yǎng)的重任,將研究院所能接觸到的所有技術、項目和成果,以文稿、PPT、視頻、VR、3D等多種方式,制作成教學案例、課程課件、實訓素材、企業(yè)培訓材料、K12科普資料,把科技成果生動化、實用化、具象化,把技術推廣到企業(yè)一線,把認識普及給廣大學生,把論文寫在常州的大地上。

大視野激發(fā)新動能。面對新一輪機遇,常信院將搭乘新基建的東風,積極承擔社會服務功能,發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng),為促進“常州制造”轉向“常州智造”“常州創(chuàng)造”貢獻“常信智慧”,推動工業(yè)經(jīng)濟提質增效。周勇 常州信息職業(yè)技術學院黨委副書記、院長)