靈活、全面、高效，這是諸暨市職教中心開展“云上”開課、聽課、評課活動以來，該校教師在此項(xiàng)活動中的深刻感受和衷心點(diǎn)贊。
靈活：一是聽課教師可以從自身需求出發(fā)，靈活選擇開課教師或開課內(nèi)容；二是聽課教師可以靈活安排聽課時間，既可以一次性聽課，也可以分時段聽課，突破了時間限制；三是可以靈活選擇在學(xué)校辦公室聽課，也可以選擇在家庭書房聽課，還可以掏出手機(jī)隨時隨地聽課，突破了時空限制。
全面：通過超星學(xué)習(xí)通網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，進(jìn)入開課教師的公開課界面，選擇不同的窗口。一可以收聽收看開課教師的教學(xué)實(shí)錄視頻；二可以瀏覽觀看開課教師制作的教學(xué)PPT；三可以閱讀學(xué)習(xí)開課教師撰寫的教學(xué)方案。
高效：聽課教師一邊聽課，一邊可以同步完成《教學(xué)評價表》，共十個項(xiàng)目：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)時間、教學(xué)氛圍、教學(xué)效果、形象舉止、課堂管理、認(rèn)真?zhèn)湔n。每個項(xiàng)目分為四個等級A、B、C、D，從高到低對應(yīng)不同的分值。聽課教師還需要輸入兩條以上具體的肯定性聽課意見和兩條以上具體的建設(shè)性聽課意見。提交后，開課教師、聽課教師在“云上”赤誠想見，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。學(xué)校教科室負(fù)責(zé)人通過后臺統(tǒng)計，可以實(shí)時掌握教師的聽課情況。
據(jù)悉，該校歷來重視校級公開課建設(shè)，作為提高教師教學(xué)水平的重要途徑。要求教齡在三年及三年以下的教師，一學(xué)期至少聽滿六節(jié)公開課，教齡在三年以上的教師，一學(xué)期至少聽滿三節(jié)公開課，并完成每一節(jié)課的《教學(xué)評價表》。目前大多數(shù)教師完成了聽課任務(wù)，相當(dāng)一部分教師超額完成聽課任務(wù)。（周新浩）