校園里的一朵花、一株草，都能引發(fā)她的遐想，在她的手下變成一件古意盎然的首飾。在抖音上，她的身份是專門制作發(fā)簪的“簪娘”，擁有一個(gè)充滿古意的網(wǎng)名“凌婉儀”。在現(xiàn)實(shí)中，她卻是一個(gè)瘦瘦小小、一頭長發(fā)的中職女生，擁有一個(gè)陽剛氣十足的名字——周煜。
周煜是東陽職教中心2019級木雕設(shè)計(jì)與制作專業(yè)學(xué)生。想讓她展示更多的首飾作品時(shí)，她不好意思地笑了：“學(xué)校不讓帶手機(jī)，所以看不到更多作品?！彼挥兄苣r(shí)才能與首飾親近，把在學(xué)校里醞釀好的構(gòu)思化為美妙的飾品。
周煜的老家在巍山鎮(zhèn)胡村。她的母親是位婺劇演員，從小她就看著母親鼓搗那些亮晶晶的戲劇“行頭”，心里莫名地生出喜歡。稍長，她開始幫著母親打下手，逐漸了解制作首飾的材料。為了讓她專心學(xué)業(yè)，母親很多時(shí)候拒絕了她的幫忙。但這阻擋不了周煜對首飾制作的愛好與熱情，初中時(shí)她還是開始自己動(dòng)手制作發(fā)簪。
“一開始做發(fā)簪是因?yàn)槭袌錾系陌l(fā)簪價(jià)格太貴了，沒錢買。然后覺得自己手藝還行，就自己做自己戴?！毕襁@個(gè)年齡段所有愛美的女孩子一樣，周煜養(yǎng)著又黑又密的長發(fā)，而且喜歡古典裝束。她也不是沒想過母親制作的首飾，但是那些首飾舞臺(tái)感太強(qiáng)，造型也太傳統(tǒng)，缺乏實(shí)用性，這才迫使她轉(zhuǎn)向了自制。
就這樣，憑著悟性，參考電視劇中的首飾造型，同時(shí)從視頻網(wǎng)站上學(xué)習(xí)相關(guān)技藝，周煜斷斷續(xù)續(xù)學(xué)習(xí)了一年多時(shí)間，沒想到一發(fā)而不可收拾，身不由己地入了“坑”。熱縮片、天然石、纏花、絨花、琉璃、料器，等等，隨著材料越買越多、越買越好，平時(shí)積贊的零花錢不夠用了，恰好有人看中了她的一件發(fā)簪，向她求購。周煜心頭一亮：這不正好可“以簪養(yǎng)簪”嗎？就這樣，她利用抖音、微信和QQ售賣首飾。
2018年被視為國風(fēng)元年，共青團(tuán)中央將每年農(nóng)歷三月初三設(shè)立為中國華服日，中式傳統(tǒng)審美風(fēng)格的首飾隨之大熱，周煜的首飾也受到更多人關(guān)注，形成了一個(gè)相對穩(wěn)定的消費(fèi)群。因?yàn)槊τ谟又锌迹郎p少了作品更新頻率，卻深入思考如何用首飾表現(xiàn)當(dāng)代“國風(fēng)”。2019年，她考進(jìn)東技校區(qū)的木雕制作與設(shè)計(jì)專業(yè)，從此可以從容地設(shè)計(jì)制作首飾。
“這兩年，我也看過不少古裝劇，劇中人物的裝飾都很精良，用了很多非遺像點(diǎn)翠、纏絲等，但是它們的造型太華麗了，太脫離我們年輕人的生活。”周煜毫不諱言自己的喜好，而這份喜好也指向了她和小伙伴共同的情感需求，“我們需要新鮮內(nèi)容，需要認(rèn)同?！眲?chuàng)作生活化的國風(fēng)首飾，成了她清晰的目標(biāo)。她看大量的國漫從中尋找靈感，《通靈妃》《魔道祖師》等國漫和手游中人物的首飾，看著既唯美又空靈；但她更喜歡從校園的花花草草中尋找靈感，“它們不張揚(yáng)，小清新，美得可愛，正是我們喜歡的。”校園里的櫻花、桂花，都躍上了她的發(fā)簪，尤其是桂花，細(xì)碎的一朵，置于簪頭，配上3條茶色料珠以及綠色葉狀琉璃墜片，分量輕卻有懸墜感，走動(dòng)起來珊珊可愛?！拔夷w色黑，所以盡量不用高飽和度的色彩?！彼f這也是用茶色料珠的原因。她制作的首飾，傾向于含蓄淡雅。而木雕專業(yè)的學(xué)習(xí)，又讓她對首飾造型與比例有了更科學(xué)的理解。她說，許多人喜歡她制作的首飾，是因?yàn)槿粘Ｅ宕饕膊贿`和。她的姐姐也喜歡戴發(fā)簪，但是不喜歡市場上那種夸張的造型，她就用熱縮片制作了一個(gè)發(fā)簪送給姐姐，又美又輕，姐姐很是喜歡，這也讓她確定了作品嘗試的風(fēng)格。
作為班上唯一的校漢服社成員，周煜經(jīng)常會(huì)和“同袍”兼同學(xué)分享各自的首飾，傳授制作發(fā)簪的技藝?！拔覌寢尵拖矚g與人分享首飾，不僅經(jīng)常幫人制作行頭，還經(jīng)常贈(zèng)送給朋友?！笔艽擞绊?，周煜也經(jīng)常把發(fā)簪送給喜歡漢服的朋友們。網(wǎng)上的銷售也在持續(xù)，今年夏天她還利用休息時(shí)間到盧宅非遺街區(qū)夜市“練攤”，受到許多人圍觀?！爸谱魇罪?年左右，算起來收入也就一萬元左右吧?！敝莒险f，制作發(fā)簪是愛好，她并不指望以此作為經(jīng)濟(jì)來源。但是這份愛好明晰了她的未來職業(yè)規(guī)劃：努力考上高職院校的首飾制作專業(yè)。（張錦花）