打造特色專業(yè)（群）品牌，深化產(chǎn)教融合，推進(jìn)教育教學(xué)改革……近年來，北海職業(yè)學(xué)院以“雙高計劃”為引領(lǐng)，以特色專業(yè)（群）加實訓(xùn)基地建設(shè)為抓手，不斷加強學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。目前，學(xué)院學(xué)生超過1.9萬人，共設(shè)47個專業(yè)，有效對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)，既為地方經(jīng)濟發(fā)展提供人才支撐，也為自身的發(fā)展贏得了空間。
發(fā)展速度： 一年創(chuàng)建一個特色專業(yè)（群）
隨著我國進(jìn)入新的發(fā)展階段，產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快，各行各業(yè)對技術(shù)技能人才的需求越來越緊迫，職業(yè)教育重要地位和作用越來越凸顯。在此大背景下，近年來國家大力支持職業(yè)教育發(fā)展，密集出臺職業(yè)教育發(fā)展文件，2019年1月《國家職業(yè)教育改革實施方案》（職教二十條）頒布，明確了職業(yè)教育改革發(fā)展的方向和措施，尤其明確了職業(yè)院校要“由追求規(guī)模擴張向提高質(zhì)量轉(zhuǎn)變，由參照普通教育辦學(xué)模式向企業(yè)社會參與、專業(yè)特色鮮明的類型教育轉(zhuǎn)變”。2015年以來，北海職業(yè)學(xué)院自籌資金3000多萬元，獲得自治區(qū)財政專項資金支持5000萬元，致力建設(shè)適應(yīng)北海市及周邊地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的濱海特色專業(yè)（群）加實訓(xùn)基地，陸續(xù)創(chuàng)建了電子信息技術(shù)、港口機械與自動控制、濱海旅游、汽車檢測與維修、工業(yè)機器人等5個示范特色專業(yè)（群）加實訓(xùn)基地。
電子信息產(chǎn)業(yè)是北海首個實現(xiàn)千億元產(chǎn)值目標(biāo)的產(chǎn)業(yè)，北海的電子信息產(chǎn)業(yè)更是占據(jù)了全區(qū)的“半壁江山”。與此同時，技術(shù)創(chuàng)新能力和人才資源仍是制約北海電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要因素。據(jù)此，北海職業(yè)學(xué)院全力打造以應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為核心專業(yè)，含電子信息工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)的電子信息技術(shù)示范特色專業(yè)（群）加實訓(xùn)基地。從專業(yè)（群）發(fā)展定位及建設(shè)目標(biāo)、人才培養(yǎng)方案、教師隊伍建設(shè)、社會服務(wù)能力以及示范輻射作用等方面制定建設(shè)方案和任務(wù)書，通過成立專業(yè)指導(dǎo)委員會，產(chǎn)教深度融合、校企合作，引入行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)資源，校企共創(chuàng)及互設(shè)工作站等途徑，對專業(yè)（群）加實訓(xùn)基地進(jìn)行全方位建設(shè)，使之成為人才培養(yǎng)的綜合平臺。
近幾年，電子信息技術(shù)專業(yè)（群）加實訓(xùn)基地為北海及周邊地區(qū)的電子信息企業(yè)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，就業(yè)率超過93.5%。隨著企業(yè)、行業(yè)和社會對該專業(yè)（群）贊譽度不斷提高，該專業(yè)群所在的電子信息工程系在校生從2016年的970人增至2020年的3191人，該系綜合實力不斷增強，步入良性發(fā)展軌道。電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)店運營推廣、5G移動網(wǎng)絡(luò)運維專業(yè)獲批國家“1+X”證書制度試點，電子信息技術(shù)專業(yè)（群）發(fā)展基地獲批“廣西職業(yè)教育第四批專業(yè)發(fā)展研究基地”。
學(xué)院還根據(jù)北海港口、全域旅游等行業(yè)的發(fā)展需求，幾年來先后創(chuàng)建了以港口物流設(shè)備與自動控制專業(yè)為核心，含物流管理、電氣自動化、制冷與冷藏技術(shù)專業(yè)的港口機械與自動控制示范特色專業(yè)（群）加實訓(xùn)基地；以酒店管理專業(yè)為核心，含旅游管理、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)、國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)的濱海旅游示范特色專業(yè)（群）加實訓(xùn)基地；以工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)為核心，含機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)專業(yè)的工業(yè)機器人示范特色專業(yè)（群）加實訓(xùn)基地；以汽車檢測與維修專業(yè)為核心，含汽車車身維修技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、新能源汽車技術(shù)專業(yè)的汽車檢測與維修示范特色專業(yè)（群）加實訓(xùn)基地。
這些示范特色專業(yè)（群）及實訓(xùn)基地建設(shè)項目臨港特色明顯，在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、課程改革、師資隊伍建設(shè)、校企合作、實訓(xùn)條件等方面取得了明顯成效，為北部灣經(jīng)濟區(qū)臨港產(chǎn)業(yè)發(fā)展作出了顯著的貢獻(xiàn)。
產(chǎn)教融合：開展校企合作“雙元”育人
“學(xué)院緊緊圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展及轉(zhuǎn)型升級要求，科學(xué)調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局，提高專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的契合度，更好地為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才服務(wù)。”北海職業(yè)學(xué)院黨委副書記、院長藍(lán)偉說。
深化產(chǎn)教融合，是現(xiàn)代職業(yè)教育的必由之路，也是職業(yè)院?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要支撐。近年來，北海職業(yè)學(xué)院主動融入并服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，積極探索多樣化校企合作模式，不斷深化產(chǎn)教融合，著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，在促進(jìn)地方經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時為自身發(fā)展贏得了更廣闊的生存空間。
爭取與知名企業(yè)合作，建立穩(wěn)定的校企合作關(guān)系。近年來，北海職業(yè)學(xué)院加強與行業(yè)企業(yè)多層次寬領(lǐng)域合作，形成了校企合作“產(chǎn)、學(xué)、研、創(chuàng)”一體化工作格局。目前，學(xué)院擁有穩(wěn)定合作培養(yǎng)人才的企業(yè)235家，其中，包括廣西京東云浩云計算有限公司、華為、比亞迪、廈門海陸海事服務(wù)有限公司、北京商鯤教育控股集團、深圳大強智能科技有限公司、王品（中國）餐飲有限公司等優(yōu)質(zhì)企業(yè)。
整合利用校企資源，持續(xù)加大實訓(xùn)基地建設(shè)。近3年，學(xué)院共投入7000多萬元用于購置和安裝教學(xué)儀器設(shè)備，著力改善校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)條件。目前，學(xué)院建有校內(nèi)實訓(xùn)室253個，與合作企業(yè)共建有235個校外實習(xí)實訓(xùn)基地，保障了學(xué)院所有專業(yè)學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)需求。
開展“訂單式”人才培養(yǎng)，探索校企“雙元”育人模式。學(xué)院與北京商鯤教育控股集團、深圳大強智能科技有限公司分別開展了旅游專業(yè)、工業(yè)機器人專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點班，與廈門海陸海事服務(wù)有限公司合作開辦國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)出國班，與王品（中國）餐飲有限公司、上海諾富特酒店、北部灣沿海企業(yè)等合作實施“訂單式”人才培養(yǎng)，有效實現(xiàn)了畢業(yè)實習(xí)與就業(yè)零距離對接。
深化拓展校企合作領(lǐng)域，助推人才培養(yǎng)模式改革。學(xué)院充分依托示范特色專業(yè)（群）及實訓(xùn)基地建設(shè)項目，積極探索校企共建“校中店”和“校企工作站”。2018年，投入項目經(jīng)費270多萬元，與北海市東方假日酒店合作建設(shè)打造“海絲旅酒店”和“咖啡和酒水文化體驗中心”兩個產(chǎn)教一體生產(chǎn)性實訓(xùn)基地——校中店；2019年，投入50多萬元，與廣西京東云浩云計算有限公司、廣西海文信息技術(shù)有限公司、北海市深藍(lán)科技發(fā)展有限責(zé)任公司等企業(yè)合作打造了“電子創(chuàng)新工作室”“數(shù)字媒體工作室”等一批校內(nèi)、校外“校企合作工作站”，促進(jìn)了教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接。
主動參與國際交流，增強學(xué)院發(fā)展后勁與活力。2019年，學(xué)院與馬來西亞吉隆坡建設(shè)大學(xué)簽署合作備忘錄，就提升師生學(xué)歷層次、提升專業(yè)建設(shè)水平、拓寬學(xué)生就業(yè)方向等達(dá)成了多項共識，擴大了師生國際化視野；選送烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)師生到臺灣參加王品（中國）集團組織的兩岸餐飲學(xué)術(shù)交流活動，為師生搭建與港澳臺地區(qū)行業(yè)企業(yè)交流平臺；組織學(xué)院國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)的17名學(xué)生到廈門進(jìn)行海員證培訓(xùn)及考證，開啟了學(xué)院國際化辦學(xué)的先例。
提質(zhì)培優(yōu)：人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升
提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，師資隊伍是關(guān)鍵。近年來，北海職業(yè)學(xué)院堅持以師德建設(shè)為引領(lǐng)，以“雙師型”教師隊伍建設(shè)為核心，以高層次人才隊伍建設(shè)為重點，大力實施教學(xué)名師培養(yǎng)工程、“雙師”團隊建設(shè)工程等一系列工程，“培、引、聘”多途徑建設(shè)教師隊伍，以“培”為主，“引、聘”為輔，完善多元培養(yǎng)培訓(xùn)及引進(jìn)體系。同時，學(xué)院大力支持教師到企業(yè)兼職，同時聘請企業(yè)行業(yè)一線的業(yè)務(wù)管理、技術(shù)專家到校任教，打造了一支技藝精湛、師德高尚、專兼結(jié)合、數(shù)量充足的高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍。2016年至2020年，學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，學(xué)生參加職業(yè)技能大賽屢創(chuàng)佳績，其中電信系學(xué)生獲全國一等獎，機電系、經(jīng)管系學(xué)生獲全區(qū)一等獎；參加各類文體比賽獲得優(yōu)異成績，學(xué)生男子氣排球隊獲全國大學(xué)生氣排球賽高職高專組冠軍，學(xué)生啦啦操隊獲全國啦啦操比賽冠軍。
經(jīng)過幾年的專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，學(xué)院形成了以港口運輸、濱海旅游服務(wù)專業(yè)（群）為特色，以電子信息、財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)（群）為主干，以教育、文化藝術(shù)、建筑與房地產(chǎn)專業(yè)（群）為體量的專業(yè)格局。2019年，為進(jìn)一步對接區(qū)域經(jīng)濟社會重點領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)，學(xué)院立項了首批8項院級高水平專業(yè)（群）建設(shè)，立項了首批26門精品在線開放課程建設(shè)。
“學(xué)院始終堅持‘立足北海，面向廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)’的辦學(xué)定位，堅定‘立德樹人、產(chǎn)教融合、特色興校、服務(wù)社會’的辦學(xué)理念，全面服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展和學(xué)生成長成才。”北海職業(yè)學(xué)院黨委書記林旺興說。（藍(lán)偉）