為貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，深入推進(jìn)《關(guān)于在院校實(shí)施“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書”制度試點(diǎn)方案》，近日，金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電學(xué)院舉辦了首屆工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成和機(jī)器人操作與運(yùn)維“1+X”職業(yè)證書考試。其中，學(xué)校申報(bào)初級(jí)學(xué)生27人，中級(jí)50人，另外還有浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院50位同學(xué)參加考試，通過(guò)率為99.5%，成績(jī)喜人。
本次考試時(shí)間緊湊，為了能更好地提升學(xué)生證書考試的通過(guò)率，學(xué)院積極組建骨干教師團(tuán)隊(duì)，從實(shí)操培訓(xùn)、理論講解、模擬訓(xùn)練等各個(gè)模塊展開(kāi)了為期半個(gè)月的訓(xùn)練。在全部四個(gè)項(xiàng)目的考核中，考務(wù)組人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格遵守考務(wù)工作流程和規(guī)則，考務(wù)工作有條不紊，秩序井然，考評(píng)組委專職督導(dǎo)員既肯定了學(xué)生的理論和實(shí)操水平，也對(duì)考試組織工作給予了贊揚(yáng)。
推進(jìn)基于課證融合和學(xué)期項(xiàng)目制的人才培養(yǎng)模式是機(jī)器人專業(yè)主要方向，新的機(jī)器人相關(guān)的“1+X”職業(yè)教育模式，既保證了機(jī)器人專業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和操作水平、技能水平的提高，也可以給學(xué)生帶來(lái)更好更合適就業(yè)的可能性。接下來(lái)，學(xué)院還將持續(xù)推進(jìn)“1+X”證書制度試點(diǎn)與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)緊密結(jié)合，推進(jìn)“1”和“X”的有機(jī)銜接，提升職業(yè)教育質(zhì)量和學(xué)生就業(yè)能力。（王桂鋒）