為深入學(xué)習(xí)和探討多彩課堂， 6月1日，霍永紅名師工作室“多彩課堂”研討活動在長興職教中心順利開展。長興縣教研中心教研員何榴紅老師、霍永紅及其名師工作室成員參加了本次研討活動。本次活動還特別邀請了浙江省特級教師沈柏民。
“多彩課堂”教學(xué)展示
霍永紅名師工作室學(xué)科帶頭人袁建強(qiáng)老師開設(shè)公開課《Y-△降壓啟動的PLC控制》，袁老師創(chuàng)新教學(xué)組織，通過小組合作，導(dǎo)生領(lǐng)學(xué)有效提高了課堂效率。
霍永紅名師工作室成員賀勝龍老師開設(shè)公開課《探索穩(wěn)壓芯片 解密充電寶原理——以L7805為例》，賀老師整合教材，緊密聯(lián)系生活實(shí)際，充分利用信息化教學(xué)手段，帶領(lǐng)學(xué)生探索新知?？茖W(xué)設(shè)計任務(wù)，使學(xué)生在實(shí)踐中領(lǐng)會真知，并運(yùn)用新知解決實(shí)際問題，向大家呈現(xiàn)了新的教學(xué)理念。
課后，名師工作室成員各抒己見，進(jìn)行了熱烈的探討。長興縣教研中心教研員何榴紅老師對兩位老師的精彩展示給予了充分的肯定。
名師講座
名師工作室負(fù)責(zé)人霍永紅以《以生為本 尋教育教學(xué)之道》為題，作了一個具有深度思想的講座。如何引導(dǎo)中職學(xué)生走出“習(xí)得性無助”，走向“自主發(fā)展”？霍永紅老師提出三個層面的思考：推行發(fā)展性評價，加強(qiáng)信心教育；提高課堂效率，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)；重視家庭教育，家校形成合力。結(jié)合中職學(xué)校課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析，霍永紅老師提出了“三個課堂”教學(xué)模式，闡釋了如何推進(jìn)課堂革命，打造“多彩課堂”。講座思考深刻，引發(fā)了參會教師的共鳴。
”說課展示與專家點(diǎn)評
霍永紅名師工作室成員曹康、朱瑤兩位老師展示了正在備戰(zhàn)浙江省信息化大賽的作品。曹康老師的《PLC輸出點(diǎn)保護(hù)——輸出隔離模塊》，朱瑤老師的《順序控制線路安裝》，呈現(xiàn)了“多彩課堂”的設(shè)計理念，突出了教師、教材、教法之創(chuàng)新與變革。浙江省特級教師沈柏民和名師工作室負(fù)責(zé)人霍永紅對兩位老師的展示進(jìn)行了點(diǎn)評和指導(dǎo)，在教學(xué)設(shè)計上提出了更高的架構(gòu)思想，在內(nèi)容實(shí)施上提出了更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)思考。
“時雨及芒種，四野皆插秧?！痹诼毥贪l(fā)展的大好時節(jié)，在名師和專家的引領(lǐng)下，在工作室全體同仁攜手努力下，電子電工專業(yè)課堂教學(xué)改革一定能取得更大的成績。（王旖旎）