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課堂展示顯風(fēng)采,扎實(shí)教研促成長(zhǎng)
時(shí)間:2021-12-28 來(lái)源:浙江職成教網(wǎng)

——記2021年度安吉技師學(xué)院(安吉職業(yè)教育中心學(xué)校)新教師匯報(bào)課活動(dòng)

新教師是學(xué)校的新鮮血液,更是學(xué)校教育教學(xué)工作有序開展的主力軍。為了有效檢驗(yàn)和提高新教師的教學(xué)水平,全面了解、幫助新教師快速成長(zhǎng),安吉技師學(xué)院(安吉職業(yè)教育中心學(xué)校)于2021年12月23—24日開展了2021年度新教師匯報(bào)課活動(dòng)。在學(xué)校人力資源處安排組織下,語(yǔ)文、美術(shù)、電子電工、機(jī)械、烹飪五個(gè)學(xué)科六位新教師進(jìn)行了匯報(bào)課展示。安吉縣教科研中心副主任朱求勝,教研員潘琳,安吉職教中心分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)朱杰、人力資源處主任李綺、教務(wù)處主任王永國(guó),各教學(xué)部部長(zhǎng),新教師結(jié)對(duì)指導(dǎo)教師,學(xué)校學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)成員,各學(xué)科組部分教師參與了匯報(bào)課聽評(píng)課活動(dòng)。


新教師們向各自的結(jié)對(duì)指導(dǎo)教師虛心求教。新教師們認(rèn)真專研教材,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),反復(fù)思量教學(xué)方法,不斷進(jìn)行磨課試課,在課堂教學(xué)中合理運(yùn)用信息化輔助教學(xué)手段,充分展示了新教師的風(fēng)采。

各位新教師精神飽滿,課程內(nèi)容生動(dòng),師生互動(dòng)熱烈,課堂氛圍活躍,展現(xiàn)出職業(yè)類學(xué)校特有的教學(xué)風(fēng)格,呈現(xiàn)出不同學(xué)科獨(dú)有的精彩。

電子電工專業(yè):?jiǎn)慰吕蠋煛督涣鹘佑|器的檢測(cè)》

語(yǔ)文:吳路遙老師《我的母親》

美術(shù)專業(yè):楊盛卉老師《工業(yè)手繪中物體透視練習(xí)》

烹飪專業(yè):陳禧元老師《直刀法》

語(yǔ)文:張盛老師《我與地壇》

機(jī)械專業(yè):蔡永偉老師《繪制圓柱切割體的三視圖》

 

匯報(bào)課結(jié)束后,各位評(píng)委老師針對(duì)新教師匯報(bào)課評(píng)價(jià)表各欄目評(píng)分細(xì)則進(jìn)行打分和綜合評(píng)價(jià),提出了專業(yè)性強(qiáng)、針對(duì)度高、涉及面廣的行之有效的建議和意見。安吉縣教科研中心副主任朱求勝及教研員潘琳對(duì)本次新教師匯報(bào)課給予了綜合性評(píng)價(jià),鼓勵(lì)新教師要立足實(shí)際,放眼未來(lái),以學(xué)生為主體開展教學(xué),未來(lái)一定可期。


學(xué)校人力資源處、教務(wù)處、教學(xué)部負(fù)責(zé)人、各位指導(dǎo)教師及相關(guān)專業(yè)教研組長(zhǎng)對(duì)每一位新教師的匯報(bào)情況進(jìn)行了綜合點(diǎn)評(píng)。各位老師暢所欲言,總結(jié)亮點(diǎn)、指出不足、取長(zhǎng)補(bǔ)短。為新教師接下來(lái)教學(xué)改進(jìn)指明了方向。同時(shí),朱杰對(duì)本次新教師匯報(bào)課活動(dòng)給予了高度肯定,希望每一位新教師再接再厲,不斷學(xué)習(xí),期待下學(xué)期各位新教師呈現(xiàn)更精彩的匯報(bào)課。

匯報(bào)課是新教師入職后需要面臨的一次重要磨礪,通過(guò)各教學(xué)環(huán)節(jié)的教研活動(dòng)得以規(guī)范教育教學(xué)行為,提升課堂教學(xué)能力,積累教研和實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在匯報(bào)課首秀上,新教師們充分發(fā)揮自身的潛力與創(chuàng)造力,教育業(yè)務(wù)水平和技能得以提高。同時(shí),匯報(bào)課準(zhǔn)備與開展過(guò)程幫助結(jié)對(duì)新老教師建立深厚情感,也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)于新教師培養(yǎng)的高度重視,為學(xué)校建立積極和諧的教學(xué)氛圍提供了平臺(tái)。(張盛 孫斌)