創(chuàng)辦于1905年的浙江省慈溪市錦堂高級職業(yè)中學(xué)（以下簡稱“錦堂學(xué)校”），是一所具有117年辦學(xué)歷史的實(shí)業(yè)學(xué)堂。在新時代，作為一所百年職校，錦堂學(xué)校重視對學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)校推行“錦堂精神”和“愛的教育”雙德育模式，重視培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。在近幾年辦學(xué)過程中，創(chuàng)建了“傳讀紅脈、培育匠才”黨建品牌、“愛的教育”德育品牌、“循環(huán)教學(xué)”教學(xué)品牌、“悅·陽光”后勤服務(wù)品牌。
在教育中，以“修身立世、修能立業(yè)”的校風(fēng)，突出行為規(guī)范教育、心理健康教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和職業(yè)生涯教育。學(xué)校充分發(fā)揮團(tuán)組織的作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會、用人單位四位一體共同參與學(xué)生德育工作。
學(xué)校重視人文環(huán)境對學(xué)生的影響，致力于校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的文化活動，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)興趣，陶冶學(xué)生的道德情操，積極推進(jìn)陽光工程，對學(xué)生開展心理健康教育，使學(xué)生走出校園后，能夠在各行各業(yè)的崗位上，以“勤學(xué)專術(shù)、博學(xué)多藝”的學(xué)風(fēng)服務(wù)社會。
開展勞動實(shí)踐
培養(yǎng)勞動技能
錦堂學(xué)校以“技能為先、創(chuàng)業(yè)為基、愛國愛鄉(xiāng)、與時俱進(jìn)”為辦學(xué)理念，把勞動教育作為抓手，實(shí)現(xiàn)“五育并舉”。
學(xué)校每學(xué)期開展為期一周的勞動教育實(shí)踐周。學(xué)生們打掃校園衛(wèi)生，檢查校園文明禮儀，清理食堂衛(wèi)生死角。各班級開展各具特色的勞動活動：在廢棄的輪胎上種花、承包學(xué)校農(nóng)作地、打掃學(xué)校廁所、到社區(qū)照顧老人等。
學(xué)校還開設(shè)了四大主題工坊：布藝手作坊、染織布作坊、汽車樂工坊、烘焙生活坊。布藝手作坊設(shè)置了耳飾、芭比娃娃服飾、發(fā)飾、非遺虎頭鞋等課程和家長課程，把對學(xué)生的勞動教育從學(xué)校延伸到家庭。學(xué)生們制作的手工作品被作為首選禮物送給來賓、養(yǎng)老院和周邊社區(qū)。染織布作坊開設(shè)了傳統(tǒng)工藝扎染和手繡、電腦染布和繡花等課程。汽車樂工坊開設(shè)了電動玩具汽車組裝、編程，汽車藝術(shù)彩繪等創(chuàng)意課程。烘焙生活坊開發(fā)了學(xué)做牛軋餅干、肉松小貝等課程。
在勞動實(shí)踐中，學(xué)生們的勞動能力得到提高，塑造了熱愛勞動、艱苦樸素、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的優(yōu)良品格。
磨礪專業(yè)技能
走出就業(yè)之路
錦堂學(xué)校堅(jiān)持“讓學(xué)生更陽光、讓教師更幸福、讓錦堂更美麗”的辦學(xué)思想，推行“校企雙循環(huán)項(xiàng)目教學(xué)”“連鎖教學(xué)工廠”的專業(yè)實(shí)踐探索，重點(diǎn)發(fā)展汽車維修、紡織服裝兩大專業(yè)。
汽車維修專業(yè)：高校聯(lián)姻，進(jìn)校辦廠
汽修是錦堂學(xué)校的主打?qū)I(yè)和金字招牌。學(xué)校送教師去國外進(jìn)修和到各類高校培訓(xùn)專業(yè)技能，組織專業(yè)課教師下廠實(shí)踐，聘請同濟(jì)大學(xué)和高職院校教授，以及汽修企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和客座教授，通過校本科研工作坊探索“汽修專業(yè)行動導(dǎo)向教學(xué)法引進(jìn)與實(shí)驗(yàn)”項(xiàng)目。學(xué)?，F(xiàn)有合作企業(yè)85家，其中緊密型校外實(shí)訓(xùn)基地26家，與慈溪市汽修協(xié)會、中德諾浩、奔馳、寶馬、上海大眾、吉利集團(tuán)等企業(yè)建立了合作關(guān)系。為進(jìn)一步完善校企合作育人機(jī)制，學(xué)校與合作企業(yè)開設(shè)現(xiàn)代學(xué)徒制班級9班，打開產(chǎn)教融合新局面。
學(xué)校為汽修專業(yè)創(chuàng)設(shè)了“車·錦堂”品牌，與企業(yè)合作成立了“車·錦堂”連鎖教學(xué)工廠，實(shí)行嚴(yán)格的7S管理，摸索實(shí)踐了“進(jìn)校辦廠”的運(yùn)作模式。走出校園的學(xué)子們，知識儲備豐富、動手能力強(qiáng)、愛崗敬業(yè)，深受企業(yè)好評。
紡織服裝專業(yè)：校企合作，進(jìn)廠辦校
紡織服裝專業(yè)是錦堂學(xué)校的一大特色專業(yè)，是對百年前錦堂實(shí)業(yè)學(xué)堂農(nóng)科和蠶科專業(yè)的傳承與發(fā)展。學(xué)校修建了3525平方米的輕紡服裝實(shí)訓(xùn)大樓，開設(shè)了服裝設(shè)計、染整技術(shù)、輕紡產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品營銷等專業(yè)課。輕紡樓的大廳里陳列著各式各樣的服裝和非遺產(chǎn)品，都是學(xué)生們的作品。
學(xué)校推行“校企新合作”和“開發(fā)新專業(yè)”雙途徑，不僅與浙江紡織服裝職業(yè)學(xué)院、浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校合作，還與慈溪正榮針織廠合作，把教室搬進(jìn)車間，開啟了“進(jìn)廠辦?！钡男戮置妗W(xué)生們學(xué)以致用，理化與實(shí)踐結(jié)合，能力素質(zhì)得到提高。
磨礪技能
為就業(yè)鋪路
錦堂學(xué)校肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生實(shí)用技能、成就學(xué)生精彩人生的責(zé)任。新生入學(xué)，學(xué)校安排一周時間進(jìn)行專業(yè)思想教育；高三畢業(yè)生在第五學(xué)期進(jìn)行每周半天的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育，培養(yǎng)正確的就業(yè)觀。實(shí)訓(xùn)前，師生統(tǒng)一穿實(shí)訓(xùn)工作服，在實(shí)訓(xùn)樓前整隊(duì)，統(tǒng)一進(jìn)出實(shí)訓(xùn)大樓。實(shí)訓(xùn)中要求學(xué)生整齊上下樓梯、統(tǒng)一打掃衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作意識。
學(xué)校借鑒5S管理模式對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育管理，通過專業(yè)社團(tuán)活動培養(yǎng)技能尖子生。學(xué)校2007年—2021年連續(xù)15年參加全國技能大賽，共獲得25金22銀12銅的成績，金牌總數(shù)位列全國前茅，被寧波市教育部門授予全國技能大賽特別貢獻(xiàn)獎。
學(xué)校每年都會舉行大型畢業(yè)生就業(yè)洽談會，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%以上。
錦堂學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)先”的錦堂精神，創(chuàng)建特色學(xué)校和特色專業(yè)。（陸松波）