新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》明確每年5月的第二周為職業(yè)教育活動周。浙江省衢州旅游學(xué)校緊扣“技能：讓生活更美好”這一主題，開展了系列活動。
一、啟動儀式，學(xué)法知法明方向
為深入貫徹落實全國職業(yè)教育大會精神，讓全體教職工全面了解新職業(yè)教育法，浙江省衢州旅游學(xué)校先后于5月5日、5月8日組織教職工線上學(xué)習(xí)新職業(yè)教育法，以此作為本次職業(yè)教育活動周的啟動儀式，通過線上學(xué)習(xí)，全體教職工進一步明確了新職業(yè)教育法的內(nèi)涵與意義、現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展面臨的新形勢、新要求，深化了依法治教理念，樹立了扎實推動開化職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的理念與信心。5月9日職業(yè)教育活動周啟動，學(xué)校新職業(yè)教育法展板亮相校園，在師生層面進行了進一步的宣傳。
二、現(xiàn)場作文，青春有夢書強國
為大力宣傳勞模精神、勞動精神、工匠精神，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚，營造全社會關(guān)心支持職業(yè)教育的良好氛圍，5月10日，學(xué)校高一、高二年級經(jīng)過選拔，共有62位學(xué)生參加了“技能成才 強國有我”主題征文現(xiàn)場賽，后續(xù)還將陸續(xù)開展一系列主題教育活動，讓廣大學(xué)生、家長了解技能如何服務(wù)美好生活。
三、技能展示，雙高專業(yè)秀風(fēng)采
5月11日，在衢州旅游學(xué)校根雕實訓(xùn)室內(nèi)，2020級工藝美術(shù)（根雕專業(yè)）的同學(xué)們正手持根雕制作工具，專注地打磨著比賽作品，現(xiàn)場緊張而有序。這是學(xué)校根雕專業(yè)舉辦的校園第四屆根雕技能大賽，通過比賽，激發(fā)學(xué)生根雕創(chuàng)作想象力，促進學(xué)生技能水平快速提升。
在校園另一方舞臺上，學(xué)校的茶藝特色專業(yè)的同學(xué)們正展示著制茶、泡茶的技能，這是一項美與技能的展示。優(yōu)雅的儀態(tài)，嫻熟的技能，引得同學(xué)們前來圍觀并躍躍一試。曾獲得省二等獎的學(xué)校手工制茶隊向同學(xué)們展示了純手工制茶流程，殺青、揉捻、烘干，每一道工序都展現(xiàn)了作為一名制茶匠人的匠心和技藝。
四、技能鑒定，知行合一育匠心
為推動實施“人人持證 技能社會”全民技能提升工程，提高中職生的職業(yè)競爭能力，5月12日，我校職業(yè)技能等級認定中心組織2020級在校生開展職業(yè)技能等級認定工作。本次職業(yè)技能等級認定以理論知識考試和實操考核的方式進行，職業(yè)工種包括保育師、茶藝師、電工、汽車維修工、中式烹調(diào)師等五個工種。
通過職業(yè)技能鑒定考試獲得的國家職業(yè)資格證書是表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識和技能的證明。學(xué)校一直高度重視實踐教學(xué)工作，確保學(xué)生職業(yè)技能鑒定質(zhì)量，為社會發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
五、成果展示，職教改革結(jié)碩果
成果展示的舞臺上，工藝美術(shù)、幼兒保育專業(yè)的作品充分展示了學(xué)校職業(yè)教育改革發(fā)展的豐碩成果，推動了學(xué)校專業(yè)教學(xué)工作的發(fā)展。
幼兒保育和工藝美術(shù)專業(yè)的繪畫作品，凸顯了學(xué)生們扎實的基本功。他們的作品結(jié)合疫情防控工作，展示了防疫工作人員的風(fēng)采，描繪了他們辛勤付出的身影，歌頌了他們無私奉獻的精神。
工藝美術(shù)（根雕）專業(yè)的根藝作品，件件作品異彩紛呈，展現(xiàn)出學(xué)生在技能學(xué)習(xí)中對工具熟練掌握和運用的能力，傾注了同學(xué)們的辛勤汗水。一件件作品在同學(xué)們精心打磨下誕生，栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
本次職業(yè)教育活動周的開展，多角度、多層次、全方位的宣傳了學(xué)校的專業(yè)實力與師生風(fēng)采，擴大了辦學(xué)影響力。學(xué)校緊跟“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚，努力在全社會營造職業(yè)教育“前途廣闊、大有可為”的良好氛圍，有力推動了開化職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展。（通訊員：胡開良）