為落實(shí)2022年度特教“甬舟共育”合作項(xiàng)目，進(jìn)一步推進(jìn)兩地特殊教育發(fā)展，近日，舟山市特殊教育學(xué)校選派王欣竹老師赴寧波，開展為期兩周的“甬舟一體化”教科研活動(dòng)，在寧波特殊教育中心學(xué)校職高部進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)。
在跟崗過(guò)程中，王欣竹老師與寧波特教中心學(xué)校職高部教共同備課、開展教學(xué)研討，詳細(xì)了解專業(yè)課程架構(gòu)、課程規(guī)劃及常規(guī)教學(xué)工作開展情況。跟崗初期，聆聽了中餐烹飪、園林園藝、家政服務(wù)三位專業(yè)帶教教師的示范課，示范課結(jié)束后職高教研組針對(duì)三堂示范課進(jìn)行研討交流。跟崗中期，為了讓跟崗教師更加了解職業(yè)教育，寧波特教中心學(xué)校精心安排了跟崗教師赴甬江職業(yè)高中、四明職業(yè)高中進(jìn)行參觀、聽課交流，同時(shí)針對(duì)于培智學(xué)生職業(yè)技術(shù)發(fā)展方向進(jìn)行研討。跟崗結(jié)束之前，王老師也利用兩星期所學(xué)開展了一堂生動(dòng)的《文竹小盆景制作》的匯報(bào)課，課后與職教組教師積極研討，提升自我。
在跟崗的同時(shí)，王老師也共同參與了寧波特教中心學(xué)校的“職教沙龍”活動(dòng)，與寧波特教中心學(xué)校的老師們一起包粽子、做香囊、手繪麻布包，與寧波的老師結(jié)下了深厚的友誼。
此次跟崗學(xué)習(xí)是“甬舟一體化”教研共建的開端，促進(jìn)了兩校之間的交流，更有助于幫助教師更快的提升專業(yè)技能。（市特殊教育學(xué)校）